规划高中的学习 课件- 高中心理健康_第1页
规划高中的学习 课件- 高中心理健康_第2页
规划高中的学习 课件- 高中心理健康_第3页
规划高中的学习 课件- 高中心理健康_第4页
规划高中的学习 课件- 高中心理健康_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、请回忆一下,当你面对人生中一些重大选择的时候,你有什么样的心理感受?用一个词或短语来概括。选择法则1:在“最好的”和“适合的”面前,选择适合自己的。法国著名作家贝尔特以最佳答案获得了金奖我救离出口最近的那幅画一个连自己的生命都不珍惜的人,是不配谈艺术的。在理想与现实生活中,首先要选择生存。只有好好地活下来,才能让理想之星闪闪发光。选择法则2:在“理想”与“现实”的困境中,选择生存。选择法则3:在“小我”与“大我”的考量中,勇于承担社会责任。经经过一番思想斗争后,他还是敲开了校长霍里厄克的办公室。 首先我要感谢约翰,他很诚实地把图书返还给学校,我赞赏他的态度,但我又不得不遗憾地说,我要开除约翰,

2、因为他违反了校规,我要对学校的制度负责。小明的困扰高考结束后,成绩公布了。小明被心仪的大学录取,但是没有进入想学的专业。现在他面临两种选择:一是硬着头皮去学这个专业,二是复读。他很困扰,如果你是他,你会如何选择?为什么?选择平衡单选择平衡单选择项目重要性的权数(1-5倍)复读(1-10)上大学(1-10)加权分数考虑因素+个人得失(物质、精神)1.前景3362.优厚的经济报酬4853.社会地位2554.适合自己的能力4655.适合自己的兴趣5846.有利于实现理想576他人得失(物质、精神)1.符合家人的期望3992.与家人相处的时间5553.符合朋友的建议4664.社会贡献5104加权后合计2155116450加权后得失差数164114自我分析高一马上要结束,我们也将面临新高考方案下的“7选3”,你会如何选择?请用选择平衡单尝试一下。任何一个选择都有得有失,而我

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论