高中英语 Unit3SectionB同步精品课件 重庆大学必修5_第1页
高中英语 Unit3SectionB同步精品课件 重庆大学必修5_第2页
高中英语 Unit3SectionB同步精品课件 重庆大学必修5_第3页
高中英语 Unit3SectionB同步精品课件 重庆大学必修5_第4页
高中英语 Unit3SectionB同步精品课件 重庆大学必修5_第5页
已阅读5页,还剩30页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2021/8/11 星期三1Section BLanguage Focus2021/8/11 星期三2课堂互动探究Unit 1预习多维感知Section B2021/8/11 星期三3预习多维感知.词语翻译1pay attention to _2o . _3in good order _4suffer from _5add up to _2021/8/11 星期三4答案:1.注意2.把分成3.很整齐,情况良好4.苦于;患病5.合计达;总计达2021/8/11 星期三5.语法现象体验1(2011年高考陕西卷)Claire had her luggage _ an hour b

2、efore her plane left.AcheckBcheckingCto check Dchecked解析:选D。考查非谓语动词。句意:在飞机起飞前一个小时Claire对行李进行了安检。check与luggage之间是动宾关系,所以应用过去分词形式表示被动,构成have宾语过去分词结构,表示“找人做”或“使被”。2021/8/11 星期三62(2011年高考重庆卷)Michael put up a picture of Yao Ming beside the bed to keep himself _ of his own dreams.Areminding Bto remindCrem

3、inded Dremind解析:选C。考查非谓语动词。句意:Michael把姚明的图片张贴在床边是为了提醒自己要实现自己的梦想。remind sb.of sth.表示“提醒某人某事”,himself与remind之间是动宾关系,故用动词的过去分词形式。2021/8/11 星期三73(2011年高考浙江卷)Even the best writers sometimes find themselves _ for words.Alose BlostCto lose Dhaving lost解析:选B。考查非谓语动词。此处lost是过去分词作themselves的宾语补足语。语意表示“即使是最好的作

4、家有时候也会找不到合适的话表达自己”,所以答案选B项。2021/8/11 星期三8课堂互动探究过去分词作表语和宾语补足语规则展示一、过去分词作表语1当“人”作主语时用过去分词作表语,表示主语的状态或思想感情等。When we heard of it,we were deeply moved.当我们听到这件事时,被深深地感动了。语法精讲2021/8/11 星期三9He seemed quite delighted at the idea.听到这个想法,他似乎很高兴。2不要把过去分词作表语与被动语态混为一谈。分词作表语表示主语的状态,而被动语态则表示被动的动作。On the earth,70% o

5、f the surface is covered with water.地球表面70%是被水覆盖的。(状态)I was greatly surprised by a knock at the door.敲门声使我大为吃惊。(动作)2021/8/11 星期三10【注意】“be过去分词”表状态时,是“系表”结构,此时后面多跟at,with,in等介词引起的短语;表行为时,是被动结构,有时后面有by短语表示动作执行者。2021/8/11 星期三11规则展示二、过去分词作宾语补足语1在英语中,有些动词若只带一个宾语,句子的意义还很不完整,需另带一部分来说明宾语的情况或状态,我们就把这一部分叫做宾语补足

6、语,简称宾补。过去分词作宾补时,(此时的过去分词一般是及物动词),表被动意义或完成意义,有时两者兼而有之。作宾补的过去分词与宾语有逻辑上的动宾关系,即宾语是过去分词动作的对象。The boy is having his body examined.2021/8/11 星期三12这个男孩正在检查身体。(宾补examine与宾语his body之间是动宾关系)2常见的过去分词作宾补的情况有:(1)过去分词用在表示状态的动词keep,leave等的后面。They kept the door locked for a long time.他们把门锁了好长一段时间。(2)“have宾语过去分词”可以表示

7、两种含义:表示“让某人做某事”;表示“遭遇到某种不幸;受到打击”。2021/8/11 星期三13I must go to town to have my computer repaired.我得进城找人修理我的电脑。My elder sister had her wallet stolen on a bus last month.上个月,我姐姐的钱包在公共汽车上被偷了。(3)在“make宾语过去分词”这种结构中,过去分词的动作常表示结果。I raised my voice to make myself heard.我提高了嗓门以便被人家听到。2021/8/11 星期三14(4)过去分词常用在感

8、官动词watch,notice,see,hear,feel,find等的后面。When we got to school,we saw the door locked.当我们到学校时,我们看见门锁着。(5)过去分词用在want,wish,like,expect,order等表示“希望,愿望,命令”这一类动词的后面作宾语补足语。The teacher wouldnt like the problem discussed at the moment.老师不想此刻讨论这个问题。2021/8/11 星期三15(6)过去分词用在“with宾语宾补”这一结构中,过去分词与宾语之间是动宾关系。With ma

9、ny brightly-colored flowers planted around the building,his house looks like a beautiful garden.由于周围种了许多色彩鲜艳的花,他的房子看上去就像一座漂亮的花园。2021/8/11 星期三16规则运用Good morning.Can I help you?Id like to have this package _,madam.Abe weighed Bto be weighedCto weigh Dweighed解析:选D。have sth.done为固定用法,意思是“让某事被(别人)做”,其中过去

10、分词作宾语补足语。2021/8/11 星期三17规则展示三、过去分词、不定式和现在分词作宾补时的区别过去分词作宾补强调被动或完成,或者两者兼而有之;不定式作宾补强调动作发生的全过程;现在分词作宾补强调主动与正在进行。I saw her taken out of the classroom.我看见她被人从教室带了出来。(take与her是逻辑上的动宾关系,且“带出来”这一动作已经完成)2021/8/11 星期三18I saw her come into the classroom.我看见她进入教室了。(强调“进入”这一动作发生的全过程)I saw her coming into the clas

11、sroom.我看见她正进入教室。(come与her是逻辑上的主谓关系,且“进入”这一动作正在发生)2021/8/11 星期三191.engaged观察理解1)Right now Im engaged.2)He is now engaged on his second novel.3)Shes engaged to Peter.4)I cant get throughthe lines engaged.词汇精研2021/8/11 星期三20归纳拓展be engaged in/on(doing)sth.忙于/从事(做)某事get/be engaged to sb.与某人订婚been engaged

12、 with sth.忙于某事2021/8/11 星期三21现学现用1)Tom _ the girl that he _ four years ago.Amarried;engagedBwas married to;was engagedChas been married to;was engaged toDmarried with;was engaged in解析:选C。句意:汤姆与四年前与之订婚的那个女孩结婚了。be married to与结婚,表状态,可与现在完成时连用;be engaged to与订婚。2021/8/11 星期三222.observe观察理解1)Do you observ

13、e Christmas?2)Ben knew that someone had observed him meet Ryan.3)Does everyone observe the speed limit in your country?4)I observed that several students were asleep.2021/8/11 星期三23归纳拓展observe Christmas/May Day 庆祝圣诞节/五一劳动节observe sb.do sth.看到某人做了某事observe sb.doing sth.看到某人(正在)做某事observe a rule/the l

14、aw 遵守规则/法律observethat从句 注意到/观察2021/8/11 星期三243.suffer from观察理解1)Many companies are suffering from a shortage of skilled staff.2)He suffered from asthma.2021/8/11 星期三25比较网站suffer from,suffer1)suffer from后接遭受战争、自然灾害等带来的苦难及患病之苦。2)suffer作及物动词时,其宾语常为pain,loss,grief,insult,punishment,hardship,injustice,di

15、sappointment等表示精神痛苦的名词。2021/8/11 星期三26现学现用翻译填空2)His company _ a great loss due to the heavy rain.由于大雨他的公司蒙受了巨大的损失。3)He was absent from school today,because he is _ a bad cold.他今天没来上课,因为他患了重感冒。答案:2)suffered3)suffering from2021/8/11 星期三274. add up to观察理解His illness added to the familys trouble.他生病了,这给

16、他的家庭增添了麻烦。Add your scores up and well see who won.把你们的得分加起来,我们就可以看出谁赢了。These figures add up to fifty.这些数字总计为50。2021/8/11 星期三28归纳拓展add.to. 把加到上add to 增加;增添add up sth./add sth.up 把加起来;合计2021/8/11 星期三29现学现用4)Would you like to drink some coffee with some sugar or milk?Oh,Id like some milk _ the coffee.A

17、added onBadded toCadded up to Dadded up解析:选B。add sth.to sth.意为“将某物加到某物中”,此处是将牛奶加入咖啡里,milk与add为逻辑上的被动关系。2021/8/11 星期三30句型巧析原句展示Consult your dictionary if necessary.(page 40)如有必要的话,查阅你的词典。2021/8/11 星期三31句法简析(1)if necessary意为“如有必要的话”,是if it is necessary的省略形式,常在句中作插入语,起补充说明的作用。if,when,while,once,whether

18、,unless等引导的从句中如果含有be动词的某种形式,且从句的主语与主句主语一致或从句的主语是it时,从句的主语和be动词可以省略。1)If necessary,we can pay in cash.如有必要的话,我们可以付现金。2021/8/11 星期三322)He wont come unless invited.除非受到邀请,他才会来。(2)if引导省略的情况还有下列几种:if any 如果有的话if possible 如果可能的话if so 如果是这样的话if ever 如果曾经有的话if not 如果不这样的话2021/8/11 星期三33现学现用翻译填空1)Send it by air mail _.如果可能的话,用航空邮寄。2)I might be away next week._,I

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论