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文档简介

1、中班主题中秋节的来历教案反思中班主题中秋节的来历教案反思主要包含了教育价值分析，活动目标，活动难点，活动过程，活动反思等内容，明白中秋节的来历，对中秋节的活动产生爱好，在集体前大胆表述，愿意和伙伴共享自己的发现，合适幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看中秋节的来历教案吧。教育价值分析：通过对故事的赏识和理解，了解中秋节的来历，获知一些中秋相关的学问。活动目标：1.明白中秋节的来历，对中秋节的活动产生爱好。2.在集体前大胆表述，愿意和伙伴共享自己的发现。3.情愿参与活动，感受节日的欢乐。4.培育幼儿敏锐的观看力量。5.探究、发现生活中的多样性及特征。活动难点：中秋节的传奇和民俗难点剖析：中班第

2、一学期幼儿，刚刚挣脱稚嫩的小班弟弟妹妹角色，对于社会传统节日关注不多，缺乏相关经验，对于中秋节的传奇和民俗认知少。幼儿预期表现：1、活动前先由幼儿和家长共同搜集中秋节相关的信息，幼儿有了经验铺垫，活动就更有参与性。2、自主阅读，提供阅读空间。活动过程：一、关于中秋传奇的沟通和共享幼儿自由讲解并描述自己所了解到的中秋节相关信息。二、老师讲解并描述嫦娥奔月提问：1、嫦娥怎么会飞到月亮上去的？这是哪一天？2、后羿听到这个消息后，做了什么？3、从这以后，后羿是怎么寄予对嫦娥的思念的？4、中秋节是怎么来的？三、幼儿阅读小图书第17-22页四、边听故事录音，边阅读完好故事。活动反思：中秋节的来历是一个语言和社会领域的的故事活动。在课后我觉得我们学到的学问还是在社会领域的内容比拟多，整体感觉幼儿对故事的内容并不是很感爱好，但还是算接近目标了吧。在上课时我借助了多媒体以及挂图等教具来帮忙幼儿了解故事内容，其实对于中班小好友的学问面来说大家都明白中秋节，但不明白中秋节的时期是八月十五，经过这次的学习，许多小好友都认知了这一学问点，中秋节要吃月饼等。但关于中秋节的传奇嫦娥奔月，幼儿却还是没怎么搞懂，我先请小好友们赏识一遍，来听出里面的人物，接着我指着挂图讲了第二遍故事。最终，我又讲了第三遍故事。最终，在时间的紧迫下我结束了这节课，总体来说幼儿对中秋节还是有点了解的但幼儿对这个故事的内

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