小学科学大象版六年级上册《1.我给健康下“定义”(5)》课件_第1页
小学科学大象版六年级上册《1.我给健康下“定义”(5)》课件_第2页
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文档简介

1、我给健康下定义 有人说，健康是金子，健康是快乐；有人说，健康是权力，健康是尊严，追求健康就是文明和进步；有人说，健康等于没有病；有人说，没有病不等于健康健康到底是什么请你观察这几幅图 他们的行为健康吗？为什么？世界卫生组织 健康的10条标准：（1）充沛的精力，能从容不迫的担负日常生活和繁重的工作而不感到过分紧张和疲劳。（2）处世乐观，态度积极，乐于承担责任，事无大小，不挑剔。（3）善于休息，睡眠好。（4）应变能力强，适应外界环境中的各种变化。（5）能够抵御一般感冒和传染病。（6）体重适当，身体匀称，站立时头、肩位置协调。（7）眼睛明亮，反应敏捷，眼睑不发炎。（8）牙齿清洁，无龋齿，不疼痛，牙颜

2、色正常，无出血现象。（9）头发有光泽，无头屑。（10）肌肉丰满，皮肤有弹性。 健康身体健康心理健康 良好的社会适应性道德健康世界卫生组织健康的10条标准：（1） 充沛的精力，能从容不迫的担负日常生活和繁重的工作而不感到过分紧张和疲劳。（2） 处世乐观，态度积极，乐于承担责任，事无大小，不挑剔。（3） 善于休息，睡眠好。（4） 应变能力强，适应外界环境中的各种变化。（5） 能够抵御一般感冒和传染病。（6） 体重适当，身体匀称，站立时头、肩位置协调。（7） 眼睛明亮，反应敏捷，眼睑不发炎。（8） 牙齿清洁，无龋齿，不疼痛，牙颜色正常，无出血现象。（9） 头发有光泽，无头屑。（10）肌肉丰满，皮肤有弹性。 人体健康测试 标准姓名12345678910 测试自己和周围同学的健康情况。在基本符合标准的项目下面画上，在不符合标准的项目下面画上分析：你从测试结果中发现了什么？ 能分析其中的原因吗？思考并交流： 影响自身健康

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