![2022年下企业锻炼总结_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/d53f5a60f1b586372b2f1a351387df7b/d53f5a60f1b586372b2f1a351387df7b1.gif)
![2022年下企业锻炼总结_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/d53f5a60f1b586372b2f1a351387df7b/d53f5a60f1b586372b2f1a351387df7b2.gif)
![2022年下企业锻炼总结_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/d53f5a60f1b586372b2f1a351387df7b/d53f5a60f1b586372b2f1a351387df7b3.gif)
![2022年下企业锻炼总结_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/d53f5a60f1b586372b2f1a351387df7b/d53f5a60f1b586372b2f1a351387df7b4.gif)
![2022年下企业锻炼总结_第5页](http://file4.renrendoc.com/view/d53f5a60f1b586372b2f1a351387df7b/d53f5a60f1b586372b2f1a351387df7b5.gif)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第31页共31页2022年下企业锻炼总结今年暑假期间,我按照学院及机电系的安排,于_年_月_日至_年_月_日到岳阳化工总厂环丙酮厂_检测公司学习锻炼,通过锻炼,我们了开阔眼界,学到了不少新的知识,受益匪浅,为我们今后的学习于工作给予很大帮助。通过锻炼,我们有以下体会:1.开阔眼界我们下环丙酮厂_检测公司之前,认为_检测公司无非是来了设备按说明书_,检测也就是手拿工具,挎一个工具袋,拿仪器测量机器运转情况,讯问一下一线工人机器工作状态,然后,拆下有故障的部件,检查每一个零件,零件能修就修,不能修的就换,该紧固就紧固,该调整就调整。其是不然,走进环丙酮厂车间,几乎见不到一个工人,而所有机器有条不紊
2、的运转、工作,我们问带我熟悉公司的王经理怎么回事,王经理说,我们设备都是从美国、德国、英国进口,机器的工作全部由控制室控制,机器运转情况由传感器反馈到控制室,再由控制指挥机器工作,每一台机器由单片机控制,单片机过去用ug、plc,现在用更先进的软件(对不起,什明,我不记得了)控制,稍微有一点异地,控制就会发出指令,首先是自动修正、然后是人工修正,检测人员按指令检修机器。2.学到不少的知识我们下到环丙酮厂后安排了一个传教师傅段师傅,段师傅首先带我认识了各种机器,然后讲解了各个机器工作情况,工作原理,手把手教我学习检修的步骤,方法,并要我自己动手_检修机器。由于段师傅的毫无保留的教导以及我有修汽车
3、的基本功,环丙酮厂的压缩机我与段师傅_了四台,有一台机器传动机构他们厂几个师傅都没调整好,我与段师傅调整好了,深得环丙酮厂师傅的好评。期间,参加环丙酮厂控制系统改进的工作。3.几点体会一是企业需要大量操作人材,而不是设计人材。2022年下企业锻炼总结(二)我校创建于_世纪_年代,地处大理市城区中心地段,占地_平方米,建筑面积_平方米,绿地面积_平方米,现有教学班_个,在校学生_人,教职工_人。多年来,在市教育局的领导下,我校始终把绿化、美化、净化作为学校环境建设的奋斗目标,健全领导机构,营造绿色氛围,增强绿色意识,落实绿色行动,取得了比较好的成绩,被评为育人环境优级学校。经过长年的不懈努力,现
4、在校园内佳木繁阴,花草弥香,环境优雅,真正成为了一个钟灵毓秀的理想学习场所。在绿色学校的创建活动中,我们的理念和做法是:一、理清思路,健全机构我校始终认为,环境保护和环保教育非常重要。从宏观角度来说,环保问题是_普遍_的热点问题,关系着人民群众切身利益和中华民族的生存发展。对学生进行环境保护教育,积极开展绿色环境教育活动,这是基础教育的重要任务,是实施素质教育的重要载体,是关系可持续发展的重大问题,也是学校和每一位教育工作者义不容辞的责任。从微观角度来看,一所学校的发展离不开特色。我们必须通过特色亮点来打开教育成功之门,而创建绿色学校活动为我校提供了良好的契机。通过反复的学习、探索和研究,全校
5、教师对绿色学校的内涵和本质有了进一步的认识,并逐步达成了共识:“绿色”意味着生机与活力,代表着健康与恒久。“绿色”不等同绿化,创建绿色学校也不应只是创造表象的绿,而应是形成心灵的绿,行为的绿。要通过绿色学校的创建,逐渐摸索开辟七小的“特色”之路。要把创建绿色学校与育人相结合,与教育教学相统一,在打造优美的校园环境的同时,努力挖掘和凝练以“绿色教育”为核心的办学理念,逐步打造绿色校园文化,创造以人为本的和谐校园环境。要将绿色教育理念渗透到学校工作的方方面面,将外在的环境美化内化为教育教学质量的提高,不断增强学校的可持续发展力。基于以上的认识,我校对绿色学校创建工作非常重视,成立了“创建绿色学校”
6、领导小组,设立了创建办公室,校长挂帅,副校长主抓;政教处、教务处、总务处、班主任分工负责,具体实施。同时在班级成立环保兴趣小组、设立护绿监督员、护绿宣传员,形成纵横交错,行之有效的创建绿色学校网络机构。同时订规划、做方案、公布实施细则,制定绿色优秀班_、绿色办公室、优秀环保小卫士、环境教育园丁评比办法,划分护绿责任区,实行目标管理,签订目标责任书。抓学习、促提高;抓制度、促工作;抓管理、促教学;抓教师、育学生。形成层层抓落实、人人有责任、事事有标尺、奖惩有依据、齐抓共管的创建氛围。二、加强培训,提高素质开展环境教育,教师是主力军。只有拥有一支深刻领悟绿色教育精髓教师队伍,才能将绿色教育推向良性
7、发展轨道。我校对教师环保教育素质的提高尤为重视,运用多种形式进行培训。采取请进来,走出去的办法培训教师。校领导到先进地区考察,学习先进的环境建设经验,创七小环境建设特色;选派骨干教师参加全国环境教育培训;邀请环保专家到校进行环保知识专题讲座,请学校有经验教师对中青年教师进行培训;还通过优质课评比,优秀班会评选,_教师座谈、讨论、点评、交流等多种形式,使教师在听中学习,讲中锻炼,评中提高,培养了一支素质比较高的绿色教育队伍,在学校的环境教育中发挥了先锋模范作用。同时学校结合在校学生学情,_教师编写绿色教育校本教材,加强爱护家乡环境的教育。三、加强渗透,开展活动现代教育中,环境教育不可能孤立存在,
8、它贯穿于整个教育的始终,辐射到各个学科的教学中去。因此,我们要求各科任老师必须把环境教育纳入到教学计划当中。为了保证在课堂教学中的环境渗透不走过场,不为环境教育而环境教育,我们要求大家结合自己学科特点,深入挖掘环境教育教材,对现有课程进行再度开发,找准所教课程的结合点和渗透点。如语文课中祖国风光、优美的自然景物的描写;思想品德课中的人文、环保内容;科学课中得天独厚的环境教育资源;音、美、体、劳课程中关于自然美、环境美等内容。教师在教学的过程中,运用多媒体现代科技手段来强化渗透效果,使环境教育落到实处。我校在坚持开展环保实践活动的基础上,还根据季节的不同,积极开展不同的环境教育活动。春季,_学生
9、进行植树活动。几年来,共植树一万多株,使一座座秃山变的郁郁葱葱。同时_师生积极参加青年志愿者活动,用自己的辛勤汗水清除楼道小广告,清理小区内的垃圾,为溪湖的环保工作做出自己的一份贡献;夏季,_学生开展“一弯腰活动”,划分班级“护绿区”、班级绿化角,给花草浇水,拔除杂草,制作爱护花草树木标语牌,并_给树挂牌活动,强化环保意识;秋季,_各个兴趣小组开展环境观测,对后湖水质进行监测,使学生关心了解家乡面临的环境问题。结合世界环境日等纪念活动,进行环保宣传,培养学生的“绿色素质”;冬季,加强对学生进行节水、节电、防污染等环境教育。动员学生共同行动起来爱护学校公物,爱护暖气管道,及时关闭水龙头,防止水管
10、的跑冒滴漏。每班自办环保手抄报;评选环保小卫士,给予奖励。四、精心描绘绽放异彩学校十分注重校园建设,在上级领导机关的帮助下,整体规划、分布实施,积极营造绿化、美化、净化、艺术化的校园环境,精心描绘校园育人环境。从_年至今,学校先后投入_多万元用于校园的基础设施建设,铺植草坪,新修、改建花坛_个,增加盆景_个,新植绿篱近_平方米,新栽桂花、小叶榕_多株,新栽花卉若干。现在,我校园内有高大乔木、杨树、柳树近_棵,各种小的树木古松树、垂榆树、观赏类灌木_多棵,校园墙外有高大乔木_多棵,一年四季整个校园都处于花红柳绿的海洋中。同时结合创绿建设,修建了近_平方米的水泥甬路,改建校园大门、领操台,新铺了两
11、块塑胶篮球场,_多米的校园偏墙换成了铁艺透视墙,校园环境更加美化。如今七小的校园既是花园,又是植物园、科普园,更是学生学习生活的乐园。这里植物品种多,花草、树木全,布局合理,配臵得当,疏密有致,乔、灌、花、草高低错落,建筑造型独具匠心。校园操场四周的绿化带,教学楼东侧的中心绿化区,北侧的绿化块,走廊的鲜花,形成立体绿色的主旋律,无限风光满校园。颇具艺术风格的教学楼,曲径通幽的葛藤长廊,栩栩如生的蘑菇亭,富有生活情趣的建筑小品,造型别具一格。形成色彩斑斓的美丽的画卷,给人以美的享受,为师生提供了一个优雅、恬静、安逸、舒适的休憩场所,为溪湖教育增添一道亮丽的风景线。五、知行合一,升华观念通过探索和
12、实践,我们逐步认识到,绿色学校的创建活动绝不是一般意义上的环保教育、环境教育,而是以尊重人、_人为核心的人本教育,绿色教育。它是充满生机与活力的教育,是民主与公平的教育,是倡导“科学”、“和谐”、“可持续发展”理念的素质教育,我们必须在办学目标、方针等深层次上加以理解和贯彻。为此,我校在教育教学工作中,不断把创建绿色学校的内涵和外延加以丰富,最终从“绿色管理、绿色德育、绿色教学、绿色校园”四个方面来构建“绿色学校”体系,形成以“绿色教育”为鲜明特色的学校文化,真正营造绿色教育生态,提供真正的优质教育,为孩子的终身发展奠基。在教育实践中,我们不再把目光仅仅投向学生的学习,更投向作为学习主体的学生
13、本身。不以分数论英雄,注重学生身心健康成长的心态逐渐体现在每一位教师身上,更加注重学生素质的提高,放大他们身上的闪光点,乐观地看待他们的每一次变化,对他们每一个文明之举,给予赞赏和鼓励。与此同时,我们也很关心教师的可持续发展,关怀教师的身体情况,投入大量资金,购臵了跑步机、综合训练器械等健身器材,让教师在繁重的工作之余,可以缓解压力;每位教师生日时,学校都送上生日礼物一本教育书籍,以充实头脑,提高教师综合素质,使之不断进步。这些都实实在在的使教师赢得了“绿色”的心态,也为学校这个有机体健康可持续发展奠定了坚实的基础。我校在创建绿色学校的过程中,注重与校园文化建设相结合,把“绿色”的观念迁移到学
14、校日常生活之中,渗透到德育教育中,引导学生纠正自己行为上的偏差。我校先后开展了以右侧通行稳步轻声为切入点的行为习惯养成教育,举行了“迎奥运、树新风”为主题的系列活动,_了“文明就在我身边”班报展和演讲比赛,表彰了一大批文明标兵。使校园文化文明化,使学生的文明意识、文明举止习惯化。现在师生已能看到学校创绿工作中成果,在优美校园环境中工作和学习,他们都是受益者,学校也已成为他们美丽的花园、快乐的学园和精神的家园。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,我校在创建绿色学校的过程中,由于上级领导的支持,学校班子坚强领导,全体师生齐心协力,开拓进取,使绿色学校的创建工作一年一个新台阶,年年都有新亮点。同时学
15、校的绿色教育初见成效,教师工作的主动性提高了,学生的_性、纪律性乃至精神面貌都得到了极大的改观。比荣誉更高的是回报,比责任更重要的是努力。奋进中的七小将继续努力做好绿色学校创建工作,让绿色充满校园,让绿色长驻师生心田。_学年总结大理市下关七小大理市下关七小_-_学年工作总结在过去的一年中,我校在上级教育主管部门的正确领导和社会各界的关心、支持下,以深入学习实践_为主,结合创先争优活动,认真学习贯彻党的教育方针、政策,努力践行_,紧紧围绕提高教育教学质量的工作思路,切实加强学校德育工作和未成年人思想道德建设工作,强化学校管理,大兴科研兴校,不断创新进取,取得了显著的成绩。现将一年来的工作总结如下
16、:一、德育工作德育工作是学校工作的灵魂,一年来,我们首先努力挖掘课堂中的德育资源,经过一个学年的实践,广大教职工,特别是一线教师已经充分认识到,教育不仅仅是传播科学文化知识,更重要的是要_学生学会生存、学会生活,学会认识生命,从深入课堂听课情况来看,每周一节的三生教育课已在学生日常表现中初见成效。学校相当一部分老师的课堂教育教学都能充分肯定学生的优点,经常鼓励学生,将课堂教学和道德教育有机结合起来,贴近学生的生活实际和心理需求,真正让学生去体验、感悟、探索和创造,这样的课堂才是学生快乐成长、和谐发展的乐园。其次,充分发挥少先队在德育工作中的职能作用。在管理上,我们充分发挥少先队在德育工作中的独
17、特作用,依据既定的学生日常行为礼仪公约,利用队员们积极好胜的上进心,在各中队间开展学习、纪律、礼仪、卫生、劳动和在语言、行为上使用礼貌用语、礼貌体态用语等规范教育的班风评比。少先队大队委组成一个每日班风评比检查小组,通过校门轮值检查督促,班级实地检查(内容包括学生的纪律、公共卫生、个人卫生、出勤、穿着仪表、礼貌用语、两操、公物保管、行为习惯等),把每天检查结果逐日在学校的广播上公布。做到每日有检查登记,每周有小结评比,每月有总结表彰。这样,各中队都不甘落后,各方面力争上进,开展竞赛。每学期都进行文明学生、优秀学生、优秀班级和优秀少先队员评选活动。全校形成了人人不服输、人人积极向上,人人讲文明礼
18、貌的新风尚。第三,深入开展廉政文化进校园活动。成立“廉政文化进校园”活动领导小组,结合学校实际制定了切实可行的下关七小廉政文化进校园活动实施方案,形成了“_”亲自抓、分管领导具体抓、党政工团齐抓共管、广大师生共同参与的良好局面,使这项活动成为提高师生思想道德素质,陶冶师生情操,净化师生心灵,丰富校园文化的“重点工程”。在“廉政文化进校园”示范点创建活动中,我们始终坚持八个结合:即将廉政文化建设与党纪条规教育相结合,将廉政文化建设与师德教育相结合,将廉政文化建设与学校德育工作相结合,将廉政文化建设与课外阅读相结合,将廉政文化建设与家庭教育、社会教育相结合,将廉政文化建设与主题教育活动相结合,将廉
19、政文化建设与校园文化建设相结合,将廉政文化建设与学校制度建设相结合。第四,学校倡导以班_教育为主渠道,注重自我完善。在学校的倡导下,学校班主任都能充分发扬教育民主,创设宽松、和谐、开放的班级教育环境,都能根据班级具体情况,发挥学生的聪明才智进行高效能的班级管理,确定富有班级个性的班风,制定自己的班级公约,开展由学生自定主题的主题班会。一些班级实行学生干部竞争上岗,班级中人人有事做,事事有人做;常规管理放手由学生_实施,让学生在自我管理中培养做人的尊严感、道德感、责任感。一些班级探索出了特色鲜明的管理方法,如班委轮换制、班长组阁制等。这种由学生心底流淌出来的班级精神,最能叩击学生心灵,其效果远远
20、超过了空洞的说教。第五,学校进一步加强了精神文明建设工作,坚持管理育人,服务育人,环境育人,加强校园文化建设,完善各种德育阵地,营造良好的文化氛围。不断美化校园环境,在校园走道旁新增了一面宣传墙面和两块黑板,加大宣传力度,积极开展争创文明单位活动,顺利通过了“州级文明单位”复检,今后还将将进一步深化精神文明建设的工作力度,把精神文明建设提高到一个新的层次。还加强对学生的法制教育,坚持做到集中教育和法制教育相结合,校内教育与校外辅导相结合,法制教育与德育工作相结合,通过班会、国旗下讲话、板报、标语等向学生宣传法律知识,通过一系列活动,如请老红军宣讲团的老红军来做报告,建立警民专人联系,增强了学生
21、的法制观念。第六,加强师德建设,提高教师业务水平1、教师素质是办一流学校的关键,我校在本年中,切实加强学校的师资队伍建设,全面提高教师形象,在学校工作会议上,多次对教师进行师德教育,强化教学常规学习,规范教师教学行为。为了加快新教师的成长步伐,学校按照“压担子,指路子,出点子”的原则(压担子:对新教师,我们大胆使用,不保守,充分发挥他们的积极性;指路子:引导新教师的成长方向,促进他们的专业发展;出点子:实行新老教师结对,实现师徒共同发展),对青年教师进行培养。为了解学校老师的教育教学水平,学校向学生作问卷调查,从结果来看,学校不管是新教师,还是老教师,都能紧紧围绕“严谨博学、求真开拓”的教风,
22、有序地开展教育教学工作,使学校的教育教学质量稳步提高。2、从校长做起,党员带头,人人都坚持学_的最新教育方针政策,深入学习实践_,学习教师职业道德规范,学习教育教学法规,并有会议记录,有心得体会,有专栏,有简报,有总结。为保证政治学习时间,提高政治理论水平,坚持了单周进行_性的政治学习和双周进行业务学习制度,确保了教师过硬的政治素养和良好的职业道德形象的不断升华。利用寒暑假和双休日,积极配合上级主管部门开展继续教育学习和各种业务、教学活动。通过学习,极大地调动了广大教职工爱岗敬业、开拓进取、奋发向上的工作热情,有效地促进了我校教师队伍整体素质的全面提高。3、加强教师业务培训学习。根据我校实际情
23、况,教务处制定教师业务培训计划和教研计划,_教师多次观看课改光盘,深入开展课题研究,学习新课标,_各级各部门教研活动。本年选派了李琨芳、廖磊、徐寿玲等几位青年教师参加国家级和省级教研培训,派赵志娟等_位教师到进修学校参加英特尔未来教育培训,通过培训,许多新人脱颖而出。4、鼓励教师积极撰写论文。一年来,教师论文获奖_多篇,李兴义、黄俊等多位教师的论文获奖。二、教育管理1、高度重视学校领导班子建设。学校坚持每周一次的校委会,对班子成员高标准,严要求,从我做起,从自身建设抓起,以高度的责任感和事业心投入到教育教学工作中,团结和带领广大教师真抓实干,求实创新,以学习、讨论、交流,外出培训等方式不断提高
24、班子成员的思想和业务素质,造就了一支以校长为首的素质高、觉悟高、团结协作、以身作则、廉洁高效的领导班子,在校内形成了教师人人争先创优,个个不甘落后的工作氛围。2、在学校各项工作的管理中,充分发挥党支部的政治核心和_保障作用,坚持民主集中制原则,加强民主管理,坚持校务公开,每年召开教职工代表大会,学校重大决策、问题都要由教代会直至全体教职工大会讨论、通过,不断完善校务公开和教师意见征询等民主管理制度,调动全体教职工参与到学校管理中,充分发挥出他们的积极性、主动性和创造性,促使各项教育教学工作又快又好发展。学校由此被_省委评为“_省先进党支部”,被大理市总工会授予“学习型工会_”的光荣称号。3、为
25、达到管理的科学化、制度化,学校注重和谐教育,通过完善各种制度来发挥管理的效益。具体做法是:学校完善了管理体制,把各项规章制度制成册发到各部门。完善了校委会、考核组等领导组、各部门领导成员,明确了领导分工及各部门、各部门负责人的具体职责,将学校的目标分解到各部门,落实到各责任人,做到职责明确,各司其职,分工合作,齐头并进,完善了“履职考核”、“一日常规”、“考勤管理”、“安全”、“卫生”等部门的规章制度,使学校的各项工作按制度有效运转。三、教学工作教学是学校的中心工作,为抓好学校的教学工作,提高教学质量,真正做到“减负增效”,我校采取了以下措施:1、我校进一步明确了“教学为中心”的观点,确定并全
26、面落实了“十字”方针。即。备课“深”、上课“实”、作业“精”、教学“活”、手段“新”、活动“勤”、考核“严”、辅导“细”、负担“轻”、质量“高”。开齐上足所有规定的课程,加大课程计划执行情况的检查力度。_教师重温了下关七小教学常规管理要求,重点落实好“备课、上课、批改、辅导、测试”五环节工作。努力做到“认真做好课前准备,提升课堂教学质态,优选细批学生作业,科学实施减负增效”。在精批细改的同时,除了应用规定符号,提倡运用激励性语言进行评价外,对后进生的辅导做到了“个别化教学”;加强了学科调研测试的调控工作,适时_质量调研,找准差距,适度提高。严格控制学生的作业量,对教辅资料严格控制,较好地处理了
27、“质量”与“减负”的矛盾,家长无一例反映学生负担过重的情况。相反,学生负担减轻了,而教育质量上去了的良好局面引起了社会的广泛_。学校还要求教师注意发现、引导学生的特长,再利用兴趣小组等方式丰富学生课余生活,聘请有专长教师在每周三下午指导十二个兴趣小组活动,并制订落实相应的活动展示,在每年的“六一”文艺汇演中,向家长和社会作了较好的展示,社会反响很好,成为我校的一大办学特色。2、客观、公正、全面地评价学生,除上级_的考试科目外,学校每学期坚持英语、品德、科学等科目的校内考核制定,其他科目学校均采用等级评分,体育成绩采用全州统一的学生记录卡,每班一本,本学年开始采用电子文档记录学生的成绩。坚持采用
28、学生成长记录卡,每学期一张,全面记录学生在校的学习、生活情况,促进了学生的全面发展。3、学校在一年级编班过程中,采用电脑录入,由电脑平均分配学生,并合理配置教师,使各年级、班级均衡发展。同时,学校要求教师在制订教学计划及具体教学活动中要面向全体学生,大面积提高教育教学质量,不准歧视、冷落后进生,更不准出现以其它方式劝其转学、休学、退学等情况的发生。并将此情况纳入对教师的履职考核中。一年来,没有出现歧视,追逐后进生的情况。4、学校高度重视“图书阅览室”、“实验室”、“远程资源收视室”、“多媒体教室”等功能室的建设与管理工作,做到制度健全,管理规范,人员到位,责任到人,切实发挥这几个功能室的作用,
29、完成好“图书借阅率”、“实验室开出率”、“远教资源接收率”的检查验收工作。5、高度重视教研工作,成立了以校长为组长,分管教学副校长为副组长的教研工作领导组,组员由各科教研组长组成。教研组以积极贯彻基础课程改革,全面开展教育教学研究,逐步提高教学质量为工作重点,做到期前有计划,期中有检查,期末有总结。_教师继续教育培训、课堂教学竞赛、学生学科竞赛、期末教学质量统测分析等一系列常规教学活动。年内,史继辉、张爱娟等教师多次参加教研室_的“六年级复习讲座”送课下乡活动,学校承办了大理市六年级教研活动,承接教办安排的年级改卷任务。通过教研使全校教师的整体教学水平有了较大提高,学校教育教学管理得到进一步规
30、范,对于提高教师素质和教学质量,促进教育教学改革起到了积极的作用。6、不断完善教学评价机制,坚持校内常规听课、评课、说课制度,以教研组为单位每学期均举行各种教研竞赛,要求教师们全部参与,认真完成,并纳入教师的业务考核,以达到互相学习,取长补短,共同进步的目的。学校领导按规定兼课,每学期教师(包括校领导)的听课均在_节以上。四、彰显特色一年来,根据减负要求,我校的英语、体育、音乐、美术教育工作取得了长足的发展。由本校教师自行设计的大课间操正式启用,一年来取得较好的效果。每个班每周增加两节体育课,三至六年级每班每周排三节英语课,一节早读,各科尽量做到专职教师任课,学校加强对“两课两操两活动”的管理
31、,大队部、英语组、体育组、音乐组、美术组还经常开展一些体育、艺术活动,如黑板报评比、日常卫生检查,美术书法比赛、英语广角、举办师生冬季运动会。定期举办健康讲座,坚持每周的卫生广播,_好每学期一次的学生体检,健全并管理好学生健康档案。本学年的一大亮点是学校_全体教职工学习太极拳、太极剑,既达到锻炼身体的目的,也增进教师之间的交流,受到全体教师的欢迎。同时认真开展“防治艾滋病教育”、“禁毒教育”、“环境保护教育”,进行“节粮活动,从我做起”的学习、宣传、教育活动。一方面美化净化了校园环境、活跃校园文化活动,另一方面提高了学生的整体素质,推动了学校的素质教育。在抓好文体艺术教育的同时,我们特别注意各
32、部门的资料档案积累,使我校各方各面的资料更加规范、完善。五、后勤管理(一)安全工作时时抓1、我们把学校后勤管理工作作为一件大事来抓,建立健全了后勤管理、安全责任制度、及损坏公物赔偿制度并对安全、后勤人员进行了安全意识和服务意识的强化教育,使学校后勤工作做到服务于教育,服务于师生,学校师生、财产安全,无事故。2、全体师生牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,学校与教师,教师与学生分别签订责任状,对校舍安全管理重新进行分工,不留一个安全死角,做到时时讲安全、事事讲安全、处处讲安全,每层楼道每天都有教师值日,值班教师、值班领导每周都进行公示,根据责任分工每名教师每月至少对所负责区域进行一次彻底检查,
33、发现隐患,及时排除。3、通过观看安全教育光盘、办板报、书写标语、悬挂安全教育挂图、召开主题班会等多种形式对学生进行安全教育,增强学生的安全防范意识。4、坚持学生佩带小黄帽、排街队制度,制订并落实教师安全责任制,坚持门卫_小时值班制和节假日轮流值班制,坚持行政领导、校卫队值周制度。5、重视健康教育,加强传染病的预防工作和宣传工作,积极配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接种和每学期的学生体检工作。一年来坚持每班晨检、午检制度,教务处及时掌握学生的请假情况。同时对学校附近小摊点请城管进行治理,禁止学生在校门口购买零食,消除食品安全隐患。(二)学校坚持相关的财经制度,财务人员均持证上岗,并各负其责
34、,互相监督,账目要求日清月结,账账相符。年内接受了省、州、市各级各部门的检查,无任何经济问题。严格收费管理,加强校务公开,年内做到没有向学生收取任何费用。六、工作中的不足和问题1、学校管理的理论水平有限,有待不断学习和提高,以适应新形式发展的需要。在学校制度管理上,还存在一定漏洞。还有其他方面的不足,我们将认真思考量化评估的结果,寻找差距,查清原由所在,在下学年的工作计划中,重点对以上问题进行解决,争取使学校的整体水平再升一个台阶。2、学校现有_个教学班,学生近_人,只有_名教师,教师数量严重不足,教师教学负担较重。3、在教研上,个别老师还跟不上,部分教师的教育观念转变不大,教学效果不够明显,
35、教学中仍有沿用旧方式、旧手段的现象,部分教师对电子备课不熟练,部分教师还不会制作课件。整个学校的文化学习氛围还有待改进和提高。4、对青年教师的培养提高还做得不够,尤其对学科带头人、骨干教师的提高上还缺乏力度,致使教师队伍整体参差不齐。5、学生行为习惯的养成教育还抓得不够实。校外零食摊点屡禁不止。学生吃零食、不注意卫生的现象时有发生,个别学生还有违纪行为,学生出校后的安全隐患大。6、学校教学硬件设备有待进一步完善和提高,由于缺乏资金,全校仅有_个教室配备了多媒体教学设备,新课程的教学开展有一定的困难。第三篇:创建绿色学校工作总结平昌县云台小学2022年下企业锻炼总结(三)平昌县云台小学创建于_年
36、,现有_个教学班,学生共计_人,教职工_人,校园面积_平方米,建筑面积_平方米,学校环境幽雅,景色宜人。一年来,学校坚持以全国环境宣传教育行动纲要和中小学生环境教育实施指南为指导。以创建市级“绿色学校”为载体,全面贯彻_和_。从学校的实际出发,认真落实创建绿色学校工作,把环境教育作为重点来抓,健全_管理,加强宣传教育,采取“渗透于课堂、立足于校本、寄寓于活动、训练于习惯、熏陶于环境”的具体方式,不断提高学生环境意识,培养学生良好的环保习惯,规范学生的环保行为。现将主要工作情况总结如下:一、强化_管理,明确工作职责,加强宣传教育,狠抓措施落实。环境保护是基本国策,教育学生从小树立环保意识,自觉爱
37、护生态环境,意义非常重大。学校始终把环保教育当作一件大事来抓,真正做到抓实、抓细,抓出成效,抓出特色。我校认真学习各级教育部门关于创建“绿色学校”的文件,学习其他学校创“绿色学校”的经验,统一思想,提高认识。确立了“一种意识”,就是确立“创绿”要以人为本,要着眼于引导1全体师生积极参与,着力于师生环保素质的提高:做到了“三个明确”:一是明确创建“绿色学校”的重要意义,创建“绿色学校”与学校素质教育的关系,认识到创建“绿色学校”也是推进素质教育的一个重要载体,是素质教育的重要组成部分:三是明确创建“绿色学校”对于实施可持续发展战略的意义,可持续战略是我们国家今后一个阶段的重要发展战略,通过创建“
38、绿色学校”培养具有环保意识的人才,是实施这一战略的保证:四是明确自己在创建“绿色学校”中的地位、作用,认识到创建“绿色学校”人人有责。在提高认识、统一思想的基础上,学校加强对创建“绿色学校”工作的领导,成立了以校长为组长的创建工作领导小组,校长负责全面统筹,各个处室主任亲自抓,班主任紧密配合,将环保教育纳入到教育教学、团支部、少先队等各项活动中。学校将创建“绿色学校”纳入工作的总体规划,制定了创建方案,明确了创建目标,落实了责任,真正在工作中做到了“六个到位”,即计划要求到位、活动场地到位、受教育学生到位、辅导教师到位、检查评比到位、总结奖励到位。二、加强宣传,营造创绿氛围。1、利用宣传阵地。
39、开展环保教育,主要是学习环保知识,提高学生认识。学校充分利用校园广播、宣传橱窗、板报、黑板报宣传环保知识,宣传环保法律、法规等。2、举办环保专题讲座。学校紧紧围绕此次活动,收集相关材料,给学生进行环保专题讲座。通过讲座学生掌握了不少环保方面的知识,懂得了许多道理,听完讲座后学生纷纷表示要以自己的实际行动来爱护环境。三、加强教育,注重学科渗透,开展形式多样的教育活动。在“创绿”的过程中,我们认识到,加强环境教育,提高师生的环保意识是建设“绿色学校”的重点,也可以说是创建“绿色学校”的根本所在。因此,我校在创建“绿色学校”中把环境教育作为重点来抓。1、注重环保知识教育进课堂,做到了有教师、有备课,
40、让学生了解环境保护的内容,应该采取的措施。我们应该怎么办。进而落实在自己的行动上。2、注重各学科渗透。在中小学的各个学科,尤其是地理、生物、化学、科学、语文、思品、社会等几门学科的教学内容,都与环境问题有着密切的联系,可以渗透的内容很多,要求教师善于研究和反思,改进教学方法,提高环境教育的实效。一是注意到学生的身心发展规律。初中学生已具有一定的理性思维能力,因此,教师在渗透环保知识教学时,以培养其理性的分析和认识能力为主,逐步使他们掌握一些解决环境问题的技能和方法。二是注意科学性,避免为环境教育而进行环境教育。三是注意处理好渗透环境教育与学科教学目标达成的关系,不喧宾夺主,不主次颠倒,真正做到
41、恰到好处。四是注意课内外结合,在学科教学中渗透环境教育的同时,把环境教育向课外延伸,做到“渗透于课内,寓于课外”。3、积极开展丰富多样的活动和社会实践活动,寓环境教育于活动中。从学校实际出发,立足于校内,适当走出校门,积极开展丰富的环境教育活动,在活动中培养学生环保意识和能力。一是参观调查,教师亲自带领学生实地考察,并在社会上开展广泛的问卷调查,学生运用调查研究的方法,在调查中了解环境的现状和解决问题的办法,接受生动教育。二是利用“6.5”世界环保日开展环保教育宣传活动,一方面_学生配合社会开展环保知识讲座、环保知识竞赛、观看环保系列专题片等方式,向学生宣传环保知识,在教育他人的同时教育自己,
42、以强化环保意识。三是_学生写环保论文。四是在教师中开展撰写环保论文。五是在学生中组建环保兴趣小组,科技环保兴趣小组有三项作品获奖。六是在学生中开展环保知识演讲活动,效果较好。七是结合城乡环境综合整治,开展小手拉大手活动,社会反响非常大。七是以班为单位开展了各种形式的“环保知识竞赛活动。八是开展“环保小卫士”、“文明之星”的表彰活动,激励学生讲究个人卫生,又爱护公共卫生。一年来,学校充分考虑到环境育人的重要性,先后投入十多万元,用来改善办学条件,努力创设优美和谐的校园环境。一是设置和装修了各类办公室改善了学校的办公条件。二是硬化了操场增添了各类体育设施。三是栽种花草。四是添置了垃圾桶。五是对校园
43、内的墙壁进行了粉刷。六是彻底整治了学校内部的硬环境。七是_了校园播放系统和校园监控系统。绿色行动的浪潮给我们带来的不仅仅在于多种了几棵树,多栽了几盆花,更重要的是给学生们注入了社会责任感,强化了环保意识,激发了他们对大自然的热爱之情。在本次创建绿色学校的行动中,我校尽管取得了一定成绩,得到了社会的好评,但环境教育是人类生存的千秋大业,我们要常抓不懈,并且将把环境教育作为学校的一项常规工作来抓,当做一项育人工作来抓,我们决心在今后的活动中创出更新的成绩,迈上更高的台阶,使学生们都能养成爱护环境的良好习惯,使家乡的天更蓝水更绿。二0一_年_月创建绿色学校工作总结提高学生现代文明素质和环境意识,普及
44、环境科学知识,发挥绿色环境熏陶人、教育人的作用,使学生自觉养成热爱环境、保护环境的绿色行为是广大教育工作者责无旁贷的责任。开展环境教育,创建绿色学校,培养全校师生的环保素养,是一种契机,也是一种希望,它能有效地促进我校的校风、校容、校貌的转变,是我校师生的一致愿望。培养学生环保观念,创建绿色学校方面,我们学校脚踏实地的做了大量卓有成效的工作,并且取得了显著的成绩。现将本学期创建绿色学校的情况汇报如下:(一)加强领导,建章立制,落实责任。保持生态环境是利国利民的一件大事,环境保护是我国的基本国策之一。由此,我校领导高度重视环境教育工作,建立了创建“绿色学校”领导小组,制定了具体的工作计划和实施方
45、案,把环保教育纳入全校整体工作中,根据唐山市绿色学校标准把创建工作总体规划,学科教育渗透,主题教育和社会实践活动,校园环境建设,宣传活动等工作,具体落实到各部门。制定了创建绿色学校活动方案、护绿爱卫责任区检查机制等,由于目标明确,内容清晰,责任落实,各部门开展工作按计划有步骤,互相配合,井然有序,取得了明显的阶段性成果。如今当你走进我们的校园,展现在眼前的是四季长青的花草树木,虽不见富丽堂皇的建筑,却透着沁人心脾的清新和典雅。注重对创建绿色学校的监督指导。学校每次召开教代会都发动教师对学校环境建设提出各种意见,然后分类送交有关职能部门认真落实,在下一次教代会上公布落实情况,使学校的创建工作得到
46、有效的监促,工作落到实处。(二)精心设计,让创绿工作蕴涵在各种实践活动之中1.随着学校规模不断扩大,教育教学用地越来越紧张,为了给教师和学生创造良好的工作、学习环境,学校规划要进一步精致,注意细节,设计上体现人文精神和绿色环保,做到教育教学用地、休息娱乐用地和谐统一,努力营造可持续发展氛围。2.加强校园文化建设,提升校园文化品位。学校注重发挥学生的主体作用,将学生的书法、绘画、篆刻、剪纸、手工等作品用到实处,在学校的教学楼走廊进行学生作品展示,因地制宜美化校园,促进学生个体特长发展。在学校图书楼走廊,开展学生科技作品、学具制作展,提升校园文化品位,体现学生是教育的主体教育教学理念。3.加大美好
47、净化学校环境力度。学校责成相关保洁人员,对可利用垃圾尽量分捡处理,集中后出售。学校还对校内厕所供水系统进行改造,极大减少了用水量,节约了大量淡水,为节约资源做了一定的努力。4.我们采取了让学生自己教育的原则,充分发挥学生的主人翁作用,召开以环保教育为内容的主题班会,让学生讨论怎样去做保护环境的“小天使”。5.在每年_月_日植树节,利用升旗仪式向全体同学介绍绿色植物的作用并发出号召:人人参与植树节糊绿、养绿活动;在_月_日世界地球日,召开“我们共同的家园”班会,在_月_日世界环境保护日,_开展,“我为环保献一计”等活动。还利用学校广播,板报宣传主题内容,举行书画展和环保手抄报比赛;6.在校长倡导
48、下开展你丢我捡,丢一捡三活动,师生们已养成“弯弯腰”的好习惯,学校的环境保持整洁有序。7._队员们利用节假日,走出校门,走入社会,擦洗街道护栏,清扫卫生死角,浇浇路边的花草树木,做好保护花草的宣传牌,给花草当保镖;向社会人士发出环保倡议书,使人人行动起来,保护环境卫生。8.加大对环保的投资,仅一年里购买一百多盆花使校园更优美,真像了一个花园式的学校。另外花了(三)、环保教育与课堂教学相结合学校要求各学科发挥课堂教学的主渠道作用,寓环境教育于课堂教学之中,在课堂上教学中见缝插针,有意识地进行环境教育渗透,加强对学生进行节水、植树、防污染等环境教育。在课外,各教研组有计划地对环境教育工作进行研讨,
49、学校把环保渗透作为教研组评优的指标之一,要求教师每学期针对学科特点写出环保渗透论文,使师生满怀_地用心用笔去谈环保这个人类永恒的话题。(四)、加强环保行为教育,提倡绿色生活时尚。环保是一场绿色变革,环保是一种自然回归,环保更是一种生活时尚。学校把绿色环保教育与学生的日常行为要求结合起来,如教育学生在家中种花种草绿化家园,水的重复利用节约水资源,回收废纸,多使用再生纸,拒用一次性餐具,建议妈妈用无磷洗衣粉等等。在校园,教育学生争当绿色小先锋,课间不追赶打闹,减少噪音。爱护学校一草一木,文明礼貌,也是一种绿色行为。为创造良好的班风校风,为创建绿色学校营造良好的氛围。课堂中的有机渗透,丰富多彩的各种
50、活动,使学生所接受的环境教育,从表层开始深入到了内心,再转化为自觉的行为。(五)、今后的设想:1、发挥城区优势,配备校外环保辅导员,及邀请有关环保专家到校讲座。2、通过多种途径使学生及时了解当前环境教育的现状及趋势。3、多让学生参加各种环保实践活动,进一步激发兴趣,提高环保意识。4、开设环保兴趣小组,举办环保夏令营。“一份耕耘,一份收获”。几年来,我校在创建“绿色学校”活动中花了大气力,下了大功夫,相应地获得了可喜的收获。学生的各种能力得到了培养,环保意识极大加强,他们的素质也得到了全面提高。我们深深地知道,只有坚定信念加强学习才是搞好创绿工作的先决条件。终身学习,是当今社会发展的一个主题。我
51、校开展创绿活动十分强调全体师生不断学习,今后我们将在学习中探索实践,在学习中创新发展,让创绿活动更富有时代感和生命力。芒辛乡中心小学_-3-302022年下企业锻炼总结(四)_年初,根据社会进步和学校发展的需要,我们制定了创建“绿色学校”的工作计划,经过一年多时间的认真实施和努力工作,已取得一定的成效,现将所做的主要工作和取得的成绩总结如下:一、强化_管理,明确工作职责,加强宣传教育,狠抓措施落实。学校成立了以校长为首的创建工作领导小组,校长负责全面统筹,两位副校长分别负责环境教育的教学工作和课外活动工作,各处室分别承担相应的任务。领导小组多次召开会议,统一思想认识,明确职责与分工,把创建“绿
52、色学校”作为学校文明创建活动中一项重要的工作来抓。开学初,学校召开了创建“绿色学校”动员大会,对全体师生进行动员。提出了创建的目标、要求和措施。教务处把环境教育纳入教学计划,要求生物、地理等相关学科认真备课,认真执教。政教处对整个校园进行了宣传布置。总务处根据学校的环境进行整治和美化,使校园绿郁葱葱,春意盎然。学校肯在创建工作之中加大经费的投入,光校园绿化这一块就投入近_万元。每学期学校把环境教育、环境保护和环境卫生作为对学生、班级的考评内容之一。经过一年多时间的努力,学校环境教育的教学网,教育网和管理网不断健全,三网互通,齐抓共管。已见成效。二、以课堂教学为主渠道,认真开展环境教育创建“绿色
53、学校”的宗旨是增强师生环境意识,建立和完善环境保护师生参与机制,推进学校、城市生态环保建设。课堂教学是环境教育的主渠道,我校充分发挥这个主渠道的作用,在必修课、选修课和活动中全面进行环境教育,教务处每学期对教学情况进行抽查,及时掌握教学情况,教师们充分利用现代教育技术手段,通过多媒体教学、播放电视录像等多种教学方法,使环境教育融入在寓教于乐之中。三、创设一切条件,拓展环境教育平台,增强师生对环境保护的紧迫感与责任感。环境教育重在师生参与。为了师生了解和掌握环境科普知识,遵守环保法律法规,提高师生环境保护的紧迫感和责任感,学校充分利用课外活动、双休日、寒暑假开展丰富多彩的环境教育活动和实践考察活
54、动。1、在每学期一次的法制教育中,都要安排与环境相关的法律内容。向学生传授相关的法律知识。2、_学生开展捡脏护绿活动学校各班有专人负责校内的捡脏护绿活动,定期进行环境清洁工作。今年暑期在“万名学生下社区”活动中,每个学生都超额完成了学校下达的捡拾白色垃圾的指标,并收集废电池_多个。3、校内利用春季植树节在高三年级开展“我为母校添绿色”植种留念树活动。4、加强宣传。为了强化师生对环保工作的认识,推进深化创建绿色学校的进程,学校广播站、宣传橱窗、黑板报把环保知识的宣传作为一项重要内容,宣传环保法律、法规等,5、积极开展以环境为主题的科普宣传征文、主题班会等各项活动,每学期都要确定一个主题,指定一个
55、班级开展环保为主题的主题班会观摩课,极大地调动了同学们对环保的热情.是学校提高学生环境意识的又一特色。6、“走进绿色怀抱”参观、采访_万亩畈,以“环保在我心中”为话题,写一篇以“环保”为主题的文章。四、加大投入,校园环境美化、优化、净化这几年,学校充分考虑到环境育人的重要性,努力创设优美和谐的校园环境,虽然作为民办中学,经费紧张,缺口大,但在校园绿化建设上不吝啬,肯投入,如整治了池塘,种上荷花水莲,养上鱼,建造了假山,_上喷泉,现在整个校园环境美化、优化、净化、是师生学习与工作的好地方。经过全体师生的努力,学校在_年获得_省二级重点中学称号,与时俱进,开拓创新,我们将更加努力地工作,为实现创建
56、_省“绿色学校”而奋斗。认真贯彻执行全国环境宣传教育行动纲要和市有关创建“绿色学校”工作_,积极开展绿色学校创建和环境教育工作,并取得了一定的成绩。现将主要工作向各位领导汇报如下。一、提高认识,加强领导,建立_,争创宁波市“绿色学校”当今世界,经济高度发达,但经济发展与环境保护的矛盾也越来越突出。在我国,解决环境保护与经济可持续发展问题也越来越引起全党、全社会的普遍_。成立了以校长为组长的创建绿色学校工作领导小组,并明确了各自的职责,做到了分工明确,职责到处、室、组。教导处、年级组负责课内环境教育,以理、化、生、地学科为龙头,带动其他学科,在教学过程中自然渗透环境教育;政教处、团委负责教室“绿化”和课外环境教育活动;总务处负责校园环境建设;办公室负责总协调,以落实好学校环境教育工作计划,并将环保材料搜集存档。学校定期研究、检查环境教育工
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论