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1、写数学老师作文写数学老师作文PAGE3/3PAGE3写数学老师作文PAGE若是您有帮助!感与分享写数学老师的作文导读:本文写数学老的作文,供参照,若是得很不,迎点和分享。写数学老的作文你,起脚尖214000江省中匡村校校胡渝杭你,起脚尖,同的背影,同的作,同的关,不一的表达方式。炎的夏天,老式的扇不知疲倦地着,倾尽全力我送来那有的一凉爽。汗滴从慢慢滑下,皮肤黏黏的,十分受。的天气,令人得不以为意,洋洋的。在无聊无聊的数学上,更是一片冷冷清清,我唯有在心中千百次地警告自己:“真听,不要犯困;真听,不要犯困将埋在本中的抬起来,波及那抹粉色的身影:淡淡清爽的色,玲巧的身体,在偌大的三尺台之上,充激情

2、地述着巧妙的数学世界。她身,从五六色的粉笔中出一支她偏的黄色的粉笔,随意看了几眼教学设计,便身去,面向黑板。右脚起,的小腿成一个美的条,左脚地撑若是对您有帮助!感谢谈论与分享着地,也许是因为用了很大的劲吧,几根淡青色的血管轻轻鼓起。左手牢牢地扒着黑板的下沿,牢牢地,牢牢地,支撑起自己上倾的身体,而右手那么握着粉笔努力地向上伸,却依旧能书写下那艳丽的字体、神清气爽的板书。教室外,灿烂的阳光透过门窗投射进来,一缕金光笼在她的头顶,原来暖咖啡色的齐耳短发,显得毛茸茸、金灿灿的,十分柔和,黑板上无聊的符号也变得生动起来。那淡粉裙摆亦在空中划过一道美丽的弧线,假设一双纤纤玉手轻轻地划过宁静澄澈的水面,留

3、下一道道绝美的水痕。她,踮起脚尖,写下一篇爱的乐章。夜,静静静的,只听见同学“沙沙的写字声。我做完了作业,一时不知做点什么,便不由地盯着黑板发呆。“蹬蹬,耳边传来高跟鞋敲击石砖的刺耳声响,我回过神来,拿出课外书聚精会神地读了起来。突然,一个身影闯入了我的视线,依旧是那袭粉红色连衣裙。只见穿着高跟鞋的她,踮起脚尖,不让鞋跟碰触到地面,这样的动作使她的身体轻轻向前倾,看起来忧如要跌倒似的。就这样,这个身影无声无息地走进教室,走进我的心。她,踮起脚尖,舞出了一曲爱的舞蹈。踮起脚尖,一个渺小的动作却让人难以忘掉。简评作者以灵便的文字,巧妙地连缀出一个娇俏可爱、认真负责、活力四射的数学老师形象。好一幅人物特写,细腻的描述,环境的衬着,更为文章添色很多,让人忧如也看到那幅以爱为色彩描述的图画。若是对您有帮助!感谢谈论与分享荐评教师:黄英你即你所为宋美龄若是过去的日子从前教过我们一些什么的话,那即是有因必有果每一个行为都有一种结果。以我之见,这种看法是宇宙的道德基础;它也同样适用于今生和来世。我们中国人有句谚语说:“种瓜得瓜,种豆得豆。这也适用于每个人的生活:善有善报,恶有恶报。最后,我们就是我们的行为总和。道德是无法捏造的,也无法像衣服同

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