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文档简介

1、中班主题学做解放军教案反思这是中班主题学做解放军教案反思，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、尝试用轮奏的方法为歌曲伴奏，体验打击乐器的乐趣。2、会看节奏型卡，能打准拍子，表现雄壮有力的节拍特点。3、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培育同学的创编力量与合作力量。4、感知多媒体画面的动感，体验活动的欢乐。活动准备：歌谱1张、木鱼、铃鼓、圆舞板，歌曲学做解放军。活动过程：一、导入：播放学做解放军歌曲，幼儿随音乐歌表演。1、引导幼儿回忆歌曲。刚刚小好友做着握枪的动作，挺起胸膛，很神情，很精神。小好友是用表演的表现这首歌曲的，今日，老师还给小好友带了节奏卡、乐器，这些可以把这首

2、歌曲变得更好听，我们为这首歌曲进行伴奏。二、学看新节奏谱，徒手训练打节奏。1、出示节奏卡（1），启发幼儿看卡打拍子。（1）、XX？XX？XX？X？2、徒手训练节奏型。3、出示节奏卡（2）。（2）、XO？XO？XO？XO？重点提示幼儿看清休止符。4、徒手训练节奏型。5、出示节奏卡（3）。（3）、XXXX？X？XXXX？X？6、徒手训练节奏型。7、一起训练三种节奏型。三、引导幼儿学习看指挥，初步学习轮奏方法，感受歌曲轮奏部分的节奏型。1、看节奏卡2、分组用乐器进行打击训练。四、看节奏谱，用乐器伴奏整首歌曲。五、手持乐器，尝试为歌曲伴奏。六、节奏图谱（1）、XX？XX？XX？X？（2）、XO？XO？XO？XO？（3）、XXXX？X？XXXX？X？（4）、XO？XO？XO？XO？教学反思：在此个教学里，刚刚开头小孩们并没踊跃的投入，这个时分我展现了节拍谱，小孩们一瞬间精神起来啦，望着节拍谱拍起来了，尽管小孩节拍快慢还无法看懂，可是小孩能看懂何时应当拍手，何时该摇手。之后经过我说解后，小孩们非常快的就领悟了节拍，都踊跃的投入到教学中去。孩子的主动性还是没被提起来，孩子的自主性不够强，通过不断地尝试、探究、研讨，才能有不断的进步，

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