幼儿园教师节活动思路及方案分享七篇

1、Word 幼儿园教师节活动思路及方案分享七篇 幼儿园老师节活动方案。 2022幼儿园老师节活动立刻就要到来了，猛然回首，又到了我们预备幼儿园老师节活动方案的时候。活动方案可以让活动的目的能够顺当达到，现在肯定不能忘了写这次的活动方案啊！你们究竟知道多少优秀的幼儿园老师节活动方案呢？下面是我细心收集整理，为您带来的幼儿园老师节活动思路及方案，供大家参考，盼望能关心到有需要的伴侣。 幼儿园老师节活动思路及方案【篇一】 一、活动目标 （1）了解老师的工作，体会老师对自己的关怀和爱惜。 （2）通过嬉戏增加对老师的熟悉。 （3）用语言表达对老师的爱。 二、活动预备 阅历预备：幼儿有“六一”国际儿童节的阅

2、历。 材料预备：老师平常的工作照片（如在幼儿园教学活动、生活活动中的照片）。 三、活动重点难点 重点：知道9月10日是老师节。 难点：用语言表达对老师的爱。 四、活动过程 1、引导幼儿知道老师节。 老师：小伴侣们，你们有自己的节日对吗？你们的节日是在几月几号？叫什么节日呢？（“六一”国际儿童节）老师也有老师的节日，谁知道是在哪天，叫什么节日呢？ 重点：知道9月10日是老师的节日，叫做老师节。 2、嬉戏：猜猜这是谁。 （1）班里的3位老师分别戴上面具，请幼儿通过老师的形状、声音、小动作等特征猜猜这3位老师分别是谁。（老师可以在嬉戏之前统一服装） （2）请幼儿摘掉面具验证结果。 3、出示照片，叙述

3、老师的日常工作。 （1）老师：这是老师的工作照片，谁能给大家说说这些图片里的老师在做什么？（逐一出示，请幼儿回答） （2）这些照片记录了老师平常的工作内容，老师的劳动就是为了孩子们能健康、欢乐地成长。小伴侣们，你会怎么关怀、珍惜老师的劳动成果呢？（进餐时候不铺张粮食、活动的时候乐观参加、午休的时候按时休息等） 4、师幼之间用简洁的语言表达对彼此的情感。 老师：小伴侣们，你们知道吗？老师有静静话要和你们说，那就是老师始终都很喜爱你们！你们喜爱老师吗？你们想对老师说些什么呢？（鼓舞幼儿用语言、动作大胆地表达对老师的情感，如说出对老师的宠爱、抱一抱老师等表达对老师的爱。 幼儿园老师节活动思路及方案【

4、篇二】 20 xx年的9月10日，我们迎来了第xx个老师节。组织好今年老师节的活动对于推动教育事业科学进展具有非常重要的意义。这个老师节也是x幼儿园创园后迎来的第xx个老师节，有着特别的意义。今年老师节的主题是：x。活动本着全园师生家长共同参加的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和资料，增加活动的感染力和影响力。 一、活动主题 花满学校语成蹊 二、活动目标 1、幼儿经过参与活动明白9月10日是老师的节日。 2、幼儿在活动中感受到幼儿园的暖和、老师的亲切。 3、幼儿能够在老师的指导下制爱心卡片、绘画等形式表示对老师的敬重。 三、活动时间 9月x日9月x日 四、活动地点

5、x幼儿园 五、活动资料 第一阶段：以小班班级组为主要承办体，设计老师节活动资料，设计老师节主题墙饰，支配各班级段主要活动资料。 其次阶段：各班级段支配教学活动，托班与老师留影纪念，小班与家长合作制爱心卡，中班制作老师节礼物，大班绘画活动我心目的老师，布置主题墙饰板块。 第三阶段：老师节主题展牌展现，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。 幼儿园老师节活动思路及方案【篇三】 活动目标： 1.让孩子知道9月10日是老师节。培育幼儿从小敬重老师的美德。 2.幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝愿。 3.进展幼儿的大胆表现力、语言表达力量和进展动手操作力量。 活动预备： 1.各班主任制

6、定本班活动内容与形式。 2.为幼儿供应相应的材料。 3.幼儿早已学会儿歌老师本事大。 4.大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花 活动时间： 9月10日上午 活动过程： 1.各班在晨间谈话环节中，以”老师节”为主题，绽开谈话活动。 2.第一节活动课用儿歌老师本事大引出主题。 3.说一说你身边最熟识的老师，长的什么样。 我们班有几位老师？谁能说一说咱们中x班的老师都长的什么样？（请个别幼儿说） 4.讲解老师节的日期和第一个老师节是1985年。 我们中国为了宣扬尊师重教，提高老师在社会中的地位，特意确立9月10日为老师节，1985年是我们老师的第一个节日，老师最终有了自己的节日

7、。 5.其次节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝老师节我爱老师活动。 6.互动： A.祝愿送老师： （1）爱要大声说出来 （2）大班幼儿代表讲话 B.爱心手工送祝愿： （1）大班幼儿献画活动。 （2）中班幼儿献爱心活动。 （3）小班幼儿献花活动。 C.深情拥抱爱升华。 与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。 作品展现： 活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展现幼儿的作品。 幼儿园老师节活动思路及方案【篇四】 一、活动目标 1、让幼儿知道老师节是专属于老师们的节日，幼儿能乐观参加幼儿园老师节活动。 2、幼儿能够知道老师的由来，并用自己的方式表达自己对老师的敬重和尊敬。 3、引

8、导幼儿在本次老师节活动方案中了解老师们工作的辛苦和工作的意义，学会敬重师长、懂得感恩! 二、活动预备 1、各班级制作一张“老师您辛苦了，老师节欢乐”横幅 2、布置活动场地，装饰和老师节特点相呼应的活动室环境 3、老师和幼儿们平日里的生活照片 三、活动过程 1、谈话导入：今日老师给小伴侣们带来许多照片，看看这里面都有谁呢? 2、图中的老师和小伴侣在干什么?你喜爱老师吗?为什么? 3、引导幼儿了解老师工作的辛苦和体会老师们的辛苦。 4、有一个小伴侣哭了，你知道这位老师在干什么吗? 5、介绍老师节，引导幼儿学唱歌曲老师您辛苦了。 四、活动总结 老师们特别关爱小伴侣，为了小伴侣能够成长，老师们付出再多

9、的辛勤劳动都很情愿。因此，我们更要好好感谢感恩老师们、敬重尊敬老师们。 幼儿园老师节活动思路及方案【篇五】 活动目标： 1、幼儿通过参与活动知道9月10日是老师的节日。 2、幼儿在活动中感受到幼儿园的暖和、老师的亲切。 3、幼儿能够在老师的指导下制*心卡片、绘画等形式表示对老师的敬重。 活动时间：9月5日9月16日 活动地点：月明苑幼儿园 活动内容： 一、第一阶段（9月5日9月8）：以小班班级组为主要承办体，设计老师节活动内容，设计老师节主题墙饰，支配各班级段主要活动内容。 二、其次阶段（9月9日）：各班级段支配教学活动，托班与老师留影纪念，小班与家长合作制*心卡，中班制作老师节礼物，大班绘画

10、活动我心目的老师，布置主题墙饰板块。 三、第三阶段（9月10日9月16日）：老师节主题展牌展现，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。 幼儿园老师节活动思路及方案【篇六】 活动目标 1、幼儿通过参与活动知道x月10日是老师的节日. 2、幼儿在活动中感受到幼儿园的暖和、老师的亲切. 3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的敬重. 活动时间：x月x日x月x日 活动地点：xx幼儿园 活动内容： 一、第一阶段（x月x日x月x日）：以中班班级组为主要承办体，设计老师节活动内容，设计老师节主题墙饰，支配各班级段主要活动内容. 二、其次阶段（x月x日）：支配教学活动，与老师留影纪念，与家长

11、合作制作爱心卡，制作老师节礼物，绘画活动xx，布置主题墙饰板块. 三、第三阶段（x月x日x月x日）：老师节主题展牌展现，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心. 幼儿园老师节活动思路及方案【篇七】 设计意图： 有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师悄悄地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教导为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇 灌出孩子们绚烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在老师节来临之际，结合节日教育，开展“老师，节日欢乐”主题教育活动，有着重要意义。 活动时间：9月10日上午 活动目标： 1、知道每年的9月10日是老师节，

12、了解老师工作与自己的关系以及老师工作的辛苦和意义。 2、能大胆地想像和制造，用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。 3、懂得知恩感恩，敬重老师，与老师共享节日欢乐。 活动预备： 1、布置老师节的节日环境。 2、我友爱的老师幼儿绘画展。 3、布置活动场地，预备音乐、照相机等设备。 4、鼓舞家长与幼儿一起收集有关“老师节”的图片、录像等资料。 5、建议幼儿的家长引导幼儿倾听有关老师的故事、散文和歌曲等，了解国内老师节的庆祝活动。 活动环节： 活动一： 活动名称：我友爱的老师 活动目标： 1、知道9月10日是老师节，是老师们的节日。 2、学习画出人物脸部的特征。 3、激发喜爱老师的情感。 活动预

13、备： 铅画纸、彩笔、轻音乐。 活动过程： 1、导入。 （1）通过谈话，让幼儿知道今日是老师节。 师：今日是9月10日，小伴侣们知道是什么节日吗?这是谁的节日呀? （2）幼儿向班级老师问候节日好。 请出我班的老师。幼儿向老师们问声节日好。 2、让幼儿了解老师节。 老师向幼儿叙述老师节的由来和意义。老师教小伴侣们学本事很辛苦，小伴侣想怎样表达你对老师的爱呢? 3、观看我的老师。 （1）请幼儿观看我们班的老师并进行描述。 师：请小伴侣看看我们班的老师长得是什么样子的? 引导幼儿分别观看老师的脸形、头 发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。 （2）老师提问。 幼儿园的老师都是什么脸形？圆圆的还是瓜子脸？老师的头

14、发是什么样子的？长的还是短的？直发还是卷发？老师的眼睛是怎样的？大大圆圆的还是细细弯弯的？老师的鼻子是什么样的？耳朵是什么样的？嘴巴又是怎样的？ 4、幼儿给老师画幅画。 （1）老师示范讲解画法，引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。 （2）幼儿在音乐中绘画自己宠爱的老师。 老师提出绘画留意事项和要求。 幼儿绘画，老师观看指导。 5、幼儿给老师送上老师节的礼物。 （1）幼儿说说自己画的是哪个老师，请同伴评价。 （2）幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师，并向老师们说一句：“老师， 祝您节日欢乐!” 活动二： 活动名称：老师，感谢您 活动目标： 1、知道每年的9月10日是老师节，了解老师工作与自己

15、的关系及老师节的意义。 2、能运用已有的美工阅历，制造性地制作谢师卡，向老师表达感谢之情。 活动预备： 卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪 刀、印章、毛根、胶水及双面胶。 活动过程： 1、情景导入。 （1）参观“幼儿园的老师”照片展。 师：照片上是谁？你熟悉她吗？她是哪个班的什么老师？她们工作辛苦吗？老师这样工作是为了谁？(幼儿相互沟通) （2）引出老师节话题，了解老师节的由来，争论如何向老师表达自己的谢意。 师：今日是什么节日?每年的几月几日是老师节? 老师介绍老师节的由来。 引导幼儿争论如何向老师表达自己的问候和谢意。 2、“小小贺卡”。 （1）出示材料，引导幼儿制作谢师卡。 儿童节是我们小伴侣们的节日，老师节是我们可爱的老师的节日，小伴侣们可以自己制作美丽的卡片送给老师，祝愿老师节日欢乐。 老师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴 画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章