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1、第二章、地球的面貌第一节、认识地球（2）一、纬线和纬度一、认识：赤道与纬线赤 道：与南、北两极距离相等的点连成的圆圈。纬 线：赤道和与赤道平行的圆圈。思 考：1、赤道是纬线吗？ 2、上节课讲到的南北回归线、南北极圈呢？ 3、地球上有多少条纬线？（赤道不仅是纬线，而且是最长的纬线：4万千米）二、观察：纬线的特点形状指示方向长度圆圈东西方向不相等 （赤道最长，从赤道向两极逐渐缩短）提问：一个探险家从地球某点出发，沿着同一条纬线一直向东，他能回到原来出发的位置吗？纬线的性质纬线指示东西方向；纬线长度不相等，赤道最长，并从赤道向两级逐渐变短，到两级缩为一点；长度相等的纬线除赤道外各有两条，分别位于赤道

2、南北两侧，每一条纬线都自成圆圈叫做纬线圈；所有纬线相互平行。认识：地图上表现形式不同的纬线（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）南北半球分界线三、动脑：纬线有无数条，如何来区别？最好的办法是：给每条纬线标上度数09040400306030提问：仅仅标一个度数就能区分每一条纬线了吗？还得在度数后面添上一个表示南北的符号（N或S）NNS度数增大度数增大南半球南、北半球的划分北半球0o10o20o30o90o10o20o30o90o(南纬)(北纬)赤道越向北度数越大越向南度数越大纬度的变化规律小结：纬度的特点1、0纬线需不需要标上表示南北的符号（N或S）？ 90呢？2、0纬线就是 。是地球上最长

3、的一条纬线，长 万千米。3、从赤道向南北两极，纬度度数是逐渐 的。一直 到90 即南纬往南度数越来越 ，北纬往北越来越 。4、纬度度数与纬线长度的关系是：度数越大，长度越 。5、赤道以北叫北纬，应在度数后面标上符号 ， 赤道以南叫南纬，应在度数后面标上符号 。6、赤道是 半球与 半球的分界线。 7、这也就是说，所有的南纬都在 半球，所有的北纬都在 半球。 换句话，就是说判断某个纬度是在南半球还是北半球，只需要看 后面的 即可。赤道4增大增大短NS南北南北符号大大练习1：读图分界线是？0306030NNSABC1、A、B、C分别位于哪个半球？2、A、B纬度相差多少？3、A、C纬度相差多少？10200105060403040305060515515练习2：请读出下列各点的纬度。NSNNNNNSSSSNSNS（1）（2）（3）（4）ABCD四、了解：低、中、高纬度地区的划分低纬： 0 30中纬：30 60高纬：60 90练习：判断下列纬度分别位于哪个纬度带？赤 道：0 北回归线：

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