九年级教学工作计划五篇

1、九年级教学工作方案五篇九年级教学工作方案1本学期，我们在日常管理过程中，力求明确目的，措施得力，狠抓落实，夯实根底，详细做到“三抓一提升”，一是狠抓常规管理，使班风进一步净化，学风进一步浓重;二是抓好尖子生培养工作，确定范围，采取有效方法;三是抓长短脚学生，优势互补;一提升是全面提升学生中考应答才能。1、进一步加强并标准九年级年级教学常规管理，进步课堂教学效益，强化质量意识2、进一步做好学生的德育工作，落实平安责任制，加强平安教育，及时发现和排除隐患，确保不出现平安责任事故3、认真抓好日常体育训练及中招体育加试工作4、开展理想、信念教育活动5、强化并发扬备课组的教研作用及团队协作精神6、做好理

2、化生实验操作训练和信息技术才能测试工作7、做好特长生的培养、报考、考试工作8、做好单元过关检测工作9、做好中招考务工作并力争中招考试获得优异成绩10、做好学生综合素质评定工作11、召开“百日誓师”大会12、适时召开九年级学生家长会，加强家校联络1、加强学习，理解落实好上级及学校的各项工作。坚持四个到位，即形势分析p 到位、思想管理到位、教学安排到位、培优辅差到位。努力使九年级组老师形成一个互相支持、互相理解、互相信任、团结愉快、群策群力、和谐的工作集体。2、对毕业班同学开展理想、信念教育活动。抓学生的思想教育，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就将来”鼓励学生，促使他们树

3、立信心，鼓足勇气，完成最后冲刺，努力实现自己的人生目的。做好考前心理疏导，培养学生稳定良好的迎考心态。3、多层次召开学生会议，谈形势，提要求，多鼓励，调动学生学习及复习的积极性。鼓励学生追求进步卓越，做学习真正的主人;教育学生学会体验，享受过程，克制急躁，保持积极乐观向上的人生态度。召开“百日誓师”大会。充分利用大会的时机，是全体师生更鼓干劲，掀起新一轮学习的高潮，以更高的热情投入到工作学习中去，到达“百尺竿头更进一步”的良好效果。4.各班主任及任课老师帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目的，树立良好的人生观、价值观。及时召开学习经历交流会，学法指导，帮助学生进步复习效率。关注后进生

4、，任课老师要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐心;在教育教学上，提问优先，作业修改优先，表扬奖励优先;要擅长挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点;对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生进步，努力做到不放弃任何一名学生。5、强化年级组的日常管理，适时召开年级组老师工作会议和学生集会;各项工作努力做到精益求精，鼓励老师冒尖，创造性地开展工作。强化班级的日常管理，定期召开年级班主任工作会议。落实好班级各项工作和目的的达成。召开各个层面的学生座谈会，确保班级稳定和良好的教学秩序。加强班主任的工作责任心、工作方法及思路的指导与学习，树立班主任“手勤、腿勤、口勤”的“三勤

5、”效劳意识，力争使每个班级都保持稳定的、良好的学习风气。6、落实集体备课的程序和要求，进步集体备课和课堂教学效益。认真学习中考说明，把握课程标准，落实教学目的，坚持以课堂为主阵地，实行因材施教。发扬备课组团队协作精神，各备课组要认真学习学科新课程标准，将课改的理念浸透到教学中，研究教材教法、学情学法，根据本届九年级学生实际情况制定本学科方案。统筹安排各班的教学工作。全体老师要同心同德，加强备课组研究活动。充分发挥每位老师的积极性，提倡无私奉献。7、强化质量意识，优化课堂教学构造，积极发挥集体智慧，打好团体战。学科组要做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考察”。着力进步课堂效率，向45分钟要

6、质量;要面向全体学生，不歧视任何一个学生;课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。8、针对不断变化的中考，我们必须加强考试的动态研究，以此指导我们的复习，抓好专题复习研究，有效地把初三阶段的知识点梳理清楚，以使学生全面掌握知识。在课堂教学上要注意教给学生的学法指导，让学生对知识的掌握和应用，做到举一反三，得心应手。9、继续施行单元过关检测制度，考后要及时召开质量分析p 会，及时诊断，及时反思，及时研究制定调控方案，并在教学中及时解决，不断获得促进和进步。10、积极进展体育和实验中招加试。针对体育和实验的考试要求，积极采取措施和方法，调动全体师生的积极性，打好中招考试的前两仗。同时，针对工

7、作中出现的问题，要及时采取有力措施和正确的方法及时解决，更快更好的完成此项工作。同时，做好特长生的培养、报考、考试工作。结合往年特长生招生情况并结合本届学生实际情况，采取方法措施，积极组织辅导、训练。11、做好中招考试的一切考务工作。中考无小事。提早着手，提早准备，积极采取措施方法，应用一切条件为中招效劳，力争使中招中招工作平安顺利圆满完毕，为学校交上一份满意的答卷。做好本届学生的综合素质评定工作。根据上级文件精神与要求，结合本年级学生实际，积极做好学生的综合素质评定工作。继续做好九年级卫生清扫保持工作，进一步培养学生良好的卫生习惯和文明意识。12、要求班主任和科任老师重视家校联络工作，及时向

8、家长反应学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现。在召开学生家长会的根底上，进一步加强家校结合，争取更多家长力量促进九年级教学工作。第一周1.制订教学方案;2.指导推门听课;3.九年级教学工作研讨会;6.备课组长会.第二 周1.启动教研组活动，制订教研专题方案;2.集体备课;3.寒假综合理论活动成果展示。第三周1.九年级复习示范课活动;2校际联谊活动。第四周1.开展学情调查活动;2.推模示范暨校本研训活动;3.教学民测;4.九年级学情调查;第五周1.九年级教学调度会;2.第一次教学常规检查;3.第一次素质评估.第六周1.推模示范暨校本研训活动;2.老师专项技能培训;3.教研组活动，集体备课

9、;4.做好对信息技术薄弱的老师培训;5.校际联谊活动。第七周1.召开九年级学生座谈会，理解学生思想动向;2.各学科跟踪听课;3.召开学生、老师素质评估总结大会; 4.举行九年级复习示范课;5.开展“学、查、纠”活动.第八周1.第二次学情调查;2.召开学生学情座谈会，理解学生的学习情况;3.老师集体备课;4.九年级教学工作调度会;5.九年级“同课异构”赛课活动;6.九年级优秀作文展评.第九周1. 九年级“同伴互助学标练课”活动2.观摩录像课;3.召开期中考试研讨会.第十周1.教学民测;2.第二次教学常规检查;3.九年级教学质量分析p 会.第十一周1.学情、教情调查分析p ;2.师生读书成果展示交

10、流3.集体备第十二周1.分组教研，集体备课;2.作文展评活动;3.教研活动，推进“五主四环节”形式交流研讨;4.启动“同课异构”赛课活动。第十三周1.老师专项业务学习培训;2.师生实验操作大赛;3.组织学生参加理化生实验技能测试。第十四周11.素质教育“学、查、纠”活动;2.九年级学生考前心理辅导。第十五周1.第二次学情调查活动;2.第三次教学常规大检查;3.第二次素质教育评估;4.教学民测.第十六周1.九年级考前心理辅导;2.“四创”评选活动;3.教研组活动，集体备第十七周1.庆“六一”文艺汇演活动;2.师生经典诗文诵读活动展评.第十八周1.九年级学生心理素质强化辅导;2.教研组活动，集体备

11、课;3.教学民测。第十九周1.九年级考前心理辅导工作;2.九年级升学考试.总之，我们毕业班工作是学校教育教学工作的重中之重，时间紧，任务重，要求高，让我们承受挑战，认真完成荣耀又艰巨的任务，以此充分表达我们的人生价值，同时也为学校的进一步开展做出自己的奉献。相信全组老师一定能群策群力，发扬团结拼搏进取精神，抓紧、抓严、抓实，努力实现学校的既定目的九年级教学工作方案2福虎辞旧岁，玉兔迎春到。在开学的第一天，就下了一场大雪，俗话说得好：瑞雪兆丰年。这是一个好的开端，好的兆头。预示今年中考会获得好成绩。这学期只有三个半月的时间，时间短，任务重。必须慎重安排各项工作，分配好时间，以期完成中考前的准备工

12、作。这学期安排六项工作：一：复习双基。二：综合训练。三：四次模拟考试。四：体育训练。五：理化实验六;综合素质评价。详细安排如下:一 用一个半月时间完成第一轮复习。主要根据课本，抓双基。根底知识和根本技能是历年来中考的重要内容，在中考中理清知识系统，要把知识要点讲透，题目要练足。要把三年内学习的知识系统化，提醒内在的联络。复习中要过三关：记忆关，根本方法关、根本的解题技巧关。发现每个单元后要进展单元测试，重视补缺工作。要注意的几个问题：1、 注重思想教育工作，不断激发学生学习的自信心，并创造条件，让普通生体验成功的喜悦，2、 面向全体，因材施教。分层次开展教学工作，全面进步复习效率。3、 对复习

13、测验中出现的问题应集中讲授和个别辅导相结合。二、综合训练用一个半月的时间，选定一套教材，以专题为主，进展训练，以考试为主。学生先练，然后讲评、订正。在第一轮复习的根底上来提升、拔高，复习重点要突出，主要集中在热点、难点、重点内容上，特别是重点。注意解题思想和方法的形成于掌握，充分发挥老师的主导作用，设计好专题。目的：明确知识类型，掌握解题方法、技巧，逐步加快解题速度。进步成效。要注意的几个问题：1、 第二轮复习不在以章、节、单元为单位，而是以专题为单位。2、 专题的划分要合理。3、 注重解题后的反思4、 注重提醒思维过程5、 注重集体备课，资共享三 四次模拟考试四次模拟考试，在命题上要把握好方

14、向和难度，要与中考命题方式相切近，使根底题、稍难题、难题的比例控制在7:2:1要注意的问题1、考纪考风 一定要端正考风，严肃考纪2、检验效果3、统计成绩 ，评讲试卷时时刻刻注意知识点讲解，及时补缺、补差，逐步加深。树立必胜信心。订正时不要流于形式，要注重解决问题，收上来要检查。逐步掌握解题的规律和方法，要不断的检查，学生进步了吗?有信心了吗?政治联络实际的较多，要把落脚点放在进步学生分析p 问题、解决问题的才能上。四 体育体育老师要充分利用体育课，加强训练，随时掌握哪些学生能过关，那些学生某方面有差却，对缺乏的学生要偏练，要利用零星时间练。保证总分值到达70%要注意的问题：1、 注意平安。2、

15、 及时补差。3、 体检。五 理化实验理化实验各六个，共12个，考试时随机抽取一个，24人编排一组。考试时操作要标准，态度要诚恳，要有礼貌。该打报告时一定要打报告，要问题时及时提出。要注意几点：1、 平时训练时，讲清操作要领、先后顺序。2、 每个实验都要掌握3、 注意平安。制定平安防护措施六 学生综合素质评价严格按照教委文件宣传到位，首先学生自评，再互评，最后评审小组评。要讲清要求和方法，实实在在的评价，打出A/B/C/D档。老师的作用:1、 方案要实在可行，不能偏高。2、 清醒认识时间紧、任务重。3、 强化班主任工作，要严、细、实。严指严肃纪律、严正学风。细指要细心、细致。实指要实在、落到实处

16、。4、 对待学生要正面教育，尊重人格，保护学生合法权益，摆事实，讲道理，耐心做好心理辅导，充分调动学生的积极性。5、 注意平安6、 加强学习，进步自身素质。老师是关键，要做到：1刻苦钻研，力求到达真正理解教材，纯熟掌握知识的系统性。2苦练根本功，进步讲解才能、表达才能、解题才能、板书才能。3要不断进步课堂效果，可以采用不同的形式，实在抓好五个环节：备、上、批、评、练。4坚持集体备课，集思广益，互相帮助，共同进步。5课堂要精讲多练，少而精，师生互动，不能满堂灌，要讲透练足。6严守职业道德，遵纪守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习。教学中要有饱满的精神，高尚的情操，积极的态度。最

17、后寄予老师的五种精神：1、 积极向上的进取精神2、 刻苦勤奋的学习精神3、 埋头苦干的拼搏精神4、 爱岗敬业的奉献精神5、 爱校如家的主人公精神预祝中考获得圆满成功九年级教学工作方案3指导思想以党的教育方针为指导，在教学理论中落实新课程思想，努力进步课堂教学效率，促进学生的开展。研究新评价思想，科学组织复习，立足于班级程度力争在中考中让大多数学生满意。工作目的教育教学在班主任工作中，建立良好的学风班风，争取至少有一次能评为文明班级;在教学工作中，在前一阶段程度上力求稳中的升;努力实现学校给班级制定的中考目的。个人开展研究课堂教学与语文教学新思想，努力进步个人教学程度;在班主任管理中，探究学习先

18、进的经历，进步班级管理程度;参加各项校本研修活动，及时物化研究成果，最少公开发表一篇质量较高的教学论文。工作措施及方法在班主任工作中：1、进展最少一轮学生个别谈话，以解学生的思想动态，有针对性的做学生的思想工作;2、注重班干部的培养与选拔，进步班干部的工作才能;3、作好日常班级事务管理，在生活细节中发现问题并及时处理问题;4、与家长亲密配合，形成教育合力共同帮助学生安康成长。在语文教学工作中：1、研究近几年的中考试题，有针对性的组织学生复习;2、在班级中形成结对帮辅，尽可能追求班级平衡开展;3、针对学生实际调整课堂教学，让教学更有利于学生的开展;4、精选训练作业，进步作业的实效。教学进度及教学

19、活动安排周别 起止日期 主要教学内容及教学活动1 2月24至26 1、试卷评讲质量分析p 2、指导学生制定方案2 3月1至5 第一单元教学3 3月8至12 第一单元教学、综合性学习4 3月15至19 第二单元教学5 3月22至26 第二单元教学及综合性学习6 3月29至4月2 第三单元教学7 4月5至9 第三单元教学及综合性学习8 4月12至16 第四单元教学9 4月19至23 第四单元教学10 4月26至30 复习、迎接县教研室统测11 5月4至7 第一轮复习 课本知识梳理12 5月10至14 第一轮复习 课本知识梳理13 5月17至21 第二轮复习 考点专题训练14 5月24至28 第二轮

20、复习 考点专题训练15 5月31至6月4 第三轮复习 综合训练16 6月14至18 第三轮复习 综合训练 学生考前心理辅导九年级教学工作方案4九年级是初中学生在校的最关键一年，每个学生都想在最后能考上一个理想的高一级学校，作为老师就是要尽可能的帮助他们走好这一步，在“以学生为本”，这样一个教学理念下，对本学期的物理教学作出如下的方案：一、根本情况：作为一名老师，应该要看到学生的积极的一面，对于消极的一面要扬长避短，采取有效措施努力进步整个班级的物理教学成绩。所以本期的一个重要任务就是如何进步优生率和及格率。二、指导思想：坚持“面向全体学生，促进自主、和谐、可持续开展”的教学理念， 以新课程、新

21、教材的实验施行为核心，以新课程标准、教材领会和教法研究为重点展开教学，贯彻落实物理课程改革的精神理念，优化教学管理，促进学生德、智、体、美、劳等方面的全面开展，真正做到学生在玩中学，找到学习物理的乐趣。帮助学生掌握好物理根底知识和根本技能，进步学生应用物理知识的程度，使每一个学生真正能成为学科学、懂科学、用科学的一代新人。三、工作目的：1、每一个学生能将教材中的所有实验进展纯熟地操作，使他们根本上具有一般物理知识的操作才能;2、学生具有一定的分析p 问题和解决问题的才能，对多各种类型的计算题目，能运用多种途径进展解答;3、学生能运用所的物理知识去解答生活和消费中的实际问题的才能要得到进步。四、

22、工作措施：1、认真学习教学大纲，领会本科目在教学中的详细要求。新教材是然不同于过去的要求，因为新教材其灵敏性加强了，难度降底了，理论性变得更为明确了。老师必须认真领会其精神本质，对于每一项要求要落到实处，既不能拔高要求，也不能降底难度。2、注重教材体系，加强学生的实际操作才能的培养。新教材不仅在传授文化知识，更注重于培养才能。老师要充分利用教材中已有的各类实验，做到一个一个学生过好训练关，但凡做不好一律重做，直到做到纯熟为止。每一个实验都要写好实验报告，写好实验体会。3、讲请教学的多样性与灵敏性，努力培养学生的思维才能。教学不能默守陈规，应该要时时更新教学方法。本期我要继续理论好兴趣教学法，双

23、向交流法，还要充分运用多媒体，进展现代化的多媒体教学，让科学进入物理课堂，让新的理念武装学生头脑。使得受教育的学生：学习的观念更新，学习的内容科学，学习的方法优秀。4、严格要求学生，练好学生扎实功底。学生虽逐步懂得了学习旳重要性，也会学习，爱学习，但终究学生旳自制力不及成人。所以，老师在教学过程中，必须以学生严格要求，不能放松任何一个细节旳管理。做到课前有预习，课后有复习，课堂勤学习;每课必有一练，杜绝学生不做作业、少做作业，严禁学生抄袭别人作业;教育学生养成独立思问题旳才能，使每一个学生真正做到学习成为自已终身旳乐趣。5、开展好形式多样旳课外活动，培养学生爱科学、用科学旳兴趣。课外活动是学生

24、获取知识，进步才能旳重要途径之一。老师在狠抓课堂教学旳同时，要注重利用业余时间，组织学生参加一些有意义旳课外教学活动。如本期要进展野外考察、下农村进展实验调查、到工厂去进展劳动实习等。以此到达培养学生旳才能，稳固学生所学旳知识。6、 加强老师自身的业务进修，进步自己的教学程度。本期我在教学之余，要认真学习大学有关的物理课程，扩大自己的学识范围，学习有关教育教学理论，丰富自己的教学经历，增进教学艺术。多听课，汲取别人教学之长，全期力争听课达20节以上，还要上了一堂教学观摩课。7、充分利用教材中的德育因素，加强对学生的政治思想教育。教材中有许多科学家、爱国人士、唯物论者，他们是学生学习的典范，老师应该在教学过程中，因势利导对学生进展思想品德教育，使学生从小就具有高尚的道德情操，爱科学、爱祖国等优秀品质。五、教学进度安排：第一周：总结上学期所学知识，练习上学期期末考试内容;第二周至第三周：机械功与机械能第四周至第七周：电学;第八周至第十周：电磁学;第十一周：期中复习、考试第十二周至十四周：内能第十五周至十七周：电功与电功率第十八周至十九周：