最新幼儿园教师工作计划报告10篇

1、精品文档Word格式 最新幼儿园老师工作方案报告10篇 我们每个人都需要工作方案，工作应当是一种制造的过程，制造自身价值的过程，用爱去制造，在制造中寻乐趣和意义才是工作的境界。下面我给大家带来关于幼儿园老师工作方案报告，盼望会对大家的工作与学习有所关心。 幼儿园老师工作方案报告篇1 一、指导思想： 本学期，我们将以?幼儿园纲要?为指导思想，乐观发挥老师作为幼儿园与家长之间的桥梁作用，乐观与家长沟通，以实现家园共育，为幼儿的进展创设一个良好的环境。同时，深化挖掘家长训练资源，使家长也成为幼儿园课程的参加者和施行者，使家长在主题训练活动中走到孩子们中来，使课程更丰富和生活化，组织形式更贴近儿童，更

2、好地进步训练质量，进展幼儿的社会交往力量。 二、班级状况分析： 家长工作是幼儿园工作的重要组成局部，做好家长工作是进步教学工作程度和促进幼儿安康、协调进展的重要保证。上学期，我班开展了较多的家长工作，如：家长会、家长学校、家长开放日、家长问卷，家园联络册等，获得了较好的成果。经过一学期的家长工作，原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有转变，有些家长能主动向老师询问孩子在园的生活学习状况。对目前开展的主题活动、区角活动都有了肯定的理解。同时也赐予了我们较多的协作。本班幼儿由于母亲闲在家里的较多，存在依靠性强，自理力量差，任性，缺乏爱心的共性，各方面力量还待培育。针对上述状况，加强家园合作显得特别重要

3、、本学期，我们将在原有家长工作的根底上，加大亲子活动的创新开展，让家长工作获得更大的成效。 三、主要内容措施： 1、通过家园之窗，让家长准时理解幼儿园、班级的工作支配和主题活动开展状况，学做幼儿探究活动的知情者、鼓舞者、参加者。 2、充分利用家长资源，邀请家长为幼儿开设教学活动。加深幼儿对不同职业的人及其工作性质的感性熟悉，懂得要敬重别人的道理。 3、开设不同内容的家长学校讲座，并请家长根据自己的需求选择内容倾听，通过讲座理解当今幼儿训练的新理念，进步家长育儿程度。 4、向家长开放迎新汇报活动，鼓舞家长多与孩子互动，并乐观向老师提出自己的要求和建议。做好活动反响记录。 5、鼓舞家长乐观协作幼儿

4、园的工作，仔细完成家长调查问卷等。根据调查结果，做好下学期的工作。 6、开展 联络、随机沟通、网上互动等多种形式的家访工作，与幼儿家长畅通信息渠道，在训练观念、行为中形成互动，达成共识，建立公平、合作的老师、家长关系。 幼儿园老师工作方案报告篇2 一、指导思想： 坚持走科研兴教之路，不断增加老师的科研意识、教改意识，扎扎实实地进展课题讨论。坚持“质量立校、特色强校、科研兴校的总体工作思路，开展公众信任的、满足的幼儿园训练。 二、工作目的： 1、以“行动讨论为主旨，连续深化体育课程园本化和06岁婴幼儿早期阅读讨论。探究信息科技与幼儿园一日活动、老师工作等优化组合的有效策略。 2、开发、利用幼儿园

5、和周边丰富的人力、物力资源，仔细理论，构建幼儿园园本课程。 三、详细措施： 1、加强理论学习，乐观构建学习型组织。要求每位老师仔细研读相关理论书籍，并围绕课题仔细做好理论学习笔记，定期撰写学习心得，学年完毕完成课题总结。 2、拓宽培训渠道，着力加强校本培训。连续通过“走出去，请进来等方法。如“与试验幼儿园共建欢乐阅读小组讨论幼儿园早期阅读课程;“请专家定期来园进展理论活动研讨等活动。 3、举办老师技能赛、专业进展等活动。引导老师通过讨论采纳科学教学方法，进步教学实效性。 4、推动训练行动讨论，促进老师专业进展。鼓舞老师边理论边留意积累自己的有效阅历，提倡在理论中做课题，而不是写课题。 5、探究

6、制定预设活动方案和施行评价标准，开展课堂教学评优活动，加强平常半日活动的检查沟通，讨论目的与过程的问题，进步日常活动质量。 6、加强标准管理，有效保证课题讨论正常进展，在课题担当者中连续开展四个“一活动： 学期初制定好课题讨论方案; 每月参与一次教科研例会，汇报自己的课题讨论状况; 每学期围绕自己担当的课题上一节理论课，上交有关教案、课件及自我评价表; 学年末写好课题总结并争娶表。 7、建立鼓励机制，进步老师进展课题讨论的乐观性。 8、加大宣扬力度，大力推广科研成果。 幼儿园老师工作方案报告篇3 一、指导思想 以训练部?幼儿园训练指导纲要?为指针，紧紧围绕市教研室本学期工作重点，深化课程改革，

7、优化幼儿一日活动，扎扎实实地抓好训练教学工作，进步组织活动和教科研力量。以课题讨论为载体，立足本园特点，挖掘资源优势。仔细致力于素养训练和课程改革的讨论，努力进步老师的训练、教学程度，促进我园教学质量的进步。 二、教研重点 1、组织老师深化学习和领悟?规程?精神，仔细贯彻?幼儿园训练指导纲要?，从养成训练入手，仔细观看孩子，专心理解孩子，树立“以幼儿进展为本的训练理念，建立有利于幼儿进展的过程性评价机制，努力改善自身的训练行为，以促进幼儿身心和谐进展。 2、提升大班班级组的教科研程度，敢于创新，不断改良教科研活动形式，开展各班级组互相观摩研讨活动，通过观看、评价实在增加“磨“研的力量。 3、加

8、强教科研工作力度，做好课题的理论和讨论工作。同时加强园本课程建立力度，在课程支配的合理性、实效性方面作有效的探究。充分发挥教研组的功能作用，拓展教研工作新思路，优化教研活动的方式，在活动中进展本质性的讨论、讨论。上好研讨课、观摩课等。 4、做好本班级组的协调工作，以便开展正常有序的训练活动。进一步加强现代化训练设施的运用，充分发挥现代化教学手段的功能作用，促进教学质量的进步，争取更好的教学效果。 5、教科研组长组织好每周三的教科研活动和周四的课程审议工作。教研组成员乐观开展“研讨课、“评优课活动。 三、教科研目的及措施 1、老师之间要加强“研的气氛，增加教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕问题

9、的产生如何解决问题反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化。扩大老师的视野，抓住到市各园的听课时机，学习别人的特长，逐步进步自己的训练教学程度。 教科研组长常常到各班听随堂课，老师与老师之间也互相听课，准时交换意见，做好反思工作，到达共同促进、进步。 2、组织老师外出参观观摩，回园后进展介绍沟通，仔细学习并运用他们的先进训练方法并进展尝试、试验。利用业余时间参与进修，给自己充电。常常翻阅?早期训练?、?幼儿训练?、?幼教博览?等幼儿杂志，加强对园本课程的讨论。常常上训练网进步相应的力量。 3、平常班与班之间进展互相听课，沟通学习。讨论平常教学活动得失，鼓舞老师勇于发表自己的不同见解，勇

10、于创新，撰写训练随笔和读书笔记，期末写出有质量的专题总结。 4、做好家长工作。设计家长园地版面，做到美观新奇，题材多样。 根据本班幼儿的实际状况，准时填写“家园联络手册。本学期连续举办好家长学校，召开家长座谈会;向家长开放半日活动，展现幼儿在园活动状况，在工作中老师应以公平的态度唤醒家长的仆人翁意识，激发家长主动参加、乐观合作的热忱，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。 幼儿园老师工作方案报告篇4 一、班级状况分析 我们班的幼儿，他们都是2岁左右的孩子，他们都是第一次分开家庭，开头集体生活。他们在家里养成了自由散漫、任性、霸道的共性和不良的生活习惯。对家人有很大的依恋，上幼儿园难免有不适

11、应。因此，我们要给他们更多的呵护，足够的爱。从稳定的心情，来培育良好的生活卫生习惯，使他们能尽快地适应幼儿园生活，为以后的生活、学习打下良好的根底。 二、本学期训练教学目的 本学期，我们的工作要表达“养教并重的原那么，特殊是要加强保育工作，细心呵护每位幼儿，从情感教养入手，赐予幼儿以精神上的劝慰，把保育作为重点工作来抓。日常生活中加强对幼儿的护理，把保育工作作为重中之重，注意培育良好的生活卫生习惯，使幼儿能左键习惯集体生活。老师要公平对待每位幼儿，引起孩子愉悦的心情反响，尽快使幼儿把对家长的依恋转移到老师身上。 1、生活常规 新生入园是跨入集体生活的一个转折点，也是进展常规训练的关键期。因此，

12、我们把常规训练纳入工作重点我们要恳切、和气、有急躁，循序渐进，持之以恒地指导每位幼儿，特殊是培育幼儿的生活自理力量，入洗手、入厕、吃饭等。要多给他们时间进展反复练习，多赐予赞美和鼓舞，使他们渐渐形成良好的生活习惯。 详细做到： 快乐奋兴的上幼儿园，向老师问早、问好，离园时会说再见。 渐渐养成饭前便后要洗手，主动向老师表示大小便，学会上厕所。 自己学会用勺子吃饭，能自己主动表示想喝水。 会拿小椅子，主动玩完玩具要整理。 在老师的关心下能宁静的午睡。 在老师的带着下，手扶把杆一级一级上下楼梯。 2、训练教学 本学期，我们将通过五大领域来开发幼儿智力，教学内容贴近幼儿生活。运用嬉戏形式，让幼儿在老师

13、的引导下，主动探究学习，使幼儿愿意参加集体活动。 详细做到： 安康领域：身体安康，在集体生活中心情稳定、开心;生活、卫生习惯良好，有根本的生活自理力量;喜欢参与体育活动，动作协调、灵敏。 语言领域：情愿与人交谈，讲话礼貌;留意倾听对方说话，能理解日常用语;能明晰地说出自己想说的事;喜欢听故事、看图书;能听懂和会说一般话。 社会领域：爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国;能主动地参加各项活动，有自信念;愿意与人交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心;愿意与人交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心;能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。 科学领域：对四周的事物、现象感爱好，有奇怪

14、心和求知欲;能运用各种器官，动手动脑，探究问题;能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果;能从生活和嬉戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和好玩;爱惜动植物，关心四周环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。 艺术领域：能初步感受并宠爱环境、生活和艺术中的美;喜欢参与艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验;能用自己喜欢的方式进展艺术表现活动。 三、家长工作 老师利用早送晚接时间主动与家长加强沟通，准时沟通孩子的安康状况、睡眠状况、饮水饮食状况等。召开家长会，向家长公布班务方案，征求家长的意见和建议，获得家长的协作与支持：请家长关心孩子调整好作息时间，使幼儿养成按时起床去幼儿园的习

15、惯，不要迟到。培育孩子饭前、便后洗手的习惯，养成坐姿端正、正确使用餐具、细嚼慢咽的进餐习惯，以及每天定时大便的习惯。请家长定期为孩子剪指甲，教孩子学习穿脱外套和鞋子、整理玩具等，逐步培育孩子的生活自理力量。训练孩子上幼儿园不带零食和玩具。提示家长每天在门口观看家园栏，以便理解孩子的状况、学习内容、需家长协作的事项，回家后要主动与孩子交谈幼儿园的事情，引导幼儿尽量用复合句完好表述。为孩子供给交往的时机，关心孩子结交新伴侣的状况，鼓舞孩子独立解决问题。带孩子多参加一些社会活动，给孩子一些自主的空间，保护孩子的自主性。提示家长周末带孩子去郊游留意保证孩子足量饮水，合理搭配饮食，准时增减衣服，以便保证

16、正常的生活和学习。 幼儿园老师工作方案报告篇5 一、指导思想 更新观念，以?指南?为指导，自觉遵守园的规章制度，听从上级指导支配，做好本职工作，加强政治学习，进步自己思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、训练观，使幼儿的身心安康进展。 二、保教工作方面 严格遵守园内规章制度与时间支配，结合全园性活动开展好班内各项活动，时时不忘平安训练，增加幼儿的平安意识。 (2)实在为幼儿供给干净舒适的学习生活环境，根据园内卫生保健要求，作好扫、拖、擦、洗、消毒等卫生工作，整理和保管好幼儿的玩具、图书、衣物等用品。 (3)仔细做好档案管理工作，公共财产维护等工作，协作保健室和妇幼保健站做好幼儿体检的工作

17、和疾病预防工作。 (4)本班老师团结一心，开展好家访及家园其它训练活动，与家长严密联络协作，思想全都、行动全都，真正做到家园同步训练。 四、训练教学工作 在训练教学工作中，要做到先周备课。细心选择教学内容、合理设计教学方案，充分预备活动所需材料，扎实仔细地对待每节活动，把对幼儿的思想训练、情感训练、平安卫生训练、学问积累和技能培育贯穿于各科教学中，浸透在一日活动中，全面推动素养训练。坚持教书育人相结合、寓教与玩、寓教于乐、把活动的兴趣性、学问性、理论性与幼儿的主动操作结合起来，力争使教学活动丰富多彩，充分发挥教学活动的优势。 幼儿园老师工作方案报告篇10 一、现状分析 孩子们经过中班第一个学期

18、的学习与生活，幼儿在身体、认知和社会性各方面的力量都有所进步。在身体方面：有生活自理力量和良好的生活、卫生习惯。动作的灵敏性和协调性都有进步。认知方面：幼儿的主动讨论和探究力量有肯定的进步。在身体进展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的熬炼和力量还有所欠缺。在社会性进展方面：幼儿初步形成良好的品德行为和习惯，个别幼儿的自我掌握力量还有待进一步改善。有与别人交往的愿望，初步学会与别人合作，初步学会怜悯和关心别人，初步会评价自己与同伴并勇于成认错误，改正缺点，但集体观念较弱。此外，我们还注意培育幼儿的常规、责任感、自我意识，并获得了肯定的成果。上学期的家长工作做得比拟好，家长们对本班的工作都比拟支持和

19、满足。 二、指导思想 根据时代进展的需要和?纲要?的精神本质，转变幼儿的学习方式，培育幼儿主动适应将来社会，主动学习的过程中，成为学习的主体，主动建构的主体。 三、目的 (一)班级管理目的 1、培育孩子间的互相学习、自主性和决策的力量，建立一个共同讨论的团体。 2、营造一个布满爱的班级气氛，让幼儿有平安感，培育幼儿的责任感。 3、连续仔细学习新?纲要?，树立正确的训练观，统一训练思想，并转化为训练行为。 4、关心家长具备正确的儿童观、训练观、学问观，明确幼儿期训练重心是共性力量的培育，使家长认同熟识我们的训练宗旨、目的和课程形式，并支持参加幼儿园的训练活动，形成良好的“家园对话互动网。 (二)班级管理措施 (1)家长工作。 建立与家长联络的多层桥梁，做好幼儿园与家长的沟通作用。通过家园宣扬栏、家园联络手册，使家长准时理解幼儿在幼儿园的表现以及理解一些与时代相符的训练思想、观念。充分利用社区、家长资源优化训练活动，让家长为我们的训练工作出谋献策，主动