-学年度上学期幼儿园教学工作计划

1、-学年度上学期幼儿园教学工作计划2012-2013学年度上学期幼儿园教学工作计划一、对上学期工作的情况分析：优势：1、上学期全体教师都积极投入环境创设、器械投放、教育教学等各项工作，为迎接市优质园的检查做出了尽心的准备，特别是在过程中体现出互助互励的精神，使教师们在实践中对我园课程有了更进一步的认识和理解，也使教师间的合作关系更为融洽和谐。2、通过开展形式多样的教研活动拓展了教研新思路，教师们可以摆脱传统教研学习时“面对面，难开口”的困境，使学习变得轻松和自由，教师能畅所欲言的发表个人的想法和观点，也能使教研组更好的了解教师实践过程中的真实想法，有针对性地开展研究。3、教师的工作质量不断提高，

2、特别是在争创活动的实施过程中，教师们凸现出极强的责任心，力求通过创设整体环境、设计出能让幼儿自主活动、发展的教学方案。4、教师们正逐渐将所理解的课改理念转化为自身的教育行为，实施过程中有了初步的整合意识，注重做好活动前的各项准备工作（幼儿认知经验、生活经验、多媒体课件、环境创设等）。不足：1、器械与孩子的互动还需进一步探究，户外体育游戏活动还需进一步丰富、规范。2、教师们对艺术类学科的教学目标缺乏清楚的定位，教学形式单一，教师“教”，学生“学”的现象突出，教师们需要更改观念，了解一些新的教学模式。3、对“主题环境的创设”可以进行更为深入的研究，可结合本班实际情况使环境在主题活动中能更好的突显其

3、隐含的教育价值，让幼儿在互动的过程中获得更多能力的提升。4、教师们在组织教学活动时忽视“教具投放的使用价值”“教师语言的启发性”等细节问题，缺乏对幼儿进行全面素质的培养；忽视对幼儿即时地回应和点拨过于强调预设内容。5、“听课说课评课议课”的活动形式，促进教师的自我反思，评课时教师们更多的是罗列现象或问题，对具体情况的分析还不够深入。二、本学期工作指导思想深入贯彻纲要精神和上级教育部门的指示，坚持以“幼儿发展、教师发展、幼儿园发展为本”的教研工作方向，遵循“一次教研一次收获”的原则，加强学习和研究，深化教学改革，不断更新教育观念，转变教育行为，提升教师的专业素养。进一步提高我园教师的教学质量，紧

4、跟时代步伐，提升办园质量。使我园的教育真正成为适合幼儿发展需要的.土壤和促进幼儿健康成长的动力。三、本学期工作目标1、以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，以理论学习为抓手，促进教师吸纳、反思水平的整体提高。以教学案例为载体，营造积极互动的探讨氛围。合理安排一日常规，优化区域游戏活动开展，继续尝试新课程改革。2、以课题为抓手，做好“分级阅读”课题研究工作，进一步提高孩子的阅读能力、培养孩子养成良好的阅读习惯。以点带面，积极走“以科研促教研，教学科研相长”的道路，深入开展教育科研，凸显我园特色。四、主要工作及措施（一）强化教育教学常规管理，重视家园联系。幼儿的学习与发展，仅幼儿园单方

5、面的努力是不够的，必须得到家庭、社会的支持、理解与配合。本学期，我们仍将把家长工作和服务工作作为一项重要工作来抓，开展丰富多彩的活动，全面提升我园的保教质量。1、以幼儿园教育常规管理细则为准绳，建立科学的一日活动常规，细化每一个环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园，每一环节具体明确要求，制定日查周评细则，坚持每天检查，严格操作，每周公布检查情况，发现问题及时解决。2、重视对幼儿的辅导，密切家园联系，召开家长会，并将继续发放家长问卷、设立园长信箱，随机听取家长的各种意见，及时了解家长对幼儿园教育教学活动的意见和建议。3、各班继续办好家长园地，提高家长园地的质量

6、，做到更换及时，内容丰富，有较强的指导价值，每月1日更换家长园地内容，并做好记录。与此同时，还要扎实做好家访工作，要求每次家访后，及时把家访的事由、教师和家长的意见或建议及达成的共识做书面的记录。本学期将继续举行家长开放日活动，力求形成家园教育合力。4、建立家长、学校信息平台，通过平台形成学校与家长之间的互动机制，达到科学育儿，领跑全县的幼教新动向。（二）强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育。1、立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯，要求每周明确品德习惯教育重点，在一日活动中渗透，认真落实幼儿在园一日常规要求，幼儿行为习惯要求，把幼儿良好习惯养成落到实处。学年度第一学期幼儿园大班班务工

7、作计划新学期的工作开始了。孩子们顺利的升入大班，摆在他们面前的必由之路是升入小学，怎样使他们顺利适应小学的学习与生活，搞好幼小衔接工作，是这学期学习阶段的教育重点。而帮助孩子走好从幼儿园到小学这个“坡度”，为孩子顺利适应小学的学习与生活，也是这学期我们工作的关键。剩下一学年的时间，希望能在我们老师的努力下，使每位孩子都有不同程度的进步。本学期幼儿40人，新生6人。在本学期，我会担当好主班老师的角色搞好班级管理，配合生活老师照料好幼儿生活起居，并根据幼儿园36岁幼儿发展指南，结合大班幼儿的特点和个体差异，本着让孩子们在新学期有更多进步的目的，制定了以下工作计划：一、常规方面常规的培养及其重要，幼

8、儿升入大班，摆在他们面前的必由之路是升入小学，怎样使幼儿顺利适应小学的学习与生活，搞好幼小衔接工作，是大班学习阶段的教育重点。也是我们这学期常规培养的重点。进入小学后，儿童的生活条件和教育条件都将发生新的变化，幼儿由事事依赖父母逐渐过渡到事事独立完成，因此，即将进入小学的幼儿应该具有一定的.生活自理能力。（1）具有良好文明的进餐、睡眠、排泄、盥洗等卫生习惯。（2）能自己整理自己的仪表，注意保持仪表整洁。（3）会动手整理好自己的物品（书包、铅笔盒等）了解身体主要器官及自身生长的需要，掌握自我保健的有关常识和简单方法。能沉着地处理日常生活中可能出现的紧急情况。所以，我们把常规教育作为重头戏，做到常

9、教常管、常抓不懈。根据我们班的实际情况，三位老师统一要求，从每一件小事抓起，坚持教育原则，对每一个孩子平等、一致。二、德育方面：在德育方面，本学期，在幼儿园课程安排上，每周每位老师会进行一趟礼仪活动，重在通过丰富多彩的教育内容，扩大幼儿的道德认识，培养丰富健康的道德情感，形成良好的道德行为，锻炼坚强的道德意志。幼儿期是一个人道德品质、行为习惯和个性开始形成的重要时期。幼儿期是人生的奠基时期，德育不仅关系着幼儿时期良好行为习惯的形成，而且对其一生将有深刻的影响。三、教育教学方面：本学期，因教育局下达的文件说明，幼儿园杜绝小学化，杜绝只抓学习，所以，我们提倡快乐学习。让孩子们在丰富多彩的活动中，增

10、加孩子的知识量，丰富孩子的认知，而不是一味的强加给孩子，让他们死记硬背，背上沉重的包袱。在教材方面，本学期我们采用全国比较前沿的江苏省整合活动课程，让孩子接受前沿的知识，自己探索、发现。特色课程：儿童画本学期，我们将特色课程定为儿童画。绘画是儿童普遍喜爱的一种爱好。这项活动在发展儿童智力、对儿童进行美育等方面有着不可忽视的作用。本学期将重视启发幼儿的美术兴趣，培养他们喜欢美术活动的美好情感。1、引导幼儿继续学习多种绘画的基本技能和方法，形成良好的绘画习惯，体验绘画活动的乐趣 .2、引导幼儿大胆运用线条、形状、色彩、构图初步进行创造性的表现，培养其绘画创造能力和创造意识。第一篇：镇幼儿园2014

11、-2015学年度第一学期园务工作计划镇幼儿园2014-2015学年度第一学期园务工作计划秋天是收获的季节，也是硕果累累的季节，回顾幼儿园的成长历程，有汗水、有艰辛，也有骄人的成绩，新的学期，新希望、迎接新的挑战，我园根据上级精神，以纲要为指导，爱的教育为基础，勇于开拓，积极创新。一、 指导思想：坚持以邓小平理论、三个代表重要思想和党的十七大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，进一步强化依法治园、依法治教的观念，不断完善民主管理体系和以人为本，自主互动的管理运行机制，展示敬业、奉献、求实、进取的优良园风和勤学、善思、严谨、创新的校园文化氛围，为促进幼儿园可持续发展奠定坚实的基础，使幼儿园各项工作

12、迈上一个新台阶。二、 工作思路：本学期，我园开设六个班级，教师配备全部到位，幼儿园进入了一个相对稳定的发展时期。在此基础上，我园新学期的工作思路是：1、 以教师队伍建设为重点，强炼内功，夯实教师队伍基础。2、 以园本课程建设为突破口，深化幼儿园特色建设。3、 以及课题建设为中心，尊重幼儿发展规律，注重幼儿发展。4、 以教学常规管理为抓手，加强质量监控与评价。三、 工作目标：1、加强教师队伍建设，建立一支素质优良，充满活力的高水平的教师队伍。2、精细化教学管理，保证高质量的日常教学。3、强化安全意识，建设平安校园。4、完善幼儿园各项设施，为幼儿和教师提供一流的学习与工作环境。5、加大保健后勤管理

13、力度，狠抓全园卫生保健质量，保证幼儿的安全与身体健康。6、密切家园联系，做好家长工作，使家长放心，社会满意。四、本学期工作重点：1、继续完善各项规章制度，并严格执行。2、强化幼儿一日生活常规，不断提高保教质量。3、注重教育教学的研究，推动各项教学工作。4、加强教工队伍建设，树立一切为了孩子，为了孩子的一切的保教思想，让小朋友在幼儿园开心，家长对幼儿园放心。5、加强安全检查，及时维修园内设施，为幼儿创造安全、卫生、整洁、富有童趣的环境。6、加强幼儿良好行为习惯培养。7、继续开展大型户外游戏活动。五、主要工作及措施(一)规范管理，重视有效的过程管理。利用集体的智慧，进一步落实集中决策，条线把关，快

14、速落实的工作原则，以及谁分管谁负责的责任考评制度，修订幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。1、 以用心工作，爱心育人，真诚服务的园风精神为核心，精心打造幼儿园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成共同的理念：以幼儿发展为本，倾心于孩子的今天，着眼于孩子的明天。2、 加强对教学、后勤工作的检查与考核，加大对教职工常规工作检查考核与反馈。3、营造良好的人文环境，不断提高教职工的福利与待遇。(二)强化队伍。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。1、根据幼儿园园本培训

15、计划，进行教师教学能力的培训。2、全园以教研组为单位，开展扎实有效的教研活动。3、加强教师对教育案例、教育教学的反思能力，提高她们的业务素养。(三)幼儿园的特色课程大型户外体育游戏活动要有突破和发展。为了丰富幼儿的在园生活，培养幼儿的体育兴趣，从而提高幼儿的全面素质，本学期重点开展大型户外体育游戏活动，让幼儿在身体素质方面得到全面发展，让孩子在成长的路上走得更快乐、更充实。(四)保教工作1、加强园内教育常规管理，培养幼儿生活、学习、户外活动的好常规。根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。开展早操、朗诵、绘画等的比赛活动，班级间开展常规评比。2、打造大型户外体育游戏活动特色。为提高幼儿的身体素质

16、，丰富幼儿的户外生活，开展每天二小时的大型户外体育游戏活动。3、开展扎实有效的教研活动。组织教师认真研讨教材，解读分析教材，根据幼儿实际，合理运用教材，设计符合幼儿发展的活动方案，使每位幼儿在原有基础上得到提高。在教学中努力做到眼中有孩子、心中有目标、随时有教育。4、努力做好教学档案资料的管理，注意各种教学资料的积累。5、教学管理人员要深入教师集体备课，了解教师所想、所需，帮助教师解决疑难问题。6、在开展好我园每期重大活动外，有针对性开展一些有利于教师，幼儿身心健康发展的活动。(五)继续加强幼儿良好行为习惯的培养。习惯的养成并不是一朝一夕的事，培养幼儿良好的道德行为习惯更是如此，它需要家庭、社

17、会、幼儿园坚持不懈的共同努力，使幼儿在良好的环境中进行行为练习、实践，从而更好的巩固、培养良好的道德行为习惯。我园将继续围绕良好行为习惯培养目标，针对我园的实际情况制定新学期幼儿良好行为习惯实施方案，将幼儿的行为习惯教育全面渗透在幼儿一日活动的全过程中。根据具体内容采取相应的措施：全面渗透、榜样激励、言传身教、家园配合、强化巩固等渠道巩固良好的行为习惯，并将继续加强教师的督促指导工作，对教学过程中出现的问题及时共同探讨。(六)后勤工作1、更新观念，增强服务意识。调动全体后勤人员的积极性，牢固树立师幼利益、家长利益的朋友关系，以满足师幼、家长的合理要求为出发点和归宿，全心全意为师幼和家长服务。2

18、、抓好幼儿保健管理。(1)保证幼儿膳食质量，通过召开膳委会会议等途径了解听取家长、教师的意见，更加科学合理地安排幼儿膳食。(2)加强生活护理和消毒制度的执行，加强检查、督促。(3)继续加强对卫生保健工作的管理。加强食品从采购、入库、制作、入口等环节的管理，杜绝食品浪费。严格把好食品的卫生关和流失关。3、常抓不懈，提高安全防范意识。(1)强化安全责任重于泰山、安全人人有责的意识，全园教职工对照自己的工作岗位制订相应的安全计划或安全教育、安全逃生等方案，预防各类安全事故发生。(2)强化一日活动各环节的安全细化工作和安全检查措施，确保幼儿在园学习、生活安全、愉快。安全小组成员一月一次安全大检查，并做

19、好安全检查记录。(3)提高安全意识，加强有关业务学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，进一步明确各自职责对教师加强突发事件的处理能力的培训，进行消防模拟演习等活动。(4)结合一日活动各环节，对幼儿进行安全教育，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力(5)加强校园巡视、晨检、消毒隔离、食堂卫生安全的管理和检查等工作，对发现的安全隐患及时汇报、及时维修和排除，杜绝因食品卫生、消毒不严等不良事故的发生。4、卫生环境，责任到人。签定保育员安全卫生责任书。卫生环境，具体分工，责任到人。(七)家长社区工作1、积极开展丰富多彩的家长活动：通过家委会、组织亲子活动、开好家长会。以电话联系、校

20、讯通、家访等多种形式继续开展好全员大家访活动。2、各班每两周更新家长园地，每半个月认真填写家园联系手册，通过家长园地、调查问卷、家长开放日、等形式积极采纳家长的好建议。3、积极参加社区等各级组织举办的文艺活动，技能比赛，亲子游戏。寻找家长共同关注的育儿问题，开展互动，半日活动汇报、提高家园工作质量。一个学期，在紧张而有序的氛围中开始了。在这期间将面临着新的情况、新的问题、新的挑战，根据本学期的形式，围绕幼儿园发展制定月份工作计划。六、工作安排：八月份1、 开学前准备(清洁园舍卫生;布置园舍环境以及各班活动区角和家长园地;领取幼儿教材及生活用品。)2、 进行新生家庭访问。3、 围绕幼儿良好行为习

21、惯培养目标，各班进行区域环境创设。4、 各班统计幼儿人数，并整理幼儿档案。5、 各班针对实际情况制定学期工作计划。九月份1、 接待新生、幼儿入园情绪稳定工作及幼儿常规培养。2、 开展中秋节主题教育活动。3、 开展教师节主题教育活动。4、 上交班务计划、教学计划。5、 开展师德建设主题教育月活动。6、 开展第17届全国推广普通话宣传活动。7、 加强食堂管理，食品卫生安全工作。8、 召开各班新学期家长会。9、 健全幼儿园晨检、午检制度，有效预防各传染病的传播，并对新生幼儿进行预防接种查验。10、 组织幼儿及教师参加大井头社区艺术节活动。11、 开展挂饰评比活动。12、 组织教职工健康检查。13、

22、教师月工作考核评估。十月份1、 组织开展庆祝国庆节活动。2、 开展重阳节主题教育活动。3、 组织教师开展示范课教学观摩交流活动。4、 迎接镇创建平安校园检查。5、 组织亲子制作教玩具。6、 家长问卷调查幼儿良好行为习惯培养情况。7、 幼儿良好行为习惯阶段性检查与考核。8、 教师月工作考核评估。十一月份1、 组织幼儿亲子秋游活动，带领孩子亲近大自然，领略大自然的美好。2、 结合119全园师生进行消防演练活动。3、 开展幼儿亲子绘画、手工制作比赛活动。4、 开展感恩节主题教育活动。5、 迎接镇保教质量检查。6、 筹备亲子运动会。7、 教师月工作考核评估。十二月份1、 开展幼儿体测试。2、 幼儿良好

23、行为习惯培养阶段性检查与考核。3、 圣诞节主题活动。4、 开展家庭同乐日亲子运动会。5、 教师月工作考核评估。一月份1、 举行庆元旦活动。2、 园内开展幼儿故事大王比赛活动。3、 组织教师写教学反思、教育心得。4、 评选优秀家长、好孩子。5、 期末家长问卷调查。6、 组织教师写好班级学期工作总结。7、 班级期末考核及评选优秀教师、优秀班主任等各项评优工作。8、 收集各类资料、表格和物品等上交清查登记工作。9、 召开期未全体教职工工作总结会议。10、 做好放假前准备及寒假工作安排。第二篇：幼儿园第一学期园园务计划幼儿园第一学期园园务计划幼儿园第一学期园园务计划一、情况分析：上学期园务工作紧紧围绕

24、坚持依法办园，“保教质量的攻坚、科研的攻坚、信息技术的攻坚”这三大工作重点，不断完善幼儿园课程框架；重视幼儿园信息技术构建；加强教师对教育科研的关注和重视。通过科学管理、分层培训等有效措施，深化幼儿园内涵发展，保障幼儿园、教师和幼儿健康快乐的成长。思考：1、本学期教师调整力度大，引进部分青年教师，原有成熟性教师不多，教师间专业化水平的发展尚存在着一些差异。2、教研组活动能按计划有序开展，教研组资料整理归类有所进步，但还需在教研过程中体现“研”的过程、研的收获。3、三大员的规范化操作仍需加强，保研活动如何开展要深思。4、对于飞行视导各类要求，如何加强资料的规范性和有效性。5、家教工作的深入开展家

25、园小报的创编工作、家教课题的创立。6、信息工作技术工作在幼儿园各项工作的辐射度。二、指导思想：以科学发展观为指导，全面贯彻2013暑期校园长培训会议精神“立德树人，让教育回归本源”，将“为了每一个学生的终身发展”贯穿于幼儿园整体工作，做深内涵建设，做优队伍建设，做实课程建设，做活文化建设，实现幼儿全面和谐发展，提升幼儿园的办学水平。三、工作重点（一）加强师德师风建设，通过一系列群众活动，进一步营造积极、健康、向上的精神氛围，丰富人文内涵，发扬光大启英精神。（二）聚焦教工的专业发展，开展针对性的分层分类培训和技能比武，提升教师的专业素养，提升队伍的整体实力，有效推动保教质量的提升。（三）深化服务

26、理念，加强三大员园本培训，加强巡视、指导、反馈，管理做实做细，帮助三大员提高专业素养，做到“会操作、会表达”。（四）对照飞行视导各类要求，进一步调整，加强课程管理，优化一日活动质量。四、目标与措施：（一）园务管理目标：优化幼儿园内部管理，结合党支部、工会、教代会等工作，深入推行园务管理的民主化、公开化，继续以和谐校园的建设为抓手，加强精神文化建设，初步构建“敢于挑战、自我加压、奋进向上”的团队。措施：1、 开展教工合理化建议征集活动，听取民意，搭建教工共发展平台。2、 各条线修订和完善月考核制度，形成积极向上的考核激励机制，使之最大化的促进教职工的积极性，真正为规范和谐的管理服务。3、支持鼓励

27、党、工、团开展各种积极向上的主题活动、交流活动、培训活动。如：启英精神用语征集等，丰富新一届和谐校园创建的内涵。4、进一步丰富校园文化生活，通过教师节、家属会、文体活动等打造温馨的教工之家，为深化幼儿园校园文化打下坚实的基础。5、搭建多条教职工的沟通、交流、诉求渠道，关注教职工的心理健康，如邀请专家为教职工做关于心理减压的专题报告等。6、对照飞行视导各类要求，完善各类资料，严格把关，确保各类资料的质量。（二）队伍建设目标：以“立德树人”为核心，加强师德教育，开展各类分层培训，充分发挥园优质教师资源，提升带教有效性，促进不同梯队教师发展，形成有效的教职工发展序列。措施：1、继续加强师德教育和职业

28、道德教育，通过各类学习和评比，弘扬先进，争做先进，帮助教师巩固积极向上的价值观、人生观。如：签订启英茂盛幼稚园教职工师德承诺书；采用同伴互动、家长问卷等形式评比“我心目中的好老师”活动，组织教职工学习讨论身边的先进事迹；加强日常工作的检查与监督力度，帮助教职工养成岗位职责在我心中，规范操作在我心中，孩子发展在我心中的良好品质。2、继续开展各类有针对性的园本自培活动，推进教师专业化水平的发展，全面提高幼儿园保教质量。（1）帮助教师理解“立德树人”的内涵，提倡教师将优良的师德落实到专业的教育行为中，开展启英茂盛幼稚园教师练兵比武活动，通过练内功促内涵，提升教师的专业精神和专业技能。（2）继续开展不

29、同层次的师资培训工作，加强培训后检查反馈管理。帮助不同的教师在不同的领域得到帮助指导，更好的胜任自己的工作岗位。3、确保教师外出参加培训、研讨和到外园去观摩教学，通过走出园门来获取先进的保教方法，了解新的幼教信息，同时要让外出的教师回园作汇报交流，达到开阔视野、相互学习、共同提高的目的。4、鼓励三大员参加高一层次进修，全面铺开保育员半日跟踪活动，梳理相关经验及规范操作的细化要求，理论结合实际规范日常操作。加强营养室日常监督检查，规范操作，并进行三大员专业理论考核和技能展示活动。（三）保教管理目标：完善幼儿园课程方案，深入扎实地开展“二期课改新课程”的课程园本化实施工作，初步形成课程资源库。措施

30、：深入领会办园理念，完善幼儿园课程方案1、 继续强化课程精细化管理，有效落实过程监控。搭班之间继续强化“伙伴”意识，共同研究班级工作，配合实施最佳管理模式；组员之间继续强化“团队”意识，以主人翁的精神配合组长，在集体中努力体现自身价值，为团队争光。 注重一日活动的全面巡视、每周重点工作的常态化监控、大活动的领导和检查，力求课程实施中各类活动的优化。2、 继续通过教学评比、环境评比、个别化评比以及教师半日活动的日常监控、指导等活动，提高教师对活动的把握能力。3、 加强教研组自身建设，提高教研组长的管理意识和引领能力，增强教研活动的实效。结合幼儿的年龄特点，明确大、小教研组研究的目标和内容，形成从

31、上至下、从大到小的系统研讨，确保教研活动的实效。开展教研组研讨展示活动，通过观摩学习他人之长，较好的运用于自己的教研工作中去。（四）教育科研目标：在前期帮助教师在日常工作中收集各类有价值的研究内容，梳理开展项目研究的方法与步骤的基础上，尝试申报小课题、家教等课题研究的项目，并且开展有实效性的教育科研，提高教师参与科研的积极性。措施：1、以新课题申报为契机，教研、科研、师训紧密结合。2、加大对科研的指导和过程性管理，激发教师以科研促教研的积极性，并以课题的形式规范的梳理和总结实践经验。3、鼓励教师积极参加各类论文、小课题的评比，积极参与科研。（五）家园社区目标：完善两级家委会工作机制，充分发挥家

32、庭教育指导委员会的作用；挖掘和发挥社区资源，实现幼儿园、家庭、社会共同实施幼儿教育的格局，进一步扩展幼儿学习和生活的空间。措施：1、 完善家委会工作，鼓励幼儿园家委会主席团承担起家委会的各项职责，配合幼儿园开展各项工作，使家委会真正成为监督和促进幼儿园发展的组织。班级家委会主席团积极参与班级管理，负责每月家教菜单、家教心得等活动。2、 鼓励教师参加各类家教经验文章和案例的撰写，幼儿园确立一个家教课题。3、 举行园级家长接待日，了解家长对幼儿园发展的需求。4、充分挖掘社区资源，开展文明共建活动。5、继续办好家园小报。（六）后勤保障目标：优化后勤制度与管理措施，细化工作流程，加大业务指导，提高三大

33、员操作技能和解说能力，措施：1、 加强三大员园本培训，开展精细化指导，帮助三大员提高专业素养，做到“会操作、会表达”。2、 加强对三大员日常工作的监控，细化保育员、营养员日常工作规范考核指标。3、 培养保育人员爱岗敬业、爱护公物、节约财产、规范操作等良好习惯，在学期末开展“问卷”，并作为考核奖励依据之一。4、 财务合理使用经费，保管员保管好幼儿园财产和物品。5、 加强食品、门卫、校车安全工作，日常注重对校园环境及消防器材的检查，开展各类消防演练。6、 加强对校园电脑设备的检查和维护，充分发挥校园网的信息优势，注重校园局域网的运用，加大校园网站的建设和宣传。五、具体安排：9月份：1、各条线、各班

34、完成各类计划，加强班级幼儿常规管理2、开学准备工作，调整、完善各类环境及小社会专用活动室3、教师节庆祝活动4、各年级组迎国庆主题活动5、幼儿园家委会会议10月份：1、 重阳节活动2、 各年级组家长学校3、教师大比武11月份：1、“11.9”消防教育2、各年级组家长半日开放活动3、亲子秋游活动4、二大员技能比武12月份：1、迎元旦亲子活动2、幼儿发展测评3、教师学期考核1月份：1、教研活动展示、交流活动2、家教论坛：不输在家庭教育上有感3、我心目中的好老师评比活动4、家长问卷、家长接待日5、学期结束工作：总结、资料整理6、迎新家属联谊会第三篇：幼儿园第一学期园务工作计划幼儿园第一学期园务工作计划

35、一、指导思想：继续以苏州高新区学前教育改革发展的实施意见苏州高新区幼儿园综合发展评估标准为指导，以36儿童学习与发展指南幼儿园教师专业发展标准为准则，在上级教育主管部门领导下，在幼儿园“崇文尚美”理念观照下，以“幸福城堡”为办园的恒级追求，以省示范幼儿园复查为契机，以省重点资助课题为抓手，以优质的一日活动为追求，以理念促教师教育行为的优化，将教育的目光聚集在幼儿的发展上，文化立园，逐步彰显办园品位，制定本计划。二、工作要点：(一)园务管理文化引领 管理规范1.以省示范复查的10条标准逐条对照自查，细化标准，作为园务管理的主要依据。管理中突出保教质量的提升，教师、幼儿的发展，健康、安全的屏障筑就

36、，规范管理、注重绩效。 2.继续推行、落实教师、幼儿、家长的幸福公约，以体验的方式，理解并能用行为践行幸福公约。以达到教师、幼儿、家长言美、行美、德美、魂美的境界。1）教师以情景剧、互动研讨等方式，对教师幸福公约逐条理解内化，并落实到教育理念及行为中。2）以特色谈话、观摩、讨论、体验等形式，帮助幼儿理解幸福公约的内容，并在一日活动中，以园规、班规的形式，加以践行。3）以家长会讲座、家长沙龙、幼儿给家长评价等形式，帮助家长理解并自觉践行家长幸福公约。3.继续倡导“幸福课堂”，教师致力于观察评价幼儿，创设适宜并富挑战性的教育环境，给予幼儿充实的、快乐的、富有挑战的一日生活。4.以“关心身边人”为主

37、题，党工团发起特色社团活动。扶贫帮困、关心他人、体验幸福。 5.规范行政工作语言，包括接听电话、接待家长、接待咨询等的用语，避免不必要的误解。 (二)教育科研 课题引领 研训先行 1.课题研究：1）以大厅展示的关于“崇文尚美”的关键词：“勤”、“礼”、“巧”、“思”、“乐”、“融”为抓手，教科室组织教师专题研讨：结合幼儿的学习与年龄的特点，梳理出符合幼儿学习与发展需要的“六字”具体含义。2）将“六字”渗透在课程、一日活动之中，并以体验为主要方式，突显教育环境、一日课程、幼儿活动的“崇文尚美”文化特征。3）课题组长制定并施行本学期研究计划，突显对各子课题如何在研究中突显环境、内容上的崇文尚美，幼

38、儿学习方式上的“自主体验”的指导。 4）继续聘请专家指导课题研究，引领课题方向。 2.培训学习：1）以园本教研为途径，实现自培：教科室以自主体验为主要形式，设计并开展以“观察与评价”为专题的园本教研活动，以切实提高教师观察评价幼儿的能力。2）按照上级主管部分的要求，教科室安排好教师的学习培训，完成计划学时。外出培训者回来后自培园内老师，以达到分享、学习的成效。 3) 以年级组为单位，每位教师重点研读书籍学习化环境幼儿园创造性课程，并组织教师外出参观学习姐妹园学习性区域的创设，从理论上、实践上丰富教师的创设学习性环境的建设。4）论文发表获奖要求：区级及以上骨干教师要求每学期市级以上发表、获奖各1

39、篇；其他老师论文获奖1篇。 3.园本教研：教科室完善园本教研方案，围绕“崇文尚美 自主体验”积极筹备区园联动，向全区展现幼儿园的教学成果。（三）教学管理细致规范聚焦幼儿教学管理的核心是为幼儿提供优质的教学，幼儿是所有管理的核心，因此本学期，聚焦幼儿发展，致力于研究教师如何观察评价幼儿、如何为幼儿提供一个支持性的学习化环境，面向全体幼儿，保存幼儿发展的差异性，满足幼儿成长的需要。1.教学管理坚持深入一线，对照省示范复评的要求，将要求贯彻到各班各教师，并落实到一日活动的组织中。教科室深入各班调研，了解各班、各教师日常管理的情况，关注教师教学行为和理念，注重一日活动中各领域目标的均衡。2.继续开展幼

40、儿发展评估的研究，注重评价的全面性、科学性，在上学期学习书籍一周又一周的基础上，选择一种或多种方法对本班幼儿进行评价。3.继续将关注点放在幼儿成长档案的研究上，年级组为单位加以研究，突显评价。 4.加强“七认真”工作，期初，教科室针对暑期区考评的情况向教师反馈，再一次明确七认真的细节要求，并加强过程性的诊断督查。（四）师资建设目标明确 阶梯发展1.结合教师节以及上级教育主管部门的要求，大力弘扬正气，开展师德教育，树立幼儿园师德典型，倡导廉洁奉献的良好风气。2.各教师制定新学年个人专业发展规划，务实规划一学年的发展目标。目标要求具体、量化、可见（如教学研究重点、论文发表获奖、个人荣誉、竞赛、职称

41、、学历提升等）3.继续开展新一轮的青蓝工程，骨干教师、经验型教师与朝阳组教师结对，师傅每月听徒弟一次课，看一次半日活动，指导徒弟的六认真工作（重点关注幼儿的发展、各领域目标的均衡）（五）后勤管理严抓齐管 推陈出新1.以省示范复查标准逐项对照办园条件，完善设施设备，幼儿活动器具等，严格执行幼儿园装备标准。2.对幼儿园卫生间进行改建，使其符合省示范园的配备标准。3.积极开展师生的安全、健康教育、安全演练、并在一日活动中、细化落实安全、健康的要求。4.继续加强食堂五常法管理，规范流程、责任到人；做好日常消毒工作，严把进货渠道，保障师生的伙食安全。5.成立由家委会代表组成的安全督查小组，每月来园督查安

42、全，共同发现安全隐患，以便能及时消除隐患，保障安全。6.严格执行财务制度。规范使用幼儿园经费，专款专用，200元以上使用公务卡。收费规范公开。（六）幼儿管理多彩生活 注重体验 1. 以自主体验的方式，带领幼儿践行幼儿幸福公约。使幸福公约成为根植于幼儿内心，并在行为上体现出来的一种修养。2丰富幼儿的文体活动。积极争取机会参加教育部门组织的各类竞赛活动。 3.时刻关注幼儿的发展需要，能及时满足幼儿在生活、学习上的需要。（七）家长工作直通幸福 协同共进1. 密切与家长的联系，构筑和谐的家园关系。利用班级博客、家园联系栏、家长会、半日活动、亲子活动等形式，增进了解、互动进步2. 尝试组织家长的社团活动

43、，如爸爸故事团、妈妈巧手坊、奶奶美食家等社团活动，发挥个别家长、教师的特长，鼓励家长间的交往朝着积极的、正能量的方向发展。3.坚持家长安全护导队制度，成立家委会代表组成的安全督查小组，让家长参与幼儿园的管理，增进联系（八）创建工作积极申报 力争上游积极申报创建苏州市消防安全示范学校苏州市依法治校先进学校。在工作中落实创建要求，规范管理，早作准备，积累收集过程性资料三、具体工作安排 九月份：1.行政完成省示范园的复查资料的申报；全力迎接省示范园复评。 2.做好班级的调整，稳定情绪，正常一切教学活动。 3.各条线各部门完成并交流各类计划。4.中大班实施封闭式管理，继续沿用“幸福叮咛”留言板。 5.

44、结合“教师节”开展系列师德教育活动，师徒结对。 6.召开学期初家长会。7.成立新一届家委会（商议成立安全督查委员会、家长社团等）。 8研究规划幼儿成长档案。 9. 提升教师课题研究理念专题讲座10. 组织教师参加各类培训活动，重点：学习性区域的创设。 11. 杨晓英园长参加国培（9/1-30） 12. 9/1接待安排指导幼师实习教师。 13. 教科室指导各班区域合理设置。 14. 着手践行教师、幼儿、家长幸福公约。 15. 潘家康老师来园指导课题研究（9/11上午）。 16. 教科室组织开展九月份七认真工作。 17. 行政回访小班家访情况。 十月份：1.教科室着手准备区园联动的具体工作，以备展

45、示。 2.潘家康老师来园指导课题研究（10/13）。 3.家长沙龙活动践行家长幸福公约。 4.开展以“师德”为关键词的政治学习。 5.业务学习重点：学习性区域。 6.小班开始封闭式管理。7. 教科室组织开展十月份七认真工作。8. 工团组织教师情景剧活动，体验教师幸福公约。 十一月份：1.小、中、大班对家长开放半日活动。 2.各班学习性区域展示交流。3. 潘家康老师来园指导课题研究（11/14）。 4家长学校讲座。 5. 组织幼儿亲子游。6. 业务学习重点：幼儿的观察评价。 7. 教科室组织开展十一月份七认真工作。 8. 区园联动展示活动（日期另行安排） 十二月份1.迎接省示范园复查现场考评。

46、2.开展迎新年亲子活动。3.潘家康老师来园指导课题研究（12/15下午）。 4.家长学校讲座。5. 教科室组织开展十二月份七认真工作。一、二月份1.做好学期结束工作，做好教职员工的各类评选。 2.家长学校讲座。3. 潘家康老师来园指导课题研究（1/20）。 4. 进行寒假继续教育。 5规划下学期工作。6. 教科室组织开展一月份七认真工作。 7. 师徒结对考核。第四篇：幼儿园第一学期园务工作计划幼儿园2013-2014学年第一学期园务工作计划在新的学期里，我们将继续本着“幼儿开心家长放心社会关心”的办园宗旨，以学习纲要，贯彻纲要为核心，进一步落实指南的学习，依法治园，强化管理。狠抓教师队伍建设，

47、提高工作人员的政治思想，业务素质，运用先进的教育理念，开展丰富多样的幼儿教育活动，大力推动幼儿素质的全面发展，探索幼儿教育新路子，促进本园保教质量上一新台阶。一、建设一支高素质的教职工队伍加强思想政治学习教育、职业道德教育，激发教职工爱岗敬业的热情。通过组织学习教育活动，教职工能自觉做好本职工作，确立主人翁意识，做到人在岗，心在岗，工作尽心尽职，力求做到“家长满意、自己满意、同事满意”；为幼教服务、为幼儿服务要做到“五心”：对各项工作要“热心”，对幼儿要有“爱心”，对幼儿生活要“关心”，教育幼儿要“耐心”，保育工作要“细心”。鼓励教职工提高文化素养和业务技能。通过学习、研讨、跟班听课学习、外出

48、听课交流、不定期检查等形式，提高全体教职工的业务工作能力；提倡教职工进行自学；人人每个学期读一本与本职工作相关的好书；写一篇有质量的教育教学论文或教育教学经验总结、工作经验总结；组织一节精彩的教育教学活动。二、进一步健全和完善各项制度根据本园的实际情况，不断完善各项规章制度，如：建立考核制度、午睡管理制度，对幼儿园各项制度进一步修改完善。在健全制度的基础上，组织教职工学习，并加强对贯彻落实制度的检查和督促。三、深化课程改革，提高教育教学质量1.树立师幼共同成长、尊重幼儿、面向全体、因材施教、因人施教、活动内容和形式多样化等理念，坚持以纲要、指南为准则，深化幼儿园课程改革，围绕渗透式课程，加强幼

49、儿园健康课程建设。以主题教育为主要形式，注重校园文化建设、教育环境的创设、区域游戏的开设，切实提高课程实施水平。坚决杜绝“小学化”、“成人化”、“早期定向培养”等不良倾向。结合本园本地实际开展好教育教学活动，逐步形成本园教育教学特色。2.各项工作要做好科学性、合理性的计划，并切实抓好落实。3.更新观念，促进幼儿获得最大限度的、全面的发展，为此，要做到：努力探讨和实践使课程要素形成有机联系和有机机构，做到教师、幼儿和家长共构课程内容；树立时时有教育、处处有教育、事事有教育的思想。4.有针对性地开展幼儿德育工作。重点抓好文明礼仪和幼儿日常行为习惯及环保意识的养成教育，并寓其于幼儿的各项活动中进行。

50、四、明确保育任务，切实做好保育工作，确保幼儿身心健康 保育的目标是促进幼儿身体发育，增进幼儿对环境的认识，培养自信等良好的个性心理品质和行为习惯。为此，全体教职工要树立保教并重意识，努力创设良好的保育环境（包括安全卫生的物质环境、温馨的、宽松的、舒适的生活环境和心理环境）。同时，班级人员要重视一日生活各环节（包括教育活动、生活活动等所有活动）的保育。保健老师不断探讨和改进常规工作中对幼儿的护理、幼儿生活自理能力、教育教学活动的配班等方式方法和技巧。五、以教研促进教师成长、促幼儿发展1.有针对性地组织业务理论学习、实践和探讨，学会反思教育教学行为，促进在全园内探讨和实践幼儿科学教育的途径和方法。

51、2.激发幼儿参与活动的兴趣、积极提升师幼互动的质量。 3.勤总结和反思，每学期按规定撰写教育笔记、教育教学反思、教育教学总结、经验文章或论文等。 4.以开放活动为契机，寻求教科研工作的新突破，积极申报省级课题。六、切实做好卫生保健、校园安全工作，确保幼儿身体健康1.树立“安全第一”的意识，做到时时、事事、处处讲安全，并努力做到“四勤”“：眼勤、嘴勤、脚勤、手勤。发现不安全的隐患或不安全的活动及时处理和制止，杜绝事故的发生，确保师幼的人身安全。2.重视安全、卫生保健常识的教育，使幼儿从中知道必要的安全、卫生保健常识，增强自我保护的意识和能力。3.健全幼儿在园安全常规，并在日常保育、教育教学活动中

52、进一步落实，以培养幼儿的自我保护意识。4.认真做好幼儿园良好秩序的维护和财产保护工作。5.根据季节流行病特点和信息认真做好流行病预防工作。6.坚持认真执行清洁打扫制度，餐具、玩具、用具严格执行幼儿园的卫生消毒制度。7.结合实际制定好幼儿食谱，合理调配幼儿伙食，保证幼儿全面营养。七、切实有效做好家长工作，家园共同促进幼儿发展努力挖掘家长及社区的教育资源，根据幼儿园实际和家长的需要，通过家长会、家长开放日、家园板报、班级家长园地、家访、家园同乐亲子活动等形式，加强与家长的沟通，向家长宣传幼教理论、方法，发动家长参与我们的课程研究。八、后勤工作努力为幼儿园发展提供良好的保障1.认真细致按制度、规定做

53、好收费、结算等工作，合理安排经费、伙食费的使用，确保幼儿园财务的规范和幼儿园的正常运作、发展。2.管好、用好幼儿园各种资料、物品、设施，确保为保教提供良好服务。3.严格按制度、规定、食谱要求做好食品的加工和供应，切实执行有关的清洗、消毒、清洁、个人卫生制度。4.提高炊事工作的效率和质量，确保幼儿饮食质量和营养。炊事人员要严格按制度、规定、程序清洗、加工、烹调幼儿食品，通过改进烹调方法、增添有关的炊事器械、科学安排伙食费等提高幼儿伙食质量。九、积极开展丰富多彩的文化娱乐活动营造热情、积极、向上的校园氛围，活跃教职工的身心。根据幼儿园教职工兴趣和需要、节日、幼儿园实际等，开展有益教职工和幼儿身心的

54、文化娱乐活动。十、月工作安排 九月份1.召开“家委会”和家长会 2.做好安全检查工作 3.开学的各项准备工作 4.做好各项工作计划5.园内环境布置及评比活动 6.为创建省“平安校园”做准备工作 十月份1.重阳节敬老、爱老活动 2.优质课观摩活动 3.教育教学业务学习和研讨 4.进行全园安全卫生检查 5.家长半日开放活动6.为创建“江苏省学前教育先进示范区”做准备工作 十一月份 1.各班区角观摩活动2.进班听课、组织教师业务学习 3.举办“亲子远足运动会” 4.防震防灾安全演习活动5.检查保教用品及厨房餐、炊具的使用情况 十二月份1.迎新年系列活动2.进班听课、组织教师业务学习 3.新年环境布置

55、 4.圣诞冷餐会5.检查各类财产、物资的使用和保管情况 6.班级常规竟赛 一月份 1.教职工大会 2.班级学期考核 3.学期结束总结工作4.家园联系册、幼儿成长档案检查第五篇：幼儿园第一学期园务工作计划幼儿园第一学期园务工作计划一、指导思想：继续以苏州高新区学前教育改革发展的实施意见苏州高新区幼儿园综合发展评估标准为指导，以36儿童学习与发展指南幼儿园教师专业发展标准为准则，在上级教育主管部门领导下，在幼儿园“崇文尚美”理念观照下，以“幸福城堡”为办园的恒级追求，以省示范幼儿园复查为契机，以省重点资助课题为抓手，以优质的一日活动为追求，以理念促教师教育行为的优化，将教育的目光聚集在幼儿的发展上

56、，文化立园，逐步彰显办园品位，制定本计划.二、工作要点：(一)园务管理文化引领管理规范1.以省示范复查的10条标准逐条对照自查，细化标准，作为园务管理的主要依据.管理中突出保教质量的提升，教师、幼儿的发展，健康、安全的屏障筑就，规范管理、注重绩效.2.继续推行、落实教师、幼儿、家长的幸福公约，以体验的方式，理解并能用行为践行幸福公约.以达到教师、幼儿、家长言美、行美、德美、魂美的境界.1）教师以情景剧、互动研讨等方式，对教师幸福公约逐条理解内化，并落实到教育理念及行为中.2）以特色谈话、观摩、讨论、体验等形式，帮助幼儿理解幸福公约的内容，并在一日活动中，以园规、班规的形式，加以践行.3）以家长

57、会讲座、家长沙龙、幼儿给家长评价等形式，帮助家长理解并自觉践行家长幸福公约.3.继续倡导“幸福课堂”，教师致力于观察评价幼儿，创设适宜并富挑战性的教育环境，给予幼儿充实的、快乐的、富有挑战的一日生活.4.以“关心身边人”为主题，党工团发起特色社团活动.扶贫帮困、关心他人、体验幸福.5.规范行政工作语言，包括接听电话、接待家长、接待咨询等的用语，避免不必要的误解.(二)教育科研课题引领研训先行1.课题研究：1）以大厅展示的关于“崇文尚美”的关键词：“勤”、“礼”、“巧”、“思”、“乐”、“融”为抓手，教科室组织教师专题研讨：结合幼儿的学习与年龄的特点，梳理出符合幼儿学习与发展需要的“六字”具体含

58、义.2）将“六字”渗透在课程、一日活动之中，并以体验为主要方式，突显教育环境、一日课程、幼儿活动的“崇文尚美”文化特征.3）课题组长制定并施行本学期研究计划，突显对各子课题如何在研究中突显环境、内容上的崇文尚美，幼儿学习方式上的“自主体验”的指导.4）继续聘请专家指导课题研究，引领课题方向.2.培训学习：1）以园本教研为途径，实现自培：教科室以自主体验为主要形式，设计并开展以“观察与评价”为专题的园本教研活动，以切实提高教师观察评价幼儿的能力.2）按照上级主管部分的要求，教科室安排好教师的学习培训，完成计划学时.外出培训者回来后自培园内老师，以达到分享、学习的成效.3)以年级组为单位，每位教师

59、重点研读书籍学习化环境幼儿园创造性课程，并组织教师外出参观学习姐妹园学习性区域的创设，从理论上、实践上丰富教师的创设学习性环境的建设.4）论文发表获奖要求：区级及以上骨干教师要求每学期市级以上发表、获奖各1篇；其他老师论文获奖1篇.3.园本教研：教科室完善园本教研方案，围绕“崇文尚美自主体验”积极筹备区园联动，向全区展现幼儿园的教学成果.（三）教学管理细致规范聚焦幼儿教学管理的核心是为幼儿提供优质的教学，幼儿是所有管理的核心，因此本学期，聚焦幼儿发展，致力于研究教师如何观察评价幼儿、如何为幼儿提供一个支持性的学习化环境，面向全体幼儿，保存幼儿发展的差异性，满足幼儿成长的需要.1.教学管理坚持深入一线，对照省示范复评的要求，将要求贯彻到各班各教师，并落实到一日活动的组织中.教科室深