秋水14 完整版课件

1、庄子以丰富的寓言和奇特的想象，构成了瑰玮奇诡的艺术境界，具有散文诗般的艺术效果。庄子的语言如行云流水，汪洋恣肆，跌宕跳跃，节奏鲜明，音调和谐，具有诗歌语言的特点。清人方东树说：“大约太白诗与庄子文同妙，意接而词不接，发想无端，如天上白云卷舒灭现，无有定形。”秋 水庄子 （1）联系上下文，给加横线的字注音并解释。泾流 两涘渚崖之间 望洋向若而叹 少仲尼之闻 轻伯夷之义 大方之家jng li 直流的水波s 岸wng yng 仰视的样子sho 小看qng 轻视d fng zh ji 修养很高明白道理的人用原文回答下列问题：1河伯在什么情况下欣然自喜？2河伯见了北海为何“始旋其面目，望洋向若面叹”？3

2、河伯为什么认为自己：“长见笑于大方之家”？秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。 顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。 野语有之曰，“闻道百，以为莫己若”者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信；今我睹之子难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。 秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰： “野语有之曰，闻道百，以为莫己若者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信；今我睹之子难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见

3、笑于大方之家。” 思考题一 文中出现了哪些形象？主要形象是谁？ 围绕这些人物写了一件什么事？方法总结： 以人物为线索，把握情节。秋 水 时 至，百 川 灌 河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。 秋 水 时 至，百 川 灌 河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。 秋天的雨水按季节来到了，许多的小水流都注入了黄河。畅通无阻的流水，是这样大，两岸和沙洲之间， 都分不清是牛是马。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰，闻道百，

4、以为莫己若者，我之谓也。 这时候，河神转过脸来， 对着海神若，迷茫的感叹说： “俗语有一种说法， 听到的道理很多，就认为没有谁比得上自己，这说的就是我啊。我曾经听说过， 有小看仲尼的学识， 轻视伯夷的义的人， 开始我还不相信， 现在我亲眼看到您的广阔无边，我要不是来到你的门前， 就危险了。我就将长久地被大方之家耻笑。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信；今我睹之子难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。”方法总结：译文要领：直译字字落实用法例句分析形容词作动词少仲尼之闻轻伯夷之义少：小看轻：轻视通假字泾流之大不辩牛马泾径辩辨古今异义字东面而视吾长见于大方之家东面：古面向东 今方位名词，东边。大方：古有学识的人 今不吝啬名词作状语秋水时至顺流而东行时：按季节东：向东宾语前置句我之谓也莫己若者我之谓莫己若被动句吾长见笑于大方之家见于.被动句：例句：吾长见笑于大方之家。见于被动句：例句：吾长见笑于大方之家。见+动词 于+动作发出者练习：臣诚恐见欺于王而负赵。译文：我确实害怕被大王欺骗而辜负了赵国。分析：见欺于王成语望洋