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文档简介

1、中班主题活动寻找蛋宝宝教案反思中班主题活动查找蛋宝宝教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，具有肯定的观看力量，区分标记图，尝试不同的方式搬运蛋、懂得爱护好蛋、体验探究的欢乐，合适幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看查找蛋宝宝教案吧。活动目标：1、具有肯定的观看力量，区分标记图。2、尝试不同的方式搬运蛋、懂得爱护好蛋、体验探究的欢乐。3、培育幼儿敏锐的观看力量。4、情愿大胆尝试，并与伙伴共享自己的心得。5、探究、发现生活中的多样性及特征。活动准备：1、各种各样的蛋若干个2、动物图片（鸡、鸭、鹅、鸟）3、小标记图（人手一个）大方位图一张（幼儿园操场）4、塑料袋等运蛋的材

2、料若干活动过程：一、导入1、出示几张动物图片，师：来我们和妈妈们问好，幼：鸡妈妈好，鸭妈妈好、鹅妈妈好、鸟妈妈好。2、师：今日，这些妈妈们的宝宝们要和我们玩捉迷藏的游戏，蛋宝宝们都藏在我们的大操场上，想明白它们藏在大操场的什么地方吗？这些卡片能告知我们，卡片上有数字、有蛋宝宝躲的地方，还有蛋宝宝，你们能看懂吗？二、查找蛋宝宝1、师：如今每人来拿一张卡片，根据上面的位置，把蛋宝宝全部安全地带回来，放在自己座位的前面，我们动身吧！2、幼儿到操场上去查找三、商量1、出示大方位图请幼儿分别举起自己的卡片告知大家，我在哪里找到了几个蛋宝宝。老师依据幼儿所说的位置在方位图上作上标记。2、提问：我是怎样把蛋

3、宝宝运回家的？（用手或者用其他东西帮忙）四、运蛋1、商量如今要把我们的蛋宝宝们送到楼上的妈妈那里去，想一想怎么运才能又便利有省力，还能安全地运到蛋宝宝的家中，不坏掉。幼儿商量2、老师提供一些便利运蛋的材料（如：塑料袋，碗，报纸、筐子等）3、幼儿运蛋老师在过程中提示幼儿要爱护好蛋宝宝五、观看1、数数我们的蛋宝宝有没有都回家2、每人领一个蛋宝宝，做蛋宝宝的妈妈，爱护好它，比比谁把宝宝带得最好。活动反思：幼儿对事物的熟悉具有形象性、详细性的特点，喜爱直接参与尝试，对操作体验型的活动尤为感爱好。本次科学活动正符合了孩子们好动手、喜探究的心理特点。活动的目的是培育幼儿动手操作、主动活动的爱好和制造意识。材料的提供上既留意材料的平常性，又

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