通过激素调节 完整版课件

1、第2节通过激素的调节（4）脊椎动物激素的调节（5）脊椎动物激素在生产中的应用【考纲要求】 本节知识点: 1.激素 2.激素调节 3.体液调节 4.内分泌腺和外分泌腺 5.促胰液素和发现过程 6.各种激素的化学本质 7.血糖三个来源和三个去向 8.血糖平衡调节过程 9.甲状腺激素分泌的分级调节过程 10.反馈调节 11.激素调节特点案例:促胰液素的发现一、激素调节的发现 在20世纪之前，学术界普遍认为，人和动物体的一切生理活动都是由神经系统调节的。 比如，对“胰液的分泌是如何调节的”这一问题，19世纪的学术界普遍认为，胃酸刺激小肠的神经，神经将兴奋传给胰腺，使胰腺分泌胰液。 沃泰默的实验 ：稀盐

2、酸狗的上段小肠肠腔胰腺分泌胰液稀盐酸狗的血液中胰腺不分泌胰液狗的上段小肠肠腔稀盐酸胰腺分泌胰液注入注入注入结果结果结果 沃泰默的解释：这是由于小肠上微小的神经难以剔除干净的缘故，所以是一个十分顽固的神经反射。 切除通向该段小肠的神经，只留下血管斯他林和贝利斯的假设： 这种实验现象不是神经调节的结果，而是化学调节的结果：在盐酸的作用下，小肠黏膜产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随着血流到达胰腺，引起胰液的分泌。如果要证明斯他林和贝利斯的观点，应该如何设计实验？ 斯他林和贝利斯的实验 ：实验过程：小肠黏膜+稀盐酸+砂子磨碎注射实验结果：促进胰腺分泌胰液。 实验结论：胰液的分泌是促胰液素化学调

3、节的结果。 制成提取液狗静脉思考与讨论斯他林和贝利斯获得的科学发现包括哪些内容？ a、发现了促胰液素； b、发现了激素调节 二、激素调节的概念 分泌激素的内分泌腺有哪些？内分泌腺（无管腺）外分泌腺（有管腺）什么是激素？内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质随血液运输到相应部位,对生命活动进行调节. 激素 激素调节人体主要内分泌腺及其分泌的激素 下丘脑垂体甲状腺胸腺肾上腺胰腺卵巢睾丸分泌促甲状腺激素释放激素等分泌生长激素、促甲状腺激素等分泌肾上腺素等分泌雌性激素等分泌雄性激素等分泌甲状腺激素等分泌胸腺激素等其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等各个腺体分泌的激素的生理功能1、下丘脑: 促甲状腺激素释放激

4、素，抗利尿激素 -促进垂体分泌促甲状腺激素4、胸腺: 胸腺激素-促进淋巴细胞的成熟2、垂体: A 促甲状腺激素 促进甲状腺激素分泌 B 生长激素促进个体生长 5、肾上腺: 肾上腺激素 -3、甲状腺: 甲状腺激素 A、促进生长发育 B、促进新陈代谢 C、提高神经系统兴奋性6、胰岛:A、 胰岛素（B细胞）降低血糖浓度 B 、胰高血糖素（A细胞）升高血糖浓度7、性腺: 睾丸-雄性激素 卵巢雌性激素 问题探究1：（课本） 饭后，大量的葡萄糖被吸收到了体内，但是正常人的血糖含量只有短暂的升高，很快就恢复正常，这是为什么？ 三、激素调节的实例 实例一：血糖平衡的调节血糖0.81.2g/LCO2+H2O+能

5、量氧化分解肝糖原、肌糖原合成脂肪、某些氨基酸等转变人体中血糖的来源 和去向（正常情况下）食物中糖类消化吸收肝糖原分解脂肪等非糖物质转化问题探究2： 马拉松长跑是赛程超过40km、历时2h以上的极限运动，运动员每小时至少要消耗300g糖类。血糖（血液中的葡萄糖）可以补充肌肉因运动而消耗的糖类。正常人全身的血量大约为5L。（1）根据材料计算，如果仅靠血液中的葡萄糖，运动员能跑多长时间？思考与讨论思考与讨论（2）长跑时消耗了大量的葡萄糖，你认为血糖的浓度会大幅下降吗？（3）研究表明，在长跑过程中，尽管血糖在不断被消耗，但它的含量基本维持在0.9 g/L左右。血糖可以通过哪些途径得到补充？食物中的糖类

6、 消化、吸收肝糖原分解脂肪等非糖物质转化血糖0.81.2g/LCO2+H2O+能量氧化分解肝糖原、肌糖原合成脂肪、某些氨基酸等转变人体中血糖的来源和去向（正常情况下）血糖平衡的调节通过胰岛素和胰高血糖素来调节血糖平衡的调节B细胞分泌胰岛素作用1、 促进细胞氧化分解血糖、促进血糖转化为糖原、抑制非糖物质转化为血糖A细胞胰高血糖素作用、促进糖原分解，、促进一些非糖物质转化为葡萄糖。 分泌食物中的糖类 消化、吸收肝糖原分解脂肪等非糖物质转化血糖0.81.2g/LCO2+H2O+能量氧化分解肝糖原、肌糖原合成脂肪、某些氨基酸等转变人体中血糖的来源和去向（正常情况下）血糖平衡的调节血糖降低血糖升高+胰岛

7、素分泌胰岛B细胞+组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖胰岛A细胞-胰高血糖素分泌-血糖降低血糖升高+胰岛素分泌胰岛B细胞+组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖胰岛A细胞胰高血糖素分泌+促进糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖+反馈调节 在血糖调节的过程中，胰岛素的作用结果反过来影响胰岛素的分泌，胰高血糖素也如此。 像这样，在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。 反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义。 实例二：甲状腺激素分泌调节 下丘脑 垂 体 甲状腺寒冷等刺激促甲状腺激素释放激素(TRH)促甲状腺激素(TSH)

8、甲状腺激素促进促进抑制抑制新陈代谢增强，抵御寒冷促进新陈代谢增强，抵御寒冷 下丘脑 垂 体 甲状腺促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素甲状腺激素促进促进抑制抑制过度增生在我国的一些山区和内陆地区，有时能够看到患有地方性甲状腺肿（俗称大脖子病）的人。患者脖子肿大，呼吸困难，劳动时心跳快，气短等。请解释原因？缺碘减少减弱增加减少减少减弱减弱减弱减弱减弱增加增加增加增加增加三、激素调节的特点：1、微量高效：2、通过体液运输：3、作用于靶器官和靶细胞另外：激素起作用后失去活性。（与什么类似？）激素不含有能量 能够使被阉割公鸡的特征和行为恢复的方法是： A、施用促性腺激素 B、口服睾丸酮C、植入甲状腺 D、

9、施用甲状腺激素雄（雌）激素：促进生殖器官的发育 促进生殖细胞的形成 激发和维持第二性征训练：用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小鼠4周，与对照组相比较，实验组小白鼠表现为：一孕妇患甲状腺肿大，她生下的孩子可能患有 耗氧量 ， 神经系统的兴奋性 增加增强呆小症甲状腺激素：促进新陈代谢，加速体内物质氧化分解 促进生长发育，尤其是神经系统的发育 提高神经系统的兴奋性 给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠进入休克状态，要使其及时苏醒可注射适量的： A、甲状腺激素 B、生理盐水C、性激素 D、葡萄糖胰岛素：是由胰岛B细胞分泌的 生物体内唯一降低血糖的激素 人的神经系统中，有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成与分泌激素，这些细胞位于 A、大脑皮层 B、垂体C、下丘脑 D、脊髓下丘脑是调节内分泌活动的