部编三年级上册语文第一单元测试卷

1、第一单元测试卷题号一二三四五六总分得分考试时间：90分钟 满分：100分积累运用（48分）、字词超市。（26分）1.下列加点字的读音全对的一组是（）（3分）A.圈套（jud n）凤凰（f e ng ）水坝（ba ）摔跤（shua i ）B.例子（lie）挨打（ai） 处罚（fa）戒尺（ji e）C.假扮（jia）衣裳（shang）影子（ying）一段（dud n）2.看拼音，写字词。（8分）z a ochen（），温和的阳光洒遍校园。美丽的r6n刎口（）花醒了，一只小鸟吹着口d 1 （）, t 1 n g （）在杨在t那c uzhu a n g （）0Sh o Ub i （）上。同学们戴着 x

2、i a ry a n（ ）的红领巾，来到操场上ti a cwu （）, a n i ng （） 的校园立刻 热闹了起来。3.仿写词语。（4分）（1）急急忙忙（AABB5） : （2）糊里糊涂（ABACS） : .读下面的句子，你能想到哪些四字词语？选择两个写下来。（4分）（1）这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。这句话让我想到的四字词语是： :（2）孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”这句话让我想到的四字词语是:摇张口手脚晃头爪舌牙舞干燥忙脑乱 TOC o 1-5 h z .从表格中选字组成四个四字词语，再填空。（7分）（1）我组的四个词

3、语是： ?_； （4 分）（2）我也能写一个这样的词语： （1分）（3）我还能用表格中的一个词语写一句话：（2 分）二、句子乐园。（16分）.根据提示，用耍”标出句子中需要强调的重音。（4分）（1） 一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。（强调花从什么地方跑出来）（2）书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。（强调根本不懂）（3）孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。（强调不懂就问）（4）妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。（强调感觉的程度）.读一读，并按要求写句子。（12分）一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢（仿写拟人句）（2）雨二来，他们阿放假了。（用加

4、点的词语写句子）（3）早晨，从山坡上，从坪坝里，丛一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。（运用加点的字写句子）春天来了，从, 从, 从 , 飞来了许多小鸟。（4）这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上,好像都在同学们读课文。（仿写句子） TOC o 1-5 h z 下课了， 操场上十分热闹，树枝 ， 鸟儿 ，蝴蝶 ，好像 。三、精彩回放。（ 6 分）1.判断题。对的打“，”，错的打“X”。（3分）大青树下的小学描写了不同民族的小学生们一起上学、放学的情景，表现了学校生活的美好。（）花的学校选自泰戈尔的散文诗集新月集。（）不懂就要问是一篇略读课文，只要了解课文

5、讲的是孙中山的故事就行了，字词不认识、不理解也没有关系。（）2. 补充古诗所见。 （ 3 分）牧童 ， 振林樾。意欲捕鸣蝉，。阅读感悟（22 分）四、回忆课文，完成练习。（ 8 分）早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里（） 打招呼，向（） 问好，向（） 敬礼。把下列短语填在文中的括号里。（填序号）（ 3 分）敬爱的老师高高飘扬的国旗欢唱的小鸟这段话描写的是同学们的情景。 （ 1 分）从文中找到下列词语的近义词

6、。（ 3 分）艳丽 （） 装扮 （）五彩缤纷 （）从“大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友”我感受到 （ ）（ 1 分）A. 不同民族的服装各不相同。B. 不同民族的小学生之间团结友爱。五、读下面的短文，完成练习。（ 14 分）校园真美校园是一个花圃（pi）,栽培着各种花草；校园是一个摇篮，哺育着我们一代又一代的学生；校园是一个游乐场，充满了欢声笑语我的校园里栽着各种各样的植物：山茶花、郁金香、玉兰花、桂花、香樟每天早上，一跨入校园，朗朗的读书声就伴随着浓郁（yu）的花香徐 徐飘来。每当这时候，树上的鸟儿就停止了歌唱，仿佛被同学们的读书声 陶醉了。下课了，同学们如活泼的小鸟一样，纷纷飞出教室，

7、在清香袅袅（ni0的校园中来回穿梭，欢快地嬉戏。瞧!一群同学正在做“老鹰捉小鸡”的游戏。“鸡宝宝”在“鸡妈妈”的保护下， 一次次有惊无险地躲过了“老鹰”的追捕。这时，鸟儿们也在树上叽叽喳喳地唱起来，银铃般的笑声 久久飘荡在校园里。下午，同学们整齐地排列在操场上做广播操。伴随着响亮的广播操乐曲， 同学们一丝不苟，十分认真，引得校园外不少行人驻足观看。许多蝴蝶、蜜 蜂都在天空中飞舞，仿佛在为同学们的广播操伴舞。校园真美！它是（），承载了千千万万的梦想；它是（），记录了千千万万感人的故事；它是（），任我们千千万万的雏（chu）鹰自由飞翔！.选择合适的短语，填在文中的括号里。（填序号）（3分）一片广阔

8、的天空一只小船一本日记本.选择文中的词语填空，体会校园的美。（6分）（）的植物（）的读书声（）的花香（）的笑声（）地唱起来（）地嬉戏.品读句子，完成练习。（5分）（1）句中“每当这时候”指的是什么时候？（）（1分）A.树上的鸟儿停止了歌唱的时候。B.朗朗的读书声伴随着浓郁的花香徐徐飘来的时候。（2）句把（） 比作（），从“纷纷飞出、穿梭、嬉戏”等词语我感受到（）。（3分）A.活泼的小鸟B. 同学们C.同学们只喜欢玩C.同学们只喜欢玩D.同学们在课间有丰富多彩的活动，心情愉快“校园外不少行人驻足观看”，是因为（）（1分）A.许多蝴蝶、蜜蜂都在天空中飞舞。B.同学们做广播操一丝不苟，十分认真，动作

9、整齐划一。习作天地（30分）六、习作园地。（30分）题目：我们班的 （小书虫、吹牛大王、百灵鸟、小雷锋、智多星、 捣蛋鬼）要求：1.写自己最熟悉的一个人，他（她）有什么特点？你们之间发生过 哪些事？选择印象最深刻的写下来。2.先把题目补充完整，再完成习作第一单元测试卷参考答案1.C（ 1）五颜六色急急忙忙（ 2）勤学好问勤奋好学（ 1）摇头晃脑张牙舞爪口干舌燥手忙脚乱2）面红耳赤3）妹妹正在摇头晃脑地念唐诗。二、 1. （ 1）无人知道 （ 2）一点儿也不懂 （ 3）不懂就要问 （ 4）真的 （ 1）成片成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声。2）蜜蜂一来，花孩子们便奉上香甜的花粉。3）竹林里田野上树林里