最新的三年级班主任工作总结5篇

1、精品文档Word格式 最新的三年级班主任工作总结5篇 时间匆忙，这学期的工作也即将完毕，在学期工作完毕之际，也应当对自己的工作总结一下。下面我给大家带来关于最新的三班级班主任工作总结5篇，盼望会对大家的工作与学习有所关心。 最新的三班级班主任工作总结1 通过第一个学期与孩子们的互相磨合理解，第二个学期和孩子们的相处相对要轻松许多，也和谐开心了许多。也有了许多新的想法，因此在班主任的班级的管理方面总结和反思如下。 一、班级一日常规的训练 同学从早上到校到下午放学离校，中间有一成天的时间，孩子除了学习学问，更是应当在集体生活中学习良好的行为习惯，培育自己的良好习惯，来校不迟到、一进教室开头自主阅读

2、、读书时大声有感情，上课仔细听讲、乐观思索、大胆答复下列问题、课间餐的纪律、路队要求，寝室纪律等等这样的一些日常的行为习惯是每一天都必需要重视强调并且要坚持下去的。 二、注意同学的思想品德训练 这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。一个孩子的成长要具备德、智、体全面进展，德育放在了首位，一个品德不好的人，智和体进展的再好，对社会也没什么好处。所以我们教师要关心爱惜同学，对同学进展思想品德训练是重中之重。本期我注意了对他们喜欢祖国的训练，增加集体观念的训练，敬重师长的训练、诚恳负责任，努力形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。 三、加强同学努力学习的训练 同学的主要任务是学习，但是

3、如今的同学有不少人对学习的态度不端正，所以首先训练他们要有明确的学习目的、要端正的学习态度、遵守学习纪律，其次指导同学制定好合适自己的学习方法，再是进步他们的学习的自觉性，关心他们养成良好的学习习惯，争取进步同学的学习成果。 四、关心注意同学身心安康 对同学负责，不仅要关心同学的课业学习，而且还要关心同学身心安康。所以在平常的学习生活中会比拟注意留意理解和观看孩子的心理状况，假设有觉察孩子有问题，会主动以谈天的方式关心孩子解决问题，假设问题比拟严峻会结合家长共同解决。使孩子的心情和心理都处在一种比拟安康的状态中，让孩子的身心都可以有一个安康的进展。 五、妥当处理同学间的冲突 三班级的小伴侣不像

4、五六班级的大哥哥大姐姐一样，在生活中遇到问题已经有了单独思索和解决问题的力量，对三班级的小伴侣来说他的自方法识和不容别人损害的意识比一二班级强了许多，但是解决问题的力量又没有高班级同学那样强，所以许多时候孩子之间发生冲突的状况就比拟多了，解决同学之间的纠纷就成了家常便饭。 面对他们的不懂事，首先要有足够的急躁倾听同学的诉说，理解事情的来龙去脉。因为同学倾吐了所受委屈，心情简单稳定，这样问题更易解决。假设我们用粗暴的态度对待，会使事情雪上加霜，然后引导同学熟悉自己的错误，反思自己的行为，培育自我反思的力量，让他们凡事都换个角度想想别人，别光想自己。最终切中要害，点明事理。让他们认清这件事中互相存

5、在哪些不对的地方，双方都能在从中受到训练。 六、注意同学的平安训练 对同学的平安训练是班级管理工作的一个重点，本学期在协作学校要求的平安训练之外，每周的一节班会课都要就上一周中的平安进展总结，并适当的补充一些平安训练的学问，保证同学在校的平安。 通过一学期的教学，自己也觉察在班级管理工作中还有很多缺乏之处，有很多需要改良的地方，如：如何最大限度发挥班干部的作用，如何培育同学自主管理的力量，如何增加班级的分散力。在今后的班主任工作中，还需不断地总结阅历教训，连续成长。 最新的三班级班主任工作总结2 本学期，我担当三(_)班的班主任，相对于一、二班级的同学来说，三班级的同学思想略微简单，孩子渐渐的

6、有自己的见解，有要求独立的欲望。可是他们对事物的理解还比拟模糊，但是他们不再是简洁的听从，或显得“不听话。因此，同学的思想心情波动较大。另外，由于开学初学校重新换班主任，对同学的影响也较大。有些同学适应新的教师需要相当长的时间，有些同学根本无法适应新的教师，学习中遇到许多困难。作为班主任，我深深熟悉到了责任的重大和任务的困难。本人以学校德育处的要求为指导，结合本班同学的实际状况，我主要实行以下几个措施来管理班级： 一、狠抓常规管理，标准同学行为习惯 本人坚持每天尽早到校，尽早进教室，督查标准班级同学的日常行为。要求同学早到校、做好两操、精彩完成班级值日卫生、乐观参与校组织的各项活动，决不半点马

7、虎，严格要求同学呈现自己最好的一面，信任每个人都有自己的优点。平常注意对同学的仪表仪态检查，要求他们留意个人卫生。 二、加强班风学风建立，增加班级分散力 本学期，原来三(_)班的同学转走了几个又转了几个新同学来，班上的分散力不是很强。所以开学前一个月，我常常强调班级的课堂纪律和良好的学习习惯的形成。通过集体活动进一步加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。本班同学集体荣誉感较强，一学期来，他们都主动乐观参与学校组织的各项活动和竞赛。 同时重视班集体建立，因为班集

8、体建立是学校管理的基石，它是班级管理主体运用班内外资源、条件，引导师生以正确的方向、方法为指引，朝着良性的安康的方向进展。 强调班风和学风整顿，乐观表扬学习乐观分子，以此为核心影响更多的同学参加学习的队伍，让同学安心在校学习，让同学学会自主学习。 三、强调沟通在班级管理中的作用 (1)擅长与任课教师沟通 我常常主动与任课教师沟通，倾听任课教师的意见，热心支持和效劳任课教师的教学工作。一方面，在同学面前树立任课教师的威信。另一方面，把同学对任课教师的赞誉与改良意见反应给任课教师，同时，以乐观的姿势倾听任课教师对班风、学风建立的合理意见及个别同学的训练对策，并能很快地落实到班级管理的理论中去。 (

9、2)乐于与同学家长沟通 与家长保持严密联络，通过家访或者 联络，与家长沟通，获得家长的理解与信任，获得家长的支持与协作。在与家长沟通过程中，准时理解同学的家庭背景和父母的期望，激发同学的学习热忱，同时理解家长的为人之道、思想素养状况。这样可以做到双管齐下，进一步做好同学的转化工作。 (3)勤于与同学沟通 与同学多沟通，充分理解同学的实情，切准同学的思想脉搏，可以做好同学的思想工作。所以，我利用一切时机多与同学接触，到处做“有心人和“知心人，尽量到达师生心理相容，思想相通。平常，多找同学谈话，多参与同学的活动，找时机与同学进展沟通，让同学把真实的想法和真情告知给班主任，班主任也应以诚相待，把班级

10、管理的难处与苦处告知给同学，以便获得同学的谅解、支持与信任。 总结，也是我和同学沟通的重要渠道之一。每个星期布置一次总结，要求同学谈谈班级一周所发生的琐事，或者谈谈自己的想法或困惑，随后我会仔细记载每次发言，仔细地对发言进展评价。要么鼓舞他们连续努力;要么关心他们解决生活中问题;要么承受他们对班级管理提出合情合理的建议等等。通过总结发言，可以让我更明晰理解到班级里存在一些问题，也供给了我与同学进一步沟通的平台。 四、以远大的抱负激发同学学习 一个人假设没有抱负，就似乎大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目的，就没有动力。班主任应从小就开头对他们进展抱负训练。因为只有让同学明确了自己的奋

11、斗目的，他才会把它转变成学习、生活的动力。他们明白实际与抱负之间存在的差距，但这差距并非不行逾越，而是可通过自己的努力去跨越，并要求同学制订自己的学习方案，把对抱负的追求转化为学习动力。 总的来说，我在理论中不断学习和进步自己班级管理力量，尽量使工作做到完善一点。本学期班级的获奖状况如下： (1)“推广一般话黑板报评比获二等奖。 (2)英语朗读竞赛中_和_获一等奖。 (3)运动会中_等同学在四百米接力中获得良好成果。 (4)班级特色布置获二等奖。 班主任工作是做人的工作。做人不易，做人的工作更难，但我认为只要我们专心去做，或多或少会转变一些同学，关心一些需要关心的同学，在他们的人生道路上推他们

12、一把。同学终究是孩子，学会宽容地对待他们的错误，信任他们会转变的。班主任工作是一项非常琐碎的工作，是一项非常细致的工作，也是一项辛苦的工作。这里有成功的喜悦，也有失败的圆满。 最新的三班级班主任工作总结3 光阴似箭，岁月如梭，一转瞬，本学期紧急而又劳碌的工作又接近尾声。班主任工作有喜有忧，有苦有甜。通过以往对同学的理解,这一个学期坚持不懈的努力和细心的组织管理,无论是同学,还是班级管理,都上了一个新的台阶。这一学期，我主要从以下几方面抓起。 一、培育好得力小助手，发挥典范带头作用 要想使自己的班主任工作开展的得心应手，就要学会放开同学的手脚，让同学学会自己管理自己。 首先，通过班会课，民主选举

13、出同学喜欢的班干部。其次，找班干部和班内个别同学谈话，关心班干部树立自信念，消退班内不利于班级管理和成长的消极因素。最终，和同学共同制定班级制度，并严格按班级制度执行。要求其他同学做到的，班干部首先要做到。班里的日常事务，班干部能处理的，尽可能的让班干部去做。通过一学期的历练与培育，几位小干部把班级管理有声有色。不仅几位小干部的力量得到了进步，他们的威信在班里有所增加，而且，他们也用自己的良好表现为其他同学树立了良好的学习典范。 二、事无巨细，急躁地培育同学良好的习惯 良好的习惯是学习的根底。可无论哪一种习惯的养成都不能“说到马上做到。终究是三班级同学。他们的特点还是好动、好玩，自我约束力和自

14、觉性还是比拟差，让他们一下子形成良好的习惯是不行能的。这需要在日常的班级管理中，急躁的训练他们，真诚的引导他们，期盼他们的每一点进步。班级管理无小事。因此，我在理解每位同学的根底上，从每一件生活、学习中的小事抓起，注意培育同学养成良好的学习、生活习惯，为同学创设一个和谐、干净的学习、生活环境。我利用班队会课加强同学的思想训练。通过全班同学的争论，我急躁细致的讲解，让同学明确了哪些是能做的，哪些是不能做的。对班内表现好的和各方面有进步的同学，我多鼓舞、多表扬，对表现差的同学也尽可能实行说服训练的方式，常常性的对全班同学的表现进展总结、评比，以此不断强化，关心同学初步养成良好的学习、生活习惯。 三

15、、严中有爱，做好后进生的转化工作 对后进生不仅要严格要求，还要赐予特殊的关爱。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，行为上要严格。要用自己的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要擅长觉察他们的闪光点。比方：对于他们身上消失的不良行为，我没有掉以轻心，觉察他们的错误，准时指出，严格的要求他们。利用课间、休息时间找他们谈心，深化细致地做他们的思想工作。在课堂上多给后进生制造条件，鼓舞他们举手发言，捕获他们的闪光点，准时赐予确定、嘉奖，使他们也能自信地面对学习。课外乐观辅导，为他们制造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体进展。 四、做好家长工作，共同管好孩子 孩子的进步，集体的成长，

16、离不开教师，也离不开家长。要训练管理好同学，做好自己的班主任工作，除了做好同学的训练、管理外，还要做好家长的工作，要与家长联络，获得家长的支持与协作，这样校内外结合，双管齐下，才能把同学教好。以前，我就非常重视家工作。这学期更不例外。平常，一觉察同学的不良倾向，我就准时的联络家长，向家长介绍理解状况，与家长协商好有效的解决方法，共同做好同学的训练工作。特殊是对那些顽皮的同学，更要与家长多联络，与家长共同管教。 五、工作中存在的缺乏 本学期，我感觉自己在班级管理中、教学中，做得还不够细致，有时侯想到了，由于思想上的懒散倾向，没有准时把有些事做好，留下一些圆满。有时见同学犯错误，也比拟急躁，态度僵

17、硬，措辞不当，和课任教师的协作，也还有待于进一步加强等等。 总之，经过全体师生的共同努力，我班也己经形成了班风比拟正，同学之间团结友爱、互相关心、遵守纪律的良好场面。下学期我将扬长避短，竭尽全力，连续不懈的努力，使自己的班主工作做的更好。 最新的三班级班主任工作总结4 本学期我连续担当三(_)班的班主任工作，在学校的指导下，经过全班师生一学期的共同努力，同学们的集体意识和集体荣誉感明显增加，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相关心、遵守纪律，逐步向一个具有较强分散力、核心力和向心力的班集体进展。现就本学期的工作总结如下。 一、深化同学、亲近、理解同学，做同学的伴侣 多年的班主任工作告知我：“只要理

18、解同学，亲近同学，只要你真心地喜欢同学，同学就会喜欢你。只要心中布满爱就肯定能训练好孩子们。 因此，为了能更加深化地理解同学，亲近同学，我乐观深化班级，深化同学，同时通过其他教师及家长，尽快理解本班同学方方面面的表现。针对同学的特点以及同学中存在的问题，我本着“亲其师，才能信其道的思想，查找时间、查找时机接近同学，理解同学在学习、生活中存在的问题，从生活上、学习上保护和关心他们，和他们进展思想沟通，让他们感受到我对他的亲近和爱。这样，同学就敢于和我接近了，情愿听我的话，承受我的批判、训练了。 二、加强同学努力学习的训练 同学的主要任务是学习，但是如今的同学有不少人对学习的态度不端正，为此本学期

19、我是这样做得：首先训练他们要有明确的学习目的、要端正的学习态度、遵守学习纪律，其次指导同学制定好合适自己的学习方法，再是进步他们的学习的自觉性，关心他们养成良好的学习习惯，以争取进步同学的学习成果。但班级中也存在不少后进生，在学习上他们总是不努力，无任你怎么训练他，他们只是做他们自己的，不太听教师的话。这方面我以后还得连续专研，找到可以促进后进生进展的方法。 三、培训班干部 要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期开头就给班干部们分工负责，明确自己所做的工作。还常常教他们怎样做好工作和理解在工作中有哪些困难，训练班干部要以身作那么，自己首先要做好，管理别人才能服众。如理解到某个班干

20、部在某项工作上有困难，教师就帮助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬鼓舞，对做得不够好的班干部提出建议，训练他留意改良，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。 四、妥当处理同学间的纠纷 孩子年龄越大，事情越杂，纠纷越多，而我班同学数多，淘气的同学也多，因此同学间的冲突就比拟多。解决同学之间的纠纷就成了家常便饭。面对他们的不懂事，我是这样做的：首先用足够的急躁倾听同学的诉说，理解事情的来龙去脉。因为同学倾吐了所受委屈，心情简单稳定，这样问题更易解决。假设我们用粗暴的态度对待，会使事情雪上加霜。当然有时掌握不住自己的心情也有。然后引导

21、同学熟悉自己的错误，反思自己的行为，培育自我训练力量，让他们凡事都换个角度想想别人，别光想自己。最终切中要害，点明事理。让他们认清这件事中互相存在哪些不对的地方。 五、做好家长工作。 教师要教好同学，除了做好校内的训练、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联络，获得家长帮助，才能把同学教好。平常我都留意做好这个工作，特殊是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有同学在常常损坏别人的东西，在校内也时常与同学争吵，经过教师和家长的屡次训练，如今转变很大，根本能遵守学校的同学标准了。 总之，经过一学期的努力，班级工作获得了肯定的成果，但也还存在着一些问题。我会在以后的工作中不断改良，努力进步自己的班级

22、管理程度。 最新的三班级班主任工作总结5 班主任是一个神圣的工作，本学期，我担当三班级(3)班的班主任兼本班的语文教学工作。我们班在学校指导的统一组织、任课教师的大力支持和同学家长的全力协作下，各项工作均开展顺当。我主要从以下几方面努力的： 一、根本状况 本班共有同学57人，其中女生27人，少数民族35人，少先队员57人，大多数来自较遥远的少数民族地区。由于根底把握力度不够，对学问的承受力量和理解力量较差，但同学思想端正，学习的乐观性很高，对学问的渴求非常剧烈。 二、工作总结 (一)、训练教学工作 1、仔细学习了新课程标准的内容，严格执行素养训练新理念，并贯彻执行开学初制定的语文教学工作方案。

23、 2、学习了语文训练教学新方法，新理念。在训练教学中做到了以“同学为主，教师为辅观念的转变。 3、加强同学的思想训练，转变同学的观念，在训练教学贯彻不喜欢祖国、喜欢家乡的思想训练，到达预期的教学效果。 4、仔细学习语文教师职责，仔细备课，仔细修改作业。同学的每次习作都写出符合自己实际的评议，做到同学自评、同学间互评、再到教师评。一期下来，同学们的作文进步很大。 5、教学工作中做到从“填鸭式教学向双边教学和启发式教学方法的转变。课堂上师生互动，同学乐观大胆发言，不断提出新的问题，培育同学自主创新学习的新方法。 (二)、培育班干部 班干部是班主任的得力助手，是同学们学习的典范。因此，有必要选出得力

24、的班干部。在这件事情上我首先考虑的是，班干部要服众，首先得有较好的自身条件，那就要求这些班干部要有管理力量和有责任心，于是在同学的推举和我自己的权衡之下选出一群有力量的班干部。这些班干部不但有管理力量，而且自我约束力量也比拟强，同学们也都听从他们管。一学期以来，事实说明，他们是个合格的班干部，管理同学比拟尽心，同学们对他们的评价也很好。班级纪律和学习也有显著进步，这也是我这个做班主任的感到最欣慰的。 (三)、加强思想训练 同学良好习惯的养成，是顺当开展班主任工作、形成良好班集体的根底。作为三班级的孩子自觉力量差，针对这点，我首先从他们自身的性格特点动身，加强对孩子们思想素养的训练，让同学明确自己除了学习以外要做的事情还许多，让他们懂得既要成材又要成人的重要。因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从同学的思想训练入手，重点培育同学各方面的良好习惯。 1、树立典范，在本期中，我将针对同学的学习力量较低这一实际状况，实行以阅读使其进步的方法，加强对同学的训练，使同学学习力量得到进步。 2、加强了与同学的思想沟通，激发了其上进心，进而获得了较好的训练教学效果，进步同学的学习成果。 3、实行了“一对一的关心措施，让学习较好的同学关心学习较困难的同学，最终到达了共同进步的训练目的。 4、采纳了分层次管理的方法