学习新天地 完整版PPT

1、预习反馈（3分钟）1.优秀小组： 优秀个人：2.存在的问题：（1） （2）（3）察，然后知不足 带着对美好未来的憧憬，你们进入了初中学习已有一段时间了，大家对新的学习或多或少地有一些感受吧？你们适应初中学习了吗？你们在学习方面有哪些困惑呢？课堂导入（3分钟）第一单元 笑迎新生活第二课 把握学习新节奏第一框 学习新天地 认识初中新的学习特点和学习任务，了解自己的学习方式。 通过独立思考与同学间彼此交流学习心得，掌握适合自己的学习方法，更好的适应老师的教学和初中的学习生活。 培养自主学习能力，逐渐学会养成良好的学习习惯。 明确学习目标（1分钟）自主学习（8分钟）1.独立思考， 完成“质疑探究”部分

2、的学习内容，列出问题的思路、要点。重点完成本组所需要解决的问题。2.明确自己的疑问，以备小组合作讨论解决。3.学有余力的同学力争做好“拓展提升”。合作探究（5分钟)内容：1. 学习中遇到的疑问2.导学案“质疑探究”部分的问题,重点探究本组即将要展示的问题。要求：（1）人人参与，热烈讨论，大声表达自己的思想。（2）组长控制好讨论节奏，先一对一分层讨论，再小组内集中讨论。（3）没解决的问题组长记录好，准备质疑。展示内容探究点一1探究点一2探究点二1探究点二2探究点二3探究点三要求：书面展示要分层次、要点化，书写要认真、 规范。非展示同学巩固基础知识、整理落实学案，做好拓展。不浪费一分钟，小组长做好

3、安排和检查。 高效展示（8分钟）展示组别第一组第三组第二组第四组第六组第五组展示人3号5号2号6号7号10号点评内容点评小组探究点一 1组探究点二 3组探究点三 6组要求：先点评对错；再点评思路方法，应该注意的问题，力争进行必要的变形拓展。其他同学认真倾听、积极思考、记好笔记、大胆质疑。 精彩点评（5分钟）拓展提升 首先，通过讲给别人听，你自己能把问题搞得更明白，加深自己对这道题的理解，锻炼自己的语言表达能力；其次就是在你遇到不懂的问题向他请教的时候，他也会告诉你。这样，在互相帮助中，你们双方的能力和成绩都会得到提高。 昨天有同学找我反映了这样一个情况。他说那天上自习的时候，有个同学拿着不会做

4、的题问他，他给那个同学讲了，可是下课以后他的朋友却说他傻，告诉了别人，耽误了自己的时间不说，还可能下次考试的时候被别人超过，那多亏呀！(3分钟）（2组5号）你如何认识上述现象呢？整理巩固（3分钟）要求：整理巩固探究问题 落实基础知识 完成知识结构图学习新特点学习新天地做学习的管理者了解自己的学习方式 “学会学习” 学会自主学习 提高学习效率 科学安排时间 学习方式各有特点不断努力，摸索尝试了解和熟悉老师的教学方式知识梳理（4组3号）当堂检测（5分钟）要求：自主思考，独立完成。 答案：一、1.C 2.B 3.A 4.A 5.A 6.A 7.A 8.C二、（1）认识到初中学习与小学的不同，把握初中学习的新特点；（2）做学习的管理者：学会自主学习；提高学习效率；科学安排时间(6组6号)课堂评价（2分钟） 学科班长：1.回扣目标 总结收获 2.评出优秀小组和个人 课后完成训练学案 并整理巩固每个人都有自己不同的学习方式，最重要的是自己认为用这种方法学习轻松、有趣，并且能达到满意的效果。就象每个