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文档简介

1、先天性行为 和学习性行为温故知新: 动物行为的概念动物进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动按动物行为目的分(1)取食行为(2)防御行为(3)繁殖行为(4)迁徙行为取食行为:是指通过独特的方式获取生存所需食物的行为。返回防御行为:是指动物对付外来侵略,保卫自身的生存,或者对种群中其它个体发出警戒而发生的行为。返回繁殖行为:是指动物繁殖有关的行为。返回迁徙行为:是指动物季节性地更换住处的现象。返回 A组 B组新生婴儿会吃奶儿童用筷子夹菜刚出生的小狗吃奶杂技团的小狗表演节目先天性行为:动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为。学习行为:在遗传物质的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习

2、而获得的行为。动物行为按行为的形成原因分:刚出生的小袋鼠只有人的手指那样大,眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾根部,靠本能爬到母袋鼠的尾尖,在从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。先天性行为在迷宫的一臂按上电极,另一臂是潮湿的暗室,其中还有食物。当蚯蚓爬到按有电极的一臂时,它会受到电击,经过多次尝试和错误后,蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。学习行为一只失去雏鸟的美国红雀,总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫,就像喂自己的雏鸟一样,一连喂了好几个星期。先天性行为很多年前,在英格兰有一只大山雀,一次偶尔碰巧打开了放在门外的奶瓶盖,偷喝了牛奶。不久,那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。学

3、习行为幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩,用一根蘸水的树枝从洞穴中钓白蚁做食物。成年黑猩猩利用经验来解决问题。当香蕉被挂在高处够不着时,黑猩猩会把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉。学习行为先天性行为和学习性行为对动物维持生存的意义有什么不同?先天性行为和学习性行为对动物维持生存的意义有什么不同?动物的先天性行为往往是一些简单的,出生时就必不可少的行为。而学习行为则是动物不断适应多变环境,得以更好地生存和繁衍的重要保证。动物的生存环境越复杂多变,需要学习的行为就越多。动物的学习行为是比先天性行为更高级的一种行为1、上面三种动物分别属于哪类动物?2、把它们按低等到高等排序?环节动物,鸟类,哺乳

4、动物.环节动物,鸟类,哺乳动物.3、不同动物的学习能力有差别吗?学习行为有遗传因素的作用吗?不同动物的学习能力是有差别的,动物越低等,学习能力越差,动物越高等学习能力越强.对于同种动物的不同个体或不同种的动物来说,即使学习条件相同,学习的速度也会有差异,这是因为学习行为也受遗传因素的影响先天性行为和学习行为的区别类别先天性行为 学习行为形成生来就有的本能不是生来就有的,而是在成长过程中形成的获得途径由体内遗传物质所控制的通过生活经验和学习逐渐建立起来的。适应性适应相对稳定的环境适应不断变化的复杂环境。进化趋势无脊椎动物的主要行为方式动物越高等,学习行为越复杂,在它们全部行为中所占比重也越大。试

5、着区分鹦鹉学舌 小狗算算术 老虎跳火圈蜘蛛织网蚕吐丝鸟筑巢先天性行为学习行为 要研究一种动物的行为可以 用什么方法?1、观察法2、实验法你是如何设计探究实验的呢?提示:1、确定探究对象及行为。所先对象是已有生活经验的还是没有生活经验的? 可选对象:菜青虫取食十字花科植物、果蝇吃水果、面包虫吃面包等。2、如何才能得到没有生活经验的实验对象?3、实验的变量是什么?如何才能控制到只有变量不同,其他的条件相同?共同突破难点1.提出问题:菜青虫的取食行为是先天性行为吗? 2、作出假设:菜青虫的取食行为是先天性行为。 3、制订并实施计划:(1)寻找有菜青虫卵的叶片,将虫卵隔离饲养,孵化出幼虫。(2)用十字花科植物的叶片榨取汁液,并将汁液涂在一小块滤纸上(涂汁液前滤纸要染成与叶片相同的颜色)。(3)准备一大小与已涂汁液的滤纸相同的薄荷叶或芹菜叶(也可用空白滤纸),然后将两者放在同一直线上。(4)将幼虫饿饲一段时间后,放于与已涂汁液的滤纸、叶片距离相等的地方。(5)注意观察记录,看幼虫会爬向哪一端取食。探究方案示例:菜青虫的取食行为的探究讨论: 你听说过“狼孩”吗?一个小时候被狼收养的孩子。当她被人从狼群中救出后。她喜欢像狼一样叫唤,还会咬人。科研人员努力教她学习说话,可她直到死前也没有学会说

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