时《观潮》 完整版课件

1、老刘赠言： 一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天的大树；一块铀铁，可以平庸无奇地在石头里沉睡下去，也可以产生惊天动地的力量；一个人，可以碌碌无为地在世上厮混日子，也可以让生命发出耀眼的光芒。观 潮周 密人教版八年级语文上册第28课路口中学 姜少君 钱塘江是浙江省最大的河流，其入海口成喇叭状，每逢涨潮海水倒灌，水势受阻，形成著名的“钱塘潮”。波澜壮阔，气势磅礴古人赞曰“天下壮观无”。教学目标：1.能熟练地朗读课文。2.掌握文章中常用文言词语，了解文章内容。3.体会文中自然美与风俗民情美相融合的特点一、朗读课文，对照注释，借助工具书，疏通文意。1、字音： 吞天沃日 江横玉系腰 倏

2、尔 出没 江干 罗绮wjshmgnq2、词语反馈练习：1.天下之伟观也2.自既望以至十八日为盛3.方其远出海门4.仅如银线5.则玉城雪岭际天而来6.吞天沃日景象农历十六日当时发、起几乎，将近连接着天用水淋洗7.每岁京尹出浙江亭教阅水军8.既而尽奔腾合五阵之势 9.并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者10.如履平地11.倏尔黄烟四起12.人物略不相睹13.随波而逝年穷尽马舞动举踩，走忽然一点儿也不去14.吴儿善泅者数百15.皆披发文身16.出没于鲸波万仞中17.珠翠罗绮溢目18.饮食百物皆倍穹常时19.而僦赁看幕20.虽席地不容闲也游泳画花纹，动词巨浪满高租用许，使3、用现代汉语翻译下列课文中的语句：（

3、1）浙江之潮，天下之伟观也。（2）珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时。钱塘江的涌潮,(是)世上伟大的景象。头戴珠翠首饰，身穿绮罗衣裳的游人满目皆是，车马堵塞了道路，饮食百货价格都比平常高出一倍。潮来前：人山人海潮来时闷雷滚动形成一道白色城墙犹如千万匹战马齐头并进潮去时余韵犹在雄伟壮观二、全文分为四个自然段，请同学们概括出每一段的大意。涨潮奇观水军演习吴儿弄潮观潮盛况风景画风俗画1、第一句“浙江之潮，天下之伟观也。”在全文中有什么作用？总起全文三、分析第一段2、接下来作者从形状、颜色、声音、气势四个方面对钱塘江潮水进行了描绘，请说出下面句子或词语是描写潮水的哪些方面。仅如银线 玉城雪岭（

4、形、色）大声如雷霆（声）震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。（势）比喻夸张3、文章是按照什么顺序来写潮水的？由远到近的顺序 1、第三自然段用了哪些动词来描写吴中健儿在惊涛骇浪中所作的精彩表演？请摘记出来。持、争、鼓、溯、迎、出没、腾身等动词。运用了披、三、分析第三段腾身百变，而旗尾略不沾湿。2、你认为第三自然段中哪一句是赞叹弄潮儿本领的？问题探讨 作者写“观潮”，为什么要写“教阅水军”和吴中健儿弄潮图“？ 作者在描写了钱塘江潮的雄伟景象之后，有浓墨重彩描绘水军演习的宏大场面和吴中健儿高超的弄潮技巧，既写了风景又写了民俗，人借水势，水借人势，人助水势，水助人势，使两者相得益彰，巧妙融合。这样的描写，使自然之美与人文之美相互映衬，使读者如身临其境一般。观潮盛况图车马塞途倍穹常时席地不闲 四、分析第四段“珠翠罗绮溢目，车马塞途”，“虽席地不容闲也。”说明了什么？写观潮的人多，对描写潮水有什么作