生态系统稳定性 完整版课件

1、第5节 生态系统的稳定性亚马逊森林欧亚大陆草原北极苔原少量砍伐森林中的树木，森林的结构功能不会破坏。草原上适量放养牲畜，草原不至于破坏。适度捕捉生态系统中的动物，也不会导致种群严重减小，更不会灭绝。生态系统中的生物既有出生也有死亡，既有迁入也有迁出；阳光、温度、水分等无机环境因素也在不断地改变。生态系统在不断地发展变化着。但对于一个相对成熟的生态系统来说，系统中的各种变化只要不超出一定限度，生态系统的结构与功能就不会发生大的改变。这就是生态系统的稳定性。生态系统具有保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力，叫生态系统的稳定性。一、生态系统稳定性的概念思考:生态系统在受到干扰后，为何仍能保持或恢复

2、相对稳定呢？试举例说明。 草食草动物过度放牧食物减少意义:生态系统自我调节能力的基础1、负反馈调节结果:抑制或减弱了最初发生的变化，使生态系统达到或保持稳定。实例一:在生态系统中关于正反馈的例子不多，例如，有一个湖泊受到了污染，鱼类的数量就会因为死亡而减少，鱼类死亡的尸体腐烂，又会进一步加重污染，引起更多的鱼类的死亡。 2.正反馈调节生态系统的自我调节能力是无限的吗？ 不是！例如： 实例二: 浏阳河岸边的人家80年代淘米洗菜，洗澡洗衣，可是即便如此，水仍然很清澈。 可是，现在浏阳河被众多工厂流出的废水污染得肮脏不堪、臭气熏天。思考与讨论：1.家乡人在河流中淘米洗菜、洗澡洗衣，河水为何仍能保持清

3、澈？ 生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能维持原状的能力。抵抗力稳定性思考与讨论：2.浏阳河在废水污染下，还能保持稳定吗？这说明了什么问题？3.如果工厂停止排污后，浏阳河将会出现了什么变化，这说明了什么？ 生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力。恢复力稳定性恢复力稳定性:生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力。小结：生态系统的稳定性表现在两个方面：抵抗力稳定性:生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能维持原状的能力。生物种类 稀少营养结构 简单小自我调节能力 抵抗力稳定性 低生物种类 多营养结构 复杂大自我调节能力 抵抗力稳定性 高热带雨林生态系统森林生态系统比较抵

4、抗力稳定性的高低？人工林生态系统低抵抗力稳定性高抵抗力稳定性抵抗力很强抵抗力较弱抵抗力较强抵抗力较弱抵抗力很强抵抗力较弱比较恢复力稳定性的高低？低恢复力稳定性高恢复力稳定性草原生态系统森林生态系统恢复力较强恢复力较弱抵抗力很强抵抗力较弱对一个生态系统来说，抵抗力稳定性与恢复力稳定性存在相反关系。抵抗力稳定性恢复力稳定性稳定性生物量、生态系统复杂程度等抵抗力稳定性与恢复力稳定性的关系相反提高生态系统的稳定性思考:如果你是环保局长，将采取什么措施来提高生态系统的稳定性？Yes!No!意义提高生态系统的稳定性措施1.控制对生态系统干扰的程度,对生态系统的利用应该适度,不应超过生态系统的自我调节能力。

5、2.对人类利用强度较大的生态系统，应实施相应的物质、能量投入，保证生态系统内部结构与功能的协调。 对农田生态系统要不断施肥、灌溉，增加投入，控制病虫害，才能保证高产出。农田防护林设计制作生态瓶(缸),观察其稳定性 目标：通过动手自制小型生态瓶(缸)，认真观察记录这一人工生态系统的稳定性。讨论：如何制作小型生态瓶，才能使它在较长时间内维持相对稳定?实验材料:灌头瓶（透明的饮料瓶等 ），柳条鱼，小田螺，小虾，水草，浮萍，砂土，池塘水足量。 设计制作生态瓶(缸),观察其稳定性 提示：在灌头瓶或透明的饮料瓶下边放上沙子，植入水草，装进池塘水（里边有小型动物和藻类植物）放进健康的小鱼。最后，封上生态瓶盖

6、。 注意： 1.瓶中生物的生活力要强,并且数量不能过多。2.生态瓶要放在有充足阳光照射的地方（如窗台上）。3.瓶中水量不能超过容积的4/5。拓展延伸：1.提出与维持生态瓶内稳定性相关的问题,例如：A.生态系统的稳定性与生物种类的多少有关吗？ B.生态系统的稳定性与阳光有关系吗？ 设计制作生态瓶(缸),观察其稳定性 2.根据提的问题作出假设 3.小组讨论，设计探究方案 欢迎和我联系:fanxing_313随堂练习1、人造马尾松林比天然混交林易遭松毛虫危害，其主要原因是（ ）A、马尾松林营养结构复杂B、马尾松林适应环境的能力弱C、马尾松林营养结构简单D、松毛虫适应环境弱C随堂练习2、下列哪一生态系

7、统的抵抗力稳定性最低（ ） A、温带草原 B、北极冻原 C、热带雨林 D、北方针叶林3、生态系统能够保持稳定的原因主要是（） A、相对稳定的物质循环 B、缺水干旱 C、自动调节能力 D、食物被破坏BC随堂练习4、在草原上人工种草，为了防止鸟草籽吃掉，用网把试验区罩上，后来发现，草的叶子几乎被虫吃光，而没加网罩的草地反而长得较好。造成这种现象的原因是（） A、植被破坏 B、环境污染 C、食物链被破坏 D、缺水干旱C随堂练习5、河流受到轻度污染时，能通过自身的物理沉降，化学分解和微生物的分解很快消除污染，这是由于生态系统具有（） A、抵抗力稳定性 B、恢复力稳定性 C、抗污染能力 D、保持相对稳定

8、的能力A随堂练习6、某池塘生态系统的结构和功能由于污染物的排放遭到破坏，停止排放污染物后，由于自身的净化作用，逐步恢复原状，这是由于生态系统具有（）A、抵抗力稳定性 B、恢复力稳定性C、抗污染能力 D、抗干扰能力B7、肉食动物不可能是一条食物链中的第几 营养级（ ） A第五 B第二C第三 D第四8、对水稻鼠蛇鹰这条食物链的错误 描述是（ ）A.水稻是生产者 B.鼠是初级消费者 C.蛇是次级消费者 D.鹰属于第三营养级BD9、人们常用金字塔来说明生态系统中 哪两者之间的关系 （ ）AA.能量和营养级B.个体大小与营养级C.个体大小与个体数量D.个体数量与生物类型10、生态系统的能量流动是指（ ）

9、A.太阳能被绿色植物固定的过程B.生态系统内生物体能量代谢的过程C.生态系统内伴随物质循环的能量转移过程D.能量从生物体进入环境的过程C11、森林中，螳螂捕蝉，黄雀在后，可构成一条食物链。如果黄雀增加体重10克，按理论计算，最多需要蝉( )A.10克 B.100克 C.1000克 D.10000克C12.流经生态系统的总能量是指( ) A. 照射到该生态系统内所有植物体叶面上的全部太阳能 B. 射进该系统的全部太阳能 C. 该系统全部生产者所固定的太阳能的总量 D. 生产者传递给消费者的全部能量c13、下面有关生态系统能量流动的表述，不正确的是（） A .能量流动是单向流动，逐级递减的 B.食

10、物链越短，可供消费者的能量越多 C .初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少 D .营养级越多，散失的能量越多C14、假设一个生态系统的总能量为，按最高传递效率计算，第三营养级和三级消费者所获得的能量应为（ ） A.和 B.和. C .和. D.和C15、识图作答：下图表示生态系统的能量流动，请据图回答：（1）将A、B、C、D各营养级的名称依次 写在图中： A_ B_ C_ D_生产者 初级消费者 次级消费者三级消费者 （2）图中a1代表（3）图中a2代表 （4）a3a2的原因是（5）从生态系统能量传递效率上看，一个 营养级的能量，流到下一个营养级只 有_ 因此，一个食物链一般不 能超过_生

11、产者所固定的太阳能 从第一营养级流动到第二营养级的能量 初级消费者呼吸作用消耗了大部分的能量，只有10-20的能量传递给次级消费者，所以a3a2； 1020 五个营养级 16、下图是草原生态系统中的一条食物链及能量流动图解，回答问题。图中D表示_。太阳能 下图是草原生态系统中的一条食物链及能量流动图解，回答问题。能量在逐级递减中，传递率按20计算， 若狐获得的能量是8千焦，传递给狼的能 量为_千焦，狼获得的能量中，草应 供给这条食物链的能量为_千焦。200 1.6 图中D表示_。能量在逐级递减中，传递率按20计算， 若狐获得的能量是8千焦，传递给狼的能 量为_千焦，狼获得的能量中，草应 供给这

12、条食物链的能量为_千焦。图中各营养级通过A_作用被消耗， 通过B_利用，而B又通过C_被消耗。太阳能 1.6 200 呼吸 分解者 呼吸作用图中D表示_。能量在逐级递减中，传递率按20计算， 若狐获得的能量是8千焦，传递给狼的能 量为_千焦，狼获得的能量中，草应 供给这条食物链的能量为_千焦。图中各营养级通过A_作用被消耗， 通过B_利用，而B又通过C_被消耗。太阳能 1.6 200 呼吸 分解者 呼吸作用 17、下图为碳循环示意图 (1)是 是 是 枯枝落叶、尸体、粪便动物体内含碳有机物煤、石油等化石燃料 下图为碳循环示意图，请据图回答下列问题： (2)C在无机环境中以或的形式存在。 (3)

13、C在无机环境与生物群落之间是以的形式进行循环。碳酸盐 CO2 CO2 下图为碳循环示意图，请据图回答下列问题： (4)大气中的CO2通过作用进入生物群落。(5)生产者与消费者在生命活动中通过作用，又把CO2放回大气中。光合 呼吸 下图为碳循环示意图，请据图回答下列问题： (6)进人生物群落的CO2，合成含C有机物，其中一部分C以形式储藏于地层之中，当它时又把生成的CO2放回大气中。煤、石油等燃烧 下图为碳循环示意图，请据图回答下列问题： (7)枯枝落叶和动、植物尸体通过_作用，产生的CO2又回到大气中。微生物的分解 下图是一个农业人工生态系统模式图。请据图回答：(1)在该生态系统中，起决定作用的是。农作物 18、下图是一个农业人工生态系统模式图。请据图回答：(2)在农村实验证明，该生态系统较为理想，建立该人工生态系统的目的是，提高了经济效益，其原因是充分利用了中的能量。调整能量