幼儿园一日生活作息制度

1、幼儿一日生活作息制度 幼儿园一日生活作息制度第1页7：308：00 来园、晨炼8：008：30 早餐8：3010：00 学习活动10：0011：10 课间操、户外活动11：1011：30 餐前英语活动11：3012：00 午餐12：0014：30 午睡14：3015：15 起床、午点15：1516：15 学习活动16：1516：45 户外活动16：4517：30 离园准备、离园此作息制度从3月1日起执行幼儿园一日生活作息制度第2页幼稚园人员上班时间安排 幼儿园一日生活作息制度第3页一、班级保教人员早班教师：7：4012：00主班，14：3017：00备课 （其中8：158：30早餐）晚班教师：

2、8：0012：45配班，14：3017：30配班 （其中8：008：15早餐，11：3012：00午餐）英语教师：7：3010：00配班，10：0011：10备课， 11：1011：45配班，14：3017：30主班 （其中8：008：15早餐）保育教师：7：309：15进班，11：0017：15进班 （其中7：458：00早餐，12：1512：45午餐）二、行政后勤人员、专科教师 7：3012：00，14：3017：30 （其中8：008：15早餐） 此时间表从3月1日起执行幼儿园一日生活作息制度第4页周 重 点 时间内容星期一星期二星期三星期四星期五晨间活动8：3010：00学习活动10：

3、0011：10课间操户外活动11：1011：30英语活动15：1516：15学习活动16：1516：45户外活动生活活动安全教育家长工作幼儿园一日生活作息制度第5页一、晨间活动7：308：00填写内容（计划、目标在心中）场地一月一换，小班前操场地、后操场轮换，中班、大班后操场、四楼两个地方轮换（详细时间表另外安排）7：307：40英语教师组织幼儿做值日生工作7：408：00户外晨炼，7：45前须带孩子到活动场地并开展晨间锻炼。家长把孩子直接送到活动场地与老师交接幼儿园一日生活作息制度第6页二、学习活动早晨8：3010：00，下午15：1516：15 英语试验班早晨三教安排：幼儿分成三组，主班、

4、配班各组织一个必学活动，英语教师组织区域自学或自选活动，三组轮换。下午幼儿分成两组，英语老师、配班老师各组织一个教学活动，下午汉字教学活动一补本班弱项学科，二是凸显本班特色教学。幼儿园一日生活作息制度第7页三、课间操、户外活动早晨10：0011：10，下午16：1516：45课间操场地不变早晨户外活动场地：两个班固定在原地，另一个班轮换到其它场地下午户外活动场地全园各个区域轮换确保一小时以上户外体育活动：到达一定运动量，消耗能量活动体育活动组织与开展要有计划、有目标，活动过程有实时观察、统计，并进行分析，教师有组织、幼儿必须要掌握活动要有安排。 幼儿园一日生活作息制度第8页四、餐前英语活动11

5、：1011：30由英语老师组织，增加幼儿英语量积累活动内容能够是儿歌、小故事、手指游戏、律动、观赏等，也能够是复习巩固，把握活动不要太激烈幼儿园一日生活作息制度第9页五、周重点结合本月幼稚园园务、教学工作重点，分解到周计划中结合主题活动学习重点幼儿常规培养重点幼儿园一日生活作息制度第10页六、生活活动每七天要处理幼儿生活活动中微弱点幼儿园一日生活作息制度第11页七、安全教育常规安全教育内容，按班级安全计划安排结合主题活动开展能够生成安全教育内容幼儿园一日生活作息制度第12页八、家长工作幼稚园家长工作重点对家长要求结合主题教学活动需要家长配合需要帮助幼稚园其它部门工作幼儿园一日生活作息制度第13

6、页班务计划 班务计划是班级整个学期工作纲领，对班级教育教学工作起到总体规划作用，制订好班务计划能确保学期工作有效开展。幼儿园一日生活作息制度第14页（一）班务计划包含四部分内容：1、班级情况分析：（1）基本情况，幼儿人数，男女幼儿人数，年纪最大和最小幼儿（2）家庭背景（3）幼儿发展情况，有幼儿总体发展水平，还有个体情况（4）班级现实状况，主要是已取得成绩，有哪些好经验，还存在哪些问题等，突出班级特色。2、班级工作目标：以幼稚园中心工作为指导，依据班级实际情况及幼儿年纪段身心发展规律，立足班级优势和不足，确立实用、科学合理目标。3、详细任务与办法：（1）保教工作；（2）家长工作；（3）安全工作；（4）班级管理等方面。这部分内容占篇幅内容应该最多。4、每个月安排：主要是班级本学期要进行主要特色活动，可结合园务计划，转化为本班详细活动幼儿园一日生活作息制度第15页（二）提醒班务计划是本班保教人员从本班幼儿实际出发，分析了幼儿发展情况和班级特色后制订对应计划班务计划制订要以园务计划为依据，把园务工作目标渗透在