揭开货币神秘面纱课件

1、了解初中政治学习哪些内容？考查的形式？你怎样看待政治这门学科？学习经济生活 做一个有经济头脑的人；学习政治生活 做一个会参与政治生活的人；学习文化生活 做一个有文化修养的人；学习生活与哲学 做一个思想深刻的人。期中、期末考试个人总成绩高中会考高中毕业证 高考高考成绩学分认定公式： 模块考核分数期末模块考试分数70%期中考试分数15% 平时作业5分、单元测验5分、课堂表现5分（出勤、带书、 纪律、活动参与）15%（该值60才算合格，可认定2个学分）时政小议主题：社会主义核心价值观该活动包括准备、展示、总结三个环节。（一）课前准备学生通过报纸、杂志、网络等大量的媒体获取信息后，要进一步进行选择、筛

2、选、提取并整合自己所需要的有效信息。最后以视频、图片、文字等方式将自己的成果整理出来。 （二）课上展示这一环节培养学生表达和交流信息的能力。课堂上，学生将自己加工整合后的信息展示出来，并与同学老师分享交流。在这个过程中，学生要尽可能流畅地表达和交流信息。（三）师生点评教师和学生对发言代表进行点评，讨论或补充。为什么牛奶装在方盒子里，而可乐却装在圆瓶子里卖？原因一，软性饮料大多直接就着容器喝，所以圆柱形容器更称手，而大多数的人们不会直接就着喝牛奶。原因二，方形盒更节约货架空间，而且牛奶一定需要装在冰柜里，冰柜比普通货架成本高，而且牛奶运营成本也高。所以冰柜里的储存空间相当宝贵，用方形盒装牛奶降低

3、了成本，这种设计获得了成本效益。结论：产品设计既要包含最符合消费心意的功能，又要符合成本效益，必须在两者之间实现平衡。所谓经济，就是指在一定的生产资料所有制的基础上进行的生产、分配、交换、消费等活动，以及在这些活动中结成的人与人之间的关系。 参与社会经济生活的最基本身份消费者第一单元 生活与消费 第一课 神奇的货币一、揭开货币的神秘面纱（一）货币的本质1. 商品请列举你们在假期中所购买过的商品最早购买商品时物物交换，物物交换存在什么困难？P4想一想克服“商品商品”交换困难的办法 自己有 大家喜欢 自己需要 的商品 的商品 的商品它表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介，就是一般等价物。历史

4、上充当一般等价物的东西有很多，如牲畜、布匹、贝壳等。太平洋的一个群岛以狗牙来交换商品。居民普遍养狗，一颗狗牙能买100个椰子。娶一位新娘必须有好几百颗狗牙作礼金。夏威夷的一个群岛上，居民至今仍在使用一种石币。这种石币大小不一，价值也不等，小的直径几十厘米，最大的直径达3.5米。许多石币太大，室内放不下就置于露天。人们交易时，通常不搬运石币，只是更换石币的主人。金银作为货币材料的优点贵金属金银体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带。 因此，贵金属金银就逐步地从商品中分离出来固定地充当了一般等价物。第一单元 生活与消费 第一课 神奇的货币一、揭开货币的神秘面纱（二）货币的基本职能 自主

5、学习提纲：1、什么是货币的职能？货币有几个职能？其基本职能指的是什么？2、什么是价值尺度？货币执行价值尺度职能时单位有哪些？什么是价格？货币执行价值尺度职能时需要的是怎样的货币？3、什么是流通手段？什么是商品流通？二者有什么不同？第一单元 生活与消费 第一课 神奇的货币一、揭开货币的神秘面纱（二）货币的基本职能 价值尺度和流通手段商品货币商品。以货币为媒介的商品交换，叫做“商品流通”。货币出现以后，卖和买可以分离，异时异地进行，因此我们在现实生活中看到的更多的形式是：“商品货币”或“货币商品”。商品流通对生产者的启示 P6商品所有者能否顺利卖出商品，关系到商品生产者的生存与竞争。商品生产者必须

6、为购买者着想，生产适销对路、质量上乘的商品，才能获得更大更长久的利润。 货币的其他职能贮藏手段退出流通领域，当做社会财富保存支付手段赊销赊购中，用来偿还债务。后来，它又被支付地租、利息、税款、工资等世界货币越出国内市场，在世界市场上购买商品，支付国际收支差额，作为社会财富的代表在国与国之间转移单选题：1、小张在商店里购买了一件打折商品，原标价为人民币50元，实际支付40元。在这次购买活动中，货币执行的职能是（ ）A、支付手段 B、流通手段 C、价值尺度 D、贮藏手段B下面活动中货币执行了哪种职能？ A、1台彩电标价3000元 B、工厂财务人员向工人发工资 C、张三在市场上用10元钱买一斤肉 D

7、、李四到银行取回1万元存款的利息 E、小明的奶奶临终时把她藏有多年的10块银元留给了小明 F、世界银行贷款10亿 美元给某非洲国家 价值尺度支付手段流通手段支付手段贮藏手段世界货币回顾并思考货币产生与发展历史商品商品商品一般等价物商品商品货币（贵金属）商品商品商品？想一想在这一历史时期中，100元法币最初能买两头牛，最后连一粒米都买不到，为什么会产生这种经济现象？这种现象有哪些危害？2.纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度 P7结论纸币发行的如果过多，就会导致物价上涨，影响人民的生活和社会经济秩序；如果过少，就会导致商品销售困难，商品流通受阻。因此，国家不能任意发行纸币，必须与流通中所

8、需要的货币量为限度。通货膨胀与通货紧缩 本学期，我们学校从北京某公司购进一批餐具，大约需要10000元，我们学校应该怎样和这个公司结算呢？拿主意：信用卡转帐支票现金支票现金二、信用卡、支票和外汇（一）信用工具1.两种结算方式：现金结算、转账结算两种结算方式有什么不同？82.信用卡含义 P9功能和优点 P9如果我在欧洲消费3.外汇1.含义：用外币表示的用于国际间结算的支付手段。想一想外汇是否等同于外币？1.外汇除包括外币外，还包括银行存款等外币支付凭证、债券股票等外币有价证券，其他外汇资产等。外币成为外汇的三个条件：自由兑换性普遍接受性可偿性（这种外币资产能够保证得到偿付）2.汇率是两种倾向之间

9、的兑换比率汇率变动外币人民币外币汇率人民币汇率外币币值人民币币值100单位682.59100单位626.45升高升值贬值降低升高降低贬值升值一定单位的外币可以兑换更多的本币时，说明外汇汇率升高了；反之，则说明外汇汇率降低了。习题15 人民币外汇牌价 （人民币/100美元）时间美元人民币2014年9月8日100元617.07元2004年4月9日100元821.48元上表情况说明A.外汇汇率降低，外币币值下降，人民币币值上升B.外汇汇率升高，外币币值上升，人民币币值下降C.外汇汇率升高，外币币值下降，人民币币值上升D.外汇汇率降低，外币币值上升，人民币币值下降A某出口企业向美元区出口机器设备，当美

10、元与人民币的兑换比率为17时，每出口一套价格为12万美元的设备，可获利36万元人民币。当美元与人民币的兑换比率变为16.5时，在成本不变的情况下，此时该企业每出口一套设备，获利()。A30万元人民币 B32万元人民币C33.75万元人民币 D36万元人民币A人民币币值购买外国商品花费的本国货币进口量外国购买我国商品花费的钱出口量外币汇率升高外币汇率降低贬值增加减少减少增加减少增加增加减少升值汇率变化对我国货币 、外贸、市场有什么影响？3.人民币币值变动的影响4保持人民币币值稳定的意义企业生产保持人民币币值稳定，可以实现出口企业的稳定发展，从而维护我国经济的稳定下图描述了2013年7月11日至1

11、1月7日美元兑人民币的汇率走势。在其他条件不变的情况下，这一总体走势对我国的影响可能有 进口企业的负担明显增加公民到美国旅游更加实惠其他国家更愿意来华投资出口产品的竞争力会下降A.B.C.D. C影响汇率变动的因素外汇的供求关系通货膨胀（或紧缩）率的差异经济增长率利率水平国家货币当局的干预、管制市场预期外汇投机活动信用工具外汇含义、汇率及变化、保持人民币币值基本稳定两种结算方式、信用卡、支票本课回顾17针对人民币汇率的变动对世界金融市场有何影响，人民币如何应对本次金融危机、维持我国的金融稳定成为国际、国内专家的讨论热点。在看待人民币汇率问题上，三个经济学家作了如下辩论：(18分)第一个经济学家笑说：“如果现在人民币升值，咱口袋里的人民币就值钱了，出国也神气多了。”第二个经济学家反对：“如果现在升值，恐怕你还没出国，就失业了。”第三个经济学家总结：“如果人民币汇率稳定，随着经济发展，咱口袋里的人民币还会多起来，出国时还能神气起来。”运用学过的知识，谈谈你对上述三种不同观点的看法。答案汇率是一个国家对经济进行宏观调控的重要杠杆。一个国家的汇率制度和政策，也应当根据本国经济发展水平、经济运行状况和国际收支状况通盘考虑，慎重决策。汇率变化好比一柄“双刃剑”，对经济、金融的