烛之武退秦师课件

1、烛之武退秦师课件烛之武退秦师课件词，是语言里最小的、可以自由运用的单位。例：山、水、走、兴奋、玻璃、坦克、中国、人民、奥林匹克、中华人民共和国词，是语言里最小的、可以自由运用的单位。例：数量代副介连助叹拟声词名动形词的分类数量代副介连助叹拟声词名动形词的分类实词分类:名词、动词、形容词、数词量词、代词虚词分类:副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词实词分类:名词、动词、形容词、数词量词、代词虚词分类名词动词形容词数词量词代词副词介词连词助词拟声词叹词实词：意义较实在，能独立充当句子成分；加上一定的语气语调，一般可独立成句。虚词：不能独立充当句子成分；除了叹词和个别副词，一般不能独立成句。名词动词

2、形容词数词量词代词副词介词连词助词拟声词叹词实词：虚名词：表示人或事物名称。人的名称具体事物抽象事物时间名称处所名称方位名称桌子 周围 操场 走势 苏州 书本昨天 鲁迅 老师 情绪 中间 下午 南京鲁迅老师桌子操场书本 走势情绪昨天下午苏州南京中间周围名词：表示人或事物名称。人的名称具体事物抽象事物时间名称处所动词：表示动作行为、发展变化、心理活动、判断等。动作行为存在变化心理活动使 令可能意愿判 断是 增加 厌恶 走 命令 请能够 学习 观察 想念 消失 愿意走观察学习增加消失想念厌恶请命令能够愿意是动词：表示动作行为、发展变化、心理活动、判断等。动作行为存在形容词长、短、粗、高大高尚、乐观

3、、懦弱迅速、朦胧、遥远（表示形状）（表示性质）（表示状态）形容词长、短、粗、高大高尚、乐观、懦弱迅速、朦胧、遥数词表示确数：三分之二、七百表示概数：成千上万、若干表示序数：初一、第八数词表示确数：三分之二、七百表示概数：成千上万、若干量词物量词（数词+物量词+名词）动量词（动词+数词+动量词）丈 尺 米 两 磅 吨 亩元 角次 回 趟 遍 下 阵 遭 笔 口表示人、事物或动作单位的词叫量词。量词物量词（数词+物量词+名词）动量词（动词+数词+动量词）代词我、你、他、自己谁、什么、哪、怎样这、那、每、各（人称代词）（疑问代词）（指示代词）起替代作用代词我、你、他、自己谁、什么、哪、怎样这、那、每

4、、各七、副词 1、用在动词、形容词前面，表示程度、范围、时间、频率、语气、情貌等。 表示程度的有：很、极、最、太、更、更加、格外、十分、极其、比较、相当、稍微、 略微、多么等。 表示范围的有：都、全、单、共、光、尽、净、仅、就、只、一共、一起、一同、一道、一齐、一概、一味、统统、总共、仅仅、惟独。 七、副词 1、用在动词、形容词前面，表示程度、范围、时间 表示时间的有：刚、正、将、老（是）、总（是）、早就、已经、正在、立刻、马上、起初、原先、一向、永远、从来、偶尔、随时、忽然。 表示频率的有：又、再、还、也、屡次、常常、往往、经常、不断、反复等。 表示语气的有：不、没、没有、别、未必、准、一定

5、、必定、必然、却、倒。 表示情貌的有：百般、特地、互相、擅自、几乎、渐渐、逐渐、逐步、猛然、依然、仍然、当然、毅然、果然、差点儿。 表示时间的有：刚、正、将、老（是）、总（是）、早就、已经、八、介词 用在词或短语前头，合起来表示起止、方向、处所、时间、对象、目的等的词。 表示时间、方向、处所：从、自、自从、于、至、往、当、当着、朝向、趁、由、随、随着、沿、沿着、顺、顺着、乘、冲 表示方式、方法、手段：按、按照、照、依、依照、本着、经、经过、据、根据、通过、以、将、把、被、凭、鉴于表示原因、目的：因、因为、由于、为了、为着表示对象、范围、关联：对、对于、关于、替、同、与、跟、和、给、把、将、被、

6、连、任凭、至于、顺 表示比较：比、和、跟、与、同 表示排除：除、除了、除开、除去 八、介词 用在词或短语前头，合起来表示起止、方向、处所九、连词 连接词、短语、句子、句群、段落，能表某些逻辑关系。 连接词和短语的有:和跟与同或既。 连接短语或句子的有：还是 不但 就是 不管 无论 除非 不论 连接句子的有：要么 何况 况且 与其宁可 然后 以致 于是 因为所以 如果就 虽然但是 只有才 只要就 连接词、短语、句子的有：而并并且而且或者。九、连词 连接词、短语、句子、句群、段落，能表某些逻辑关十、助词 助词是附在词、短语、句子后头起辅助作用的词，一般读轻声。 (1)结构助词：的地得 A:“的”用

7、在定语后边， 例如：他是一个很有思想的人。 B:“地”用在状语后边， 例如：在乡间的小路上，她慢慢地走着 C:“得”用在补语前边。 例如：我们今天玩得很尽兴。十、助词 助词是附在词、短语、句子后头起辅助作用的词，助词的、地、得着、了、过们、所、似的（结构助词）（动态助词）（其他助词）附着在词、短语的后面，表示一定的附加意义语气词吗、呢的、了啊、吧、呀（询问语气）（陈述语气）（祈使或感叹语气）（附着在词语、句子的末尾，表示语气）助词的、地、得着、了、过们、所、似的（结构助词）（动态助词）十一、叹词、拟声词 叹词是表示感叹、呼唤、应答的词。叹词的独立性很强，它不跟其他词组合，也不充当句子成分，能独

8、立成句。例如：“唉、哎、哟、喂、嗯、哦、啊”。咦，她怎么不跟我说一声呢！哎，哎，秀才，你在读外语吗？ “鸡叫了？”“嗯。” 拟声词是模拟人或事物声音的词。如：哗哗、轰隆隆、沙沙、哗哗、乒乒乓乓、哇哇、噔噔十一、叹词、拟声词 叹词是表示感叹、呼唤、应答的词。叹实战演练实战演练请辨别下列各句中划线词的词性：1.他手里拿着一束鲜艳的花。2.今天我买东西花了很多钱。3.他那天穿了一件花衣服。（名词）（动词）（形容词）1.你快叫几个人过来帮忙。2.这两个数的和是几？（数词）（代词）1.这两个数的和是几？2.我和他都是苏州人。3.我和他说了几句苏州话。（名词）（连词）（介词）1.他顺利通过了这次考试。2.

9、通过这次考试，他发现了问题。（动词）（介词）请辨别下列各句中划线词的词性：1.他手里拿着一束鲜艳的花。语法知识句子成分语法知识句子成分句子六种成分主语、谓语、宾语；三种主要成分定语、状语、补语；三种附属成分 句子六种成分主语、谓语、宾语；句子成分标识符号主语：“= ” 划在主语下面谓语：“” 划在谓语下面宾语：“” 划在宾语下面定语：“（ ）” 用在定语前后状语：“ ” 用在状语前后补语：“ ” 用在补语前后（定语）主语 + 状语谓语补语 + （定语）宾语 句子成分标识符号主语：“= ” 划在主语下面（句子成分作用主语谓语宾语定语状语补语是谓语陈述的对象是对主语加以陈述的是动词谓语支配、关涉的

10、对象是名词性短语里中心语前面的修饰语是谓词性短语里中心语前面的修饰语是谓词性短语里中心语后面的补充语句子成分作用主语是谓语陈述的对象1、主语：是一句话陈述的对象，表示谁或什么；主要由名词、代词充当，动词、形容词、数量词及其短语也可充当主语。如： 回家的感觉又不知不觉涌上心头。 _1、主语：是一句话陈述的对象，表示谁或什么；主要由名词、代词2、谓语：是对主语加以陈述的，说明主语怎么样或是什么。一般由动词和形容词充当。如： 战士们英勇顽强。 你是学生。2、谓语：是对主语加以陈述的，说明主语怎么样或是什么。一般由3、宾语：是动词谓语后边的连带成分,表示动作行为涉及的人或事物。它一般可以回答动作行为涉

11、及的是“谁”或“什么”的问题.一般由名词和代词充当.如：大家喜欢游泳. 3、宾语：是动词谓语后边的连带成分,表示动作行为涉及的人或事句子成分分析实例例句：全体同学都做完了语法作业。 全体 同学 都 做 完了语法作业。 = （全体） 同学都做完了（语法）作业 = 划分句子成分一般先划出主、谓、宾； 然后再找出定、状、补。 句子成分分析实例例句：全体同学都做完了语法作业。句子成分划分口诀主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚。定语常居主宾前，谓前为状谓后补。（定语）主语 + 状语谓语补语+（定语）宾语句子成分划分口诀主谓宾，定状补，（定语）主语 + 状语谓你们的工作已经做出了很大的成绩。（你们）的工作已经

12、做出了（很大）的成绩。你们的工作已经做出了很大的成绩。（你们）的工作已经做烛之武退秦师烛之武退秦师秦晋之好春秋时，秦国与晋国是相邻的两个强国，一方面为扩大地盘而矛盾尖锐，一方面又为了向中原发展的需要，公元前700年，秦穆公将女儿嫁给晋公子重耳，以后也世为婚姻。后人因此称两姓联姻为“秦晋 7 之好”。秦晋之好春秋时，秦国与晋国是相邻的两个强国，一方面为左传左传，又名春秋左氏传，是我国第一部记事详细完整的编年史，为“十三经”之一。左传和公羊传谷梁传合称为“春秋三传”。左传与国语都成书于战国初期，二书在思想倾向上基本一致，不过左传比国语民本思想更加鲜明。左传中记了众多的历史人物，包括了春秋时代社会各

13、阶级、阶层的成员，有天子、诸侯、卿士、大夫，也有将相、武臣、学者，有说客、良医、商贾、娼优，也有宰竖、役人、盗贼、侠客等。其中，约有三分之一的人物有较详细的事迹记录或鲜明的形象描绘。整部左传，犹如一幅人物层现叠出的彩画长卷，展示了风云变幻的春秋时代的社会历史面貌。左传左传，又名春秋左氏传，是我国第一部记事详细完十三经尔雅尚书 诗经 论语孟子仪礼 礼记 春秋左传公羊传 谷梁传 孝经 周礼周易十三经尔雅春秋左传词类活用名词动词晋军函陵，秦军氾南（驻军，驻扎）越国以鄙远（以为边邑） 与郑人盟（订了盟约；建立同盟）唯君图之（计划，考虑）词类活用名词动词使动用法烛之武退秦师（使撤兵）既东封郑（使成为边疆

14、）若不阙秦（使缺）若亡郑而有益于君（使灭亡）使动用法烛之武退秦师（使撤兵）名词状语既东封郑，又欲肆其西封（在东边；在西边）夜缒而出（在晚上，当晚）动词名词君亦无所害（害处）且君尝为晋君赐矣（恩惠，好处）形容词名词臣之壮也（壮年）越国以鄙远（远方，边远的地方）共其乏困（缺少的东西）名词状语既东封郑，又欲肆其西封（在东边；在西边）古今异义行李之往来行李，古义：出行的人；今义：出门所带的包裹。若舍郑以为东道主以为，古义：把作为；今义：认为。东道主，古义：东方道路上的主人；今义：一般引申为宴客的主人。微夫人之不及此夫人，古义：那人；今义：一般人的妻子。古今异义行李之往来行李，古义：出行的人；今义：出门

15、所带的包特殊句式省略句（烛之武）辞曰：“臣之壮也”（主语）（晋惠公）许君焦、瑕（主语）夜缒（烛之武）而出（宾语）敢以（之）烦执事（宾语）晋军（于）函陵，秦军（于）氾南（介词）特殊句式省略句倒装句以其无礼于晋（于晋无礼介宾短语后置）佚之狐言于郑伯（于郑伯言 同上）何厌之有（有何厌 宾语前置）倒装句以其无礼于晋（于晋无礼介宾短语后置）固定句式焉用亡郑以倍邻焉（为什么要，何必）杀鸡焉用宰牛刀？夫晋，何厌之有？夫何（怎么）固定句式焉用亡郑以倍邻通假字无能为也已（矣）共其乏困（供）秦伯说，与郑人盟（悦）失其所与，不知（智）通假字无能为也已（矣）整体感知 全文中心写了件什么事(以什么为中心)？整体感知 全

16、文中心写了件什么事(以什么为中心)？全文以烛之武说退秦军为中心。 开篇给我们展示了一个什么样的局势？郑国被秦晋围困秦国和晋国围郑的原因是什么？以其无礼于晋郑贰于楚背景材料全文以烛之武说退秦军为中心。 开篇给我们展示了一个什么样时代背景 秦、晋围郑发生在公元前 630 年（僖公三十年）。导致事情发生的原因有二点。其一，郑国曾两次得罪过晋国，一是晋文公当年逃亡路过郑国时，郑国没有以礼相待。二是公元前 632 年时晋、楚城濮之战中，郑国出兵助楚国，结果城濮之战以楚国失败告终。后郑国虽然马上派人出使晋国，与晋结好，郑伯甚至与晋侯“盟于衡雍”，但最终没有感化晋国。其二，晋秦两国联合围攻郑国，是因为晋秦都

17、要争夺霸权，均需要向外扩张，晋国发动对郑国的战争，自然要寻找这样得力的伙伴，秦晋历史上关系一直很好，所以秦晋联合也就必然了。 时代背景 秦、晋围郑发生在公元前 630 年（僖公三十年）。秦晋之好春秋时，秦国与晋国是相邻的两个强国，一方面为扩大地盘而矛盾尖锐，一方面又为了向中原发展的需要，公元前700年，秦穆公将女儿嫁给晋公子重耳，以后也世为婚姻。后人因此称两姓联姻为“秦晋之好”。秦晋之好春秋时，秦国与晋国是相邻的两个强国，一方面为烛之武退秦师课件秦晋围郑示意图秦晋围郑示意图这一段写了什么？秦、晋围郑(思考本段的作用)这一段写了什么？秦、晋围郑(思考本段的作用)寥寥25字，写出了形势(“晋侯、秦

18、伯围郑”，两大国围一小国兵临城下，形势严峻)；写出围郑原因(“以其无礼于晋，且贰于楚”，两事与晋利害相关，和秦利害关系不大秦可以争取)；写出驻军位置(“晋军函陵，秦军汜南”，分兵驻扎郑有机会单独与秦接触) 。寥寥25字，写出了形势(“晋侯、秦伯围郑”，两大国围一小国为什么佚之孤对郑伯说“若使烛之武见秦军，师必退”？（为什么选择秦师而不是晋师）“以其无礼于晋，且贰于楚”伐郑的目的是为晋国报仇。秦郑两国本无瓜葛。为什么佚之孤对郑伯说“若使烛之武见秦军，师必退”？（为什么选人物形象郑伯佚之狐人物形象郑伯人如其名，佚之狐身上的狐味太重。只身入虎狼之地，能否说服秦伯谁也不敢打保票，稍有不慎，惹恼了秦伯，

19、自己掉了脑袋不算，还可能被牢牢的钉在历史的耻辱柱上让后人指指点点。抬出烛之武，既能提高成功的几率，在成就烛之武的同时自己也落个“伯乐”的美名。所以说他是一条狡猾的狐狸！通过他的话，我们可知他对烛之武是很了解的。那么既然他知道烛之武这么能干，为什么到现在才举荐呢？人如其名，佚之狐身上的狐味太重。只身入虎狼之地，能否说服秦伯烛之武史记里有简单的几句：“郑使人言穆公”、“乃使人私于秦”、“乃间令使谓秦穆公”。“人”“使”二字使烛之武成了无名英雄。东周列国志里说他“须发尽白，佝偻其身，踌躇其步”，以至到了朝堂之上，“左右莫不含笑”。佚之狐对他的评价是：“口悬河汉，舌摇山岳。” 烛之武退秦师课件这样的人

20、为何老不见用？年近七十，也只是个小小的“圉正”（弼马温）？从文中可看出，他对国家大事了解得很透彻。既然烛之武一直不被用，他了解得那么透彻想干什么？这样的人为何老不见用？年近七十，也只是个小小的“圉正”（弼刘备三顾茅庐见到了诸葛亮，诸葛亮对他畅谈天下大势。可以说诸葛亮未出山前就做着出山的准备，烛之武也是如此，尽管怀才不遇，但他没有放弃自己的希望。烛之武不是不想做一番事业，他的心始终没有放弃过“一飞冲天”的渴望，他一刻不停地关注着天下形势，思考着安定天下大济苍生一逞抱负的路径。你想，一个小小的“弼马温”，怎么对晋国的历史、对晋国国君的为人那么清楚，对秦伯的心理、对秦晋之间的恩怨又是如此了然烛之武退秦师课件“老骥伏枥，志在千里”的豪情无疑是后人敬仰他们的主要缘由，展开想象，想象烛之武在漫长的岁月里是怎样渴望为国立功，实现自己的报负的。可以想象：烛之武向多少人探问过天下的分分合合，路人、行商、政客（其中可