比较教育试题

1、精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业绝密考试结束前全国2014年4月高等教育自学考试比较教育试题课程代码：00472请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。选择题部分注意事项：1答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。2每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是

2、符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。1被称为“比较教育之父”的比较教育学家是A.库森B.朱利安C康德尔D.阿诺德2比较教育的因素分析法的主要创造者是A.贝雷迪B.汉斯C康德尔D.萨德勒3人力资本理论的主要创立者和代表人物是美国的A.舒尔茨B.马克斯韦伯C亚当斯D.福斯特4在美国历史上，奠定了美国教育制度的基础的是19世纪20年代开始在美国掀起的A.生计教育运动B.赫尔巴特运动C公立学校运动D.恢复基础运动5确立英国教育史上公立学校与民办学校共存的“双重教育制度”的教育法是A.1944年教育法B.1902年巴尔福法C1889年技术教育法D.1870年初

3、等教育法6德国在文化教育领域实行联邦主义，中央一级的教育行政机构叫A.联邦教育部B.联邦国民教育部C联邦教育和科学部D.联邦教育和就业部7法国以培养学生“就业”为主要任务的全日制中等职业教育机构是A.普通高中B.技术高中C职业高中D.综合高中8日本大学有科研的传统，主要任务是从事A.基础理论研究B.应用研究C开发研究D.综合研究9.1958年苏联教育改革的目的是A.加强学校同生活的联系B.减轻学生课业负担C加强基础知识教学D.实现教育的国际化10.1972年，联合国教科文组织提出“学习化社会”概念的重要文献是A.教育：财富蕴藏其中B.学会关心C学会生存D.终身学习法二、多项选择题（本大题共10

4、小题，每小题2分，共20分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。11霍尔斯的比较教育研究领域分支体系主要包括A.比较研究B.国际教育C发展教育D.区域教育E.外国教育12康德尔比较教育方法论中提出的重要概念包括A.力量与因素B.民族主义和民族性C地方主义和国际主义D.民族主义和国际主义E.人文主义和民主主义13在比较教育研究中，调查法主要包括A.实地考察B.问卷法C实验法D.讨论法E.文献法14教育国际化给第三世界国家教育发展带来的问题主要包括A.民族文化的传播B.优秀人才的流失C先进技术的引入D.本土文化

5、传统的扭曲和丧失E.联合办学15美国联邦教育部的主要职能包括A.管理和分配联邦给州的补助B.进行教育调查研究C与州合作实施联邦职业教育计划D.任命州教育厅长E.就有关事宜提供指导和建议16.1956年，英国教育部决定把技术学院分为如下几个层次A.本地学院B.小区学院C大区学院D.高级技术学院E.多科技术学院17为了在教育政策上使各州取得最低限度的统一，德国建立了一系列协调机构，目前主要有A.德意志联邦共和国各州文化部长常设会议B.大学校长会议C科学委员会D.中央教育审议会E.联邦和各州教育规划和科研促进委员会18法国的初中学制4年，分为A.观察阶段B.定向阶段C方向指导阶段D.初级班E.预备班

6、19社会上办的公共职业培训是日本职业技术教育的重要组成部分，主要实施机构有A.职业训练学校B.技能开发中心C各种学校D.专门学校E.高等专门学校20俄罗斯正在建立多层次的师范教育机构，主要包括A.中等师范学校B.师范专科学校C师范学院D.师范大学E.综合性大学非选择题部分注意事项：用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。三、名词解释（本大题共5小题，每小题4分，共20分）21课时三分制多科技术学院23史密斯休十法发展教育教育结构计划四、简答题（本大题共3小题，共20分）26（本题6分）日本教育行政具有什么特点？（本题6分）比较教育的主要特征有哪些？（本题8分）美国“国家教育目标”的基本内容是什么？五、论述题（本大题共2小题，