动能和势能新-完整版PPT

1、动能和势能动能和势能 第4节 动能和势能学习目标：1. 了解能量的初步概念2. 知道什么是动能及影响动能大小的因素3. 知道什么是重力势能和弹性势能及影响势能大小的因素4. 能举例说明物体的动能、重力势能、弹性势能5. 能用动能、势能大小的因素解释简单的现象学习重点：动能和势能概念的建立学习难点：动能和势能的大小与哪些因素有关实验器材：小铁球、玻璃球、斜面、木块、橡皮筋下列几种情况中，人对物体做功的是（ ）A举重运动员举着杠铃不动接受记者照相B人提着重物沿水平路面匀速前进C人用力推车同时车沿力的方向在水平地面上运动D小孩用力搬石头，未能搬动复习C引入新课实验：演示铁球从斜面上滚下，在水平面上撞

2、击木块，使木块移动一段距离，分析在碰撞过程中，做功的情况结论：一个物体能够做功，我们就说它具有 。能 、 一个物体 ，它具有的能量就越大。 、一个物体 ，我们就说它具有能。、能的单位:_一、能量能够做功能够做功越多焦（J)动能物体由于运动具有的能子弹能击穿障碍物，流水能推动竹排速度大，动能大。质量大，动能大。我知到了！一、动能1.概念的建立看课本P114和分析生活中的实例：风吹动帆船航行，急流的河水把石头冲走，演示实验中小铁球撞击木块使木块移动。 概念： 。2.动能的大小与什么因素有关实验步骤1：让同一个铁球在斜面的不同位置上滚下，观察小球撞击木块的现象，并分析得到的结论动能的大小与物体运动的

3、 有关。实验步骤2：观察铁球和玻璃球在斜面的同一高度处滚下，撞到平面上的木块发生的现象，并分析实验的结论。动能的大小与物体的 有关。综上所述：物体的动能大小和物体的 和 有关3.思考课本P115中想想议议中的问题。物体由于运动具有的能速度质量速度质量打桩机上被举高的重锤落下来可以把桩打进地里被压弯的跳板可以弹起运动员二、势能重力势能概念的建立和影响重力势能大小的因素重锤被举高，当下落时，能够把木桩打入地里，重锤对木块做功。 概念 。物体被举高所具有的能重力势能与什么有关？与质量和高度有关我知道3.弹性势能概念的建立和影响弹性势能大小的因素将橡皮筋做成简易弹弓，会把粉笔头弹射出去。运动员把弓拉弯

4、，给弓储存能量概念： 。 弹性势能的大小与 有关。势能是 和 的统称 物体发生弹性形变所具有的能弹性形变程度重力势能弹性势能物体具有的弹性势能大小跟什么因素有关？下列物体具有能吗？试分为三类，说出分类依据。1、在水平轨道上滚动的钢球7、在地上滚动的足球3、举起的杠铃4、拉弯的弓5、上紧的发条6、小孩在空中2、被压弯的跳板8、放在课桌上的书本9、在水平公路上行驶的小汽车动能重力势能弹性势能三、巩固训练1.竖直向上抛出的小石子，上升到最高点时速度为零，此时石子具有_能；当石子落到地面时，速度不为零，此时石子具有_能2.一辆小汽车与一辆装满货物的大卡车以相同的速度行驶，小汽车的动能_大卡车的动能（填

5、“大于”“等于”或“小于”）.3.体积相同的铁球和木球，放在同一水平桌面上，铁球静止，木球运动，_球的重力势能大，_球的动能大.重力势动小于铁球木球四、课堂小结 1.动能及影响大小的因素2.重力势能及影响大小的因素3.弹性势能及影响大小的因素当堂检测五、达标检测1.汽车匀速沿斜坡向上行驶，则汽车的_能不变，_能增大.自行车下坡时，不蹬脚踏板速度也会越来越大，在此过程中，自行车的动能逐渐_，自行车的重力势能逐渐_.2.起重机沿竖直方向匀速吊起重为G的物体，在这一过程中，物体的（ ）A.动能增加，重力势能减小 B.动能不变，重力势能增加C.动能减小，重力势能增加 D.动能减小，重力势能不变动势增大减少B3.下列物体中具有弹性势能的是（ ）A.拉弯的弓把箭射出去 B.钟表里的发条带动齿轮转动C.火箭发射升天 D.小孩荡秋千从高处向低处落下4.如图所示，电动小车沿斜面从A匀速运动到B