聪明以外的智慧2 完整版PPT

1、课前回顾： 1.聪明只是成才的一个条件, 要成才,最重要的是要_.具备良好的个性整体的精神面貌. 2.个性指的是一个人_,包括_、_ 、情感、性格、气质、_、_ 、兴趣等诸多因素.理想 .品德 .意志 .习惯3._决定学习的效果; _决定学习态度.学习态度.4.确在执行学习计划的过程中,最重要的是培养良好的_.学习习惯 .学习目的.5._是促使我们勤奋学习的根本动力.正确的学习目的. 把个人的学习和发展与祖国的强大、人类的幸福结合起来6._将会使我们的学习变得更有动力.方法指南 答:只要坚持不懈的重复正确学习行为,良好的学习习惯就可以养成.7.如何养成良好的学习习惯?8.培养良好的学习习惯贵在

2、_.坚持一心向学的学习习惯专心致志的学习习惯定时定量的学习习惯9.几种良好的学习习惯：. 方法指南10.心理学研究表明:同一种行为重复_天以上就会成为习惯,重复_天就会成为稳定的习惯. 2190P41讨论：聪明以外的智慧第六课(第二课时)3.合作带来共赢. O材料:在美国阿拉斯加州的自然保护区,人们为了保护鹿就杀掉了鹿的天敌狼,于是鹿的数量迅速增加.鹿由于终日无忧饱食于林中,结果日益变得蠢笨,安逸少动所带来的体质衰弱而大批死亡.无奈,人们只好把狼再请回来, 鹿于是又开始四处奔跑,恢复了往日的生机. 竞争中生存1) 学会竞争 自习课上,赵明对着一道数学题发呆,白思不得其解,只好向班里的数学高手李

3、杰请教.李杰看着这道自己早已解出的数学题,心里犯起了嘀咕:我该不该告诉他呢?赵明的数学本来就跟我不相上下,如果我告诉他,他的数学考试成绩可能会超过我;不告诉吧,心里又觉得过意不去,毕竟他也帮助过我啊。 O 假如你是李杰的同学,请运用所学知识帮助他做出正确的选择.读一读，议一议 竞争的最终目的是实现_,竞争需要开放,需要_,这样才能结出共同进步的硕果.为了竞争而排斥同学,用牺牲同学间的交流来提高自己的名次,是作茧自缚,妨碍自己的发展. 共赢人与人之间坦诚交流如何正确认识竞争?（重点，P42） -水平相当的人彼此竞争,能互相勉励,共同进步.与比自己水平高的人竞争,可以激发斗志,激励自己不断向前,从

4、而推动整个集体发展。(P42)2) 善于合作 O说一说合作有什么重要作用? 珊珊性格开朗,聪明伶俐,是校运动会上的学生播音员.她善于和学生交往,她们在一起学习、搞文娱活动,相处的非常融洽.珊珊说,跟这些朋友在一起,她学到了很多东西,长知识、开眼界,使自己各方面都很有长进. 答:交流和合作能扩大_,提高_,激发_,提高_,同时也能增进同学之间的友谊,促进自身素质的全面提高。 合作有什么重要作用?知识面学习效率思维创造力(重点，P43)(我我们完美的我)O 想一想:它的意思是指什么? 一个人只有_,才能最大限度地实现个人价值.I+We=Fully I把自己融入集体中合作带来共赢的事例李政道和杨振宁

5、合作,获得诺贝尔物理奖毛泽东和周恩来等伟人合作,有了新中国中国女排教练与队员的合作,获得了奥运冠军 如何理解竞争与合作的关系? 答:同学相处,既有竞争,也有合作.竞争可以充分调动同学们的主动性、激发同学们的进取心和开拓创新精神.合作给同学提供了相互交流、相互学习的机会,有利于培养同学们团结互助的精神和协作能力.因此,在学习中,既要善于竞争,又要善于合作. 小结:(重点，P42) 如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,那么每个人只有一个苹果;如果你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们每个人就有了两种思想,甚至多于两种思想. -萧伯纳课堂小结:成功智力因素（20%）非智力因素（80%）学习

6、态度学习习惯学会竞争与合作（良好的个性）智力正常，个性成才总结新课: 竞争的最终目的是实现_,竞争需要开放,需要_,这样才能结出共同进步的硕果.为了竞争而排斥同学,用牺牲同学间的交流来提高自己的名次,是作茧自缚,妨碍自己的发展. (P42)共赢人与人之间坦诚交流1.如何正确认识竞争? 答:交流和合作能扩大_,提高_,激发_,提高_,同时也能增进同学之间的友谊,促进自身素质的全面提高。(P43) O 一个人只有_,才能最大限度地实现个人价值.2.合作有什么重要作用?知识面学习效率思维创造力把自己融入集体中3.如何理解竞争与合作的关系? 答:同学相处,既有竞争,也有合作.竞争可以充分调动同学们的主

7、动性、激发同学们的进取心和开拓创新精神.合作给同学提供了相互交流、相互学习的机会,有利于培养同学们团结互助的精神和协作能力.因此,在学习中,既要善于竞争,又要善于合作. (P42)课堂练习:1、有些同学上课一边听讲一边玩手中的橡皮、尺子等学习用具。这是 （ ）劳逸结合的表现,有利于提高学习成绩.精力不集中的表现,不利于提高学习成绩.良好的学习习惯,动手又动脑,促进智力发展.不良的学习习惯,但不会影响学习成绩.B2.课间休息10分钟再学习,效率可提高30,这告诉我们( )A 我们要学会玩.B 紧张学习一段时间后,适当放松一下,可提高学习效率.C 玩的时间不要太长.D 学习和休息密不可分.B3. 知之者不如好之者,好之者不如乐之者. 这说明 ( ) A.没有兴趣将一事无成. B. 我们要努力培养学习的兴趣. C. 兴趣是最好的老师. D. 只要感兴趣的学科就一定能学好.C4.下列学习习惯不正确的是: ( ) A. 持之以恒地学习. B. 专心致志地学习. C. 勤奋学习. D. 上课边听讲边听音乐. D5.下列选项中,说法正确的是( )A.竞争需要开放,需要人与人之间坦