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数学五年级下册课题：确定位置一、五年级一班学生座位图二、列与行三、归纳小结四、练一练确定位置五年级一班学生座位图五年级一班学生座位图列列列列列列行行行行行第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第4行第5行确定位置座位图中小军坐在第4列第3行，可以用数对表示（4，3）4表示：第4列，3表示：第3行。数对中的第一个数表示第几列，第二个数表示第几行；两个数之间要用逗号开，两个数的外面要用小括号括起来。五年级一班学生座位图练一练：1.在图中找出第2列第4行的位置（用彩笔画出来）并用数对表示是（，）。2.（6，5）在图中表示第列第行的位置。例2。下面是一个公园的平面图，用数对表示书报亭的位置。盆景园。儿童乐园草坪。假山。书报亭。饭店水池。大门

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