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1、 第一单元复习要点看拼音,写词语pn b chun di wn shu ( ) ( )( ) Ji zhun kn qu w h di ( ) ( ) ( ) un ch hu bn fn dn ( ) ( ) ( ) y bn zhn jn yn rn zh m ( ) ( ) bin zi bi f cn cn( ) ( )看拼音,写词语pn b chun di wn shu ( 坪 坝 ) ( 穿 戴 )( 玩 耍 ) Ji zhun kn qu w h di ( 假 装) ( 孔 雀 舞 ) ( 蝴 蝶 ) un ch hu bn fn dn ( 观 察) ( 花 瓣 ) ( 峰 顶
2、) y bn zhn jn yn rn zh m(一 本 正 经 ) (引 人 注 目 ) bin zi bi f cn cn ( 辫 子 ) ( 白发 苍 苍 )(二)根据课文内容填空1、这时候,窗外 ,树枝 , 不叫了, 停在_上,好像都在听 。2、花朵张开时,它是 的,草地也是 的;花朵 时,金色的 被 ,草地就变成 。3、啊, 这么高,在 上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的 , 的铁链, 是从天上 来的,真叫人发颤!4、蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔_。 , 。(二)根据课文内容填空1、这时候,窗外十分安静,树枝不摇了, 鸟儿不叫了, 蝴蝶 停在花朵上,好像都在听同学们读课文。2、花朵张开时
3、,它是金色 的,草地也是金色 的;花朵 合拢 时,金色的花瓣 被 包住 ,草地就变成 绿色的了 。3、啊, 峰顶 这么高,在 云彩 上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的 石级 ,石级边上 的铁链,似乎 是从天上挂下 来的,真叫人发颤!4、蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。5、我国有( )个民族,我知道的少数民族有( )、( )、( )。6、我们的课余生活是丰富多彩的,下面来回忆一下我们的课余生活,完成下面的表格。活动内容收获和感受 看了一篇童话故事我现在是三年级的学生了,在学习上要更加努力了。给下面的句子加上标点。5、我国有( 56 )个民族,我知道的少数民族有(
4、 苗族 )、( 壮族 )、( 白族 )。6、我们的课余生活是丰富多彩的,下面来回忆一下我们的课余生活,完成下面的表格。活动内容收获和感受 看了一篇童话故事我现在是三年级的学生了,在学习上要更加努力了。给下面的句子加上标点。7、给下面的句子加上标点。(1)、小男孩摆弄了很久很久 说 一切准备停当(2)、 一定会飞回来 男孩肯定地说(3)、是的 小男孩站起来 鞠了个躬 请让我进去吧8、选择正确的答案,打(1)、假(ji ji )如明天放假(ji ji),我会去奶奶家。(2)、我们班上有很多好(ho ho)学的好(ho ho)孩子。(3)、一面晃(hun hun)眼的镜子在太阳下摇晃(hun hun
5、)。(4)、放学后,我朝(cho zho)着朝(cho zho)霞那边走。(5)、我们走到(亭 停)子边就(亭 停)下来休息。7、给下面的句子加上标点。(1)小男孩摆弄了很久很久, 说: “ 一切准备停当。”(2)“ 一定会飞回来!” 男孩肯定地说。(3)“是的。” 小男孩站起来, 鞠了个躬, “ 请让我进去吧!”8、选择正确的答案,打(1)、假(ji ji )如明天放假(ji ji),我会去奶奶家。(2)、我们班上有很多好(ho ho)学的好(ho ho)孩子。(3)、一面晃(hun hun)眼的镜子在太阳下摇晃(hun hun)。(4)、放学后,我朝(cho zho)着朝(cho zho)
6、霞那边走。(5)、我们走到(亭 停)子边就(亭 停)下来休息。三、阅读天地(1)阅读语段,完成练习(一)槐乡的孩子八月,槐树打了花苞,那花苞米粒般大小,散发着淡淡的清香,不仔细闻是闻不到的。小槐米藏在槐树丛中,轻轻地随风飘动。它们一点儿也不惹人注意,却是槐乡孩子的宝贝。槐米,可以入药,还能做染料。勤劳的槐乡孩子是不向爸爸妈妈伸手要钱的,他们上学的钱是用槐米换来的。1、这段话共有( )句,先写槐米的( ),再写槐米的( ),最后写槐米的( )。2、槐米可以( ),还能做( ),孩子们上学的钱都是用( )换来的。3、抄两个四字语:( )、( )4、你喜欢的树是什么树?为什么喜欢它? 三、阅读天地(1)阅读语段,完成练习(一)槐乡的孩子八月,槐树打了花苞,那花苞米粒般大小,散发着淡淡的清香,不仔细闻是闻不到的。小槐米藏在槐树丛中,轻轻地随风飘动。它们一点儿也不惹人注意,却是槐乡孩子的宝贝。槐米,可以入药,还能做染料。勤劳的槐乡孩子是不向爸爸妈妈伸手要钱的,他们上学的钱是用槐米换来的。1、这段话共有( 5 )句,先写槐米的( ),再写
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