教育实习工作总结精选5篇

1、精品文档Word格式 教育实习工作总结精选5篇 工作中肯定要善始善终，只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进展回忆和分析，从中找出阅历和教训，引出规律性熟悉，以指导今后工作和理论活动。下面是我给大家整理的训练实习工作总结精选，盼望大家喜欢! 训练实习工作总结精选篇1 在担当初一(8)班见习班主任这两个星期的时间里，我对班主任工作有了重新的熟悉，担当班主任可以给我们带来劳碌与艰辛，但它带给我们更多的，是从和这些天真得意的孩子相触中得到的欢快与欣慰。 我深深的体会到我们的同学是如此的渴望一位学问比拟丰富、本领比拟全面的能倾听自我新生的伴侣。作为他们的伴侣，我惟有认真倾听、

2、急躁询问、仔细思索、最终帮助他们增加认知正确对待和科学处理他们所面临的困难。 第一、敬重自我，为人师表 俗话说：“身教重于言教。教师的外在行为表现对同学具有一种典范和示范的作用，会对同学产生潜移默化的影响。学校在我们班这一帮同学的生理、心理及综合素养趋于早熟，思维活泼，情感丰富，对身边发生的事情具有了自我必需确实定本领，也有了自我必需的看法。在初一(8)班班主任黄雨燕教师的帮助带着下，我在班中无论是在穿着装扮方面，还是在言行方面，无论是在教学本领方面，还是在个人修养方面都非常注意自我在班中的表现，时时以一名正式班主任的身份要求自我，在班中得到了同学的认可与支持。仅有敬重自我、为人师表的教师，才

3、能从同学那里得到爱戴与敬重，在班中建立起同学对自我的威信，这是班主任工作的根底。 第二、抓住时机，增进理解 作为见习班主任和本班的正式班主任还是有必需区分的，因为我除了听课时间，可以有比拟多时间和他们亲密接触，可以比拟真实地理解班内情景。一向以来为了对同学们增进理解，我抓住一切可能的时机和他们接触，在每一天早操前，我坚持到班级去叫他们出操，早操不迟到，并且坚持跟操，理解他们的情景;在每次同学们进展班内、校内劳动时，我进取与同学们一齐劳动，增加与他们每个人接触的时机;在每次学校进展大型活动时，我协作班主任参加组织与筹备，与同学们共同协商，做好本班工作。经过以上方法，我逐步理解了班内每一个同学，为

4、做好班级帮助管理工作做好了预备。 第三、真心的对待每一个同学 以往有同学把班主任和同学之间的关系比作“猫和老鼠的关系，也有一些班主任把同学对他的惧怕看作是“师道尊严的表达。这样，使得班主任和同学处在一种对立的状态，不利于班级工作的开展，也不利于同学进取性的调动，本领的培育。在担当初一(8)班见习班主任期间，我利用见习教师这个身份和年龄优势，在自我在同学中建立威信的根底上，与他们公平相处，建立起了和谐的师生关系。我把同学当作一个公平的主体来对待，敬重同学的人格尊严，彼此无凹凸、尊卑之分。在消失问题时，我从为采纳强迫手段，高压政策来解决问题，而要经过讲事实、摆道理，使同学心悦诚服的理解。当同学提出

5、批判意见时，我虚心地理解，没有因为“我是教师，我理解同学的批判，这多丢面子而回绝理解。作为班主任更要有一种大度的气量，宽阔的胸怀，不要斤斤计较，要允许同学消失这样的过失，真心公平地对待同学，这样才能赢得越来越多的同学的信任。 第四、一视同仁，公平相处，关注优等生、中等生、差等生 班主任对待好同学和差生的态度是影响班主任和同学之间关系的另一个重要因素。有的教师认为，偏爱好同学是人之常情，在学校训练中，我们所应对的是几十个孩子，你的一举一动，将对其他孩子产生深入的影响。在担当见习班主任期间，我也试着解决一些在我课上及课余班内消失的问题，在处理这些问题时，我努力做到一视同仁，就事说事，从不卑视后进同

6、学，让他同其他同学在公正、和解的气氛下解决问题。当好同学和差生犯同样的错误时，我不因为他是差生而严加指责，或他是好同学而装做没观察。我在对待好同学和差生的时候，坚持公平原那么，在某些场合，可对好同学从严要求，对差生宽容些。这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信念，进取地去进展他们自我。 第五、钻研教学，进步自我 担当见习班主任期间，我深深地明白要想搞好自我的班主任工作，应首先把自我的学科思品搞好。让班内同学喜欢上你教的课，进而喜欢你、佩服你，这对于班主任工作是至关重要的。在以后的日子里，我将会连续努力搞好自我的教学工作，进步课堂教学质量，使自我得到同学的成认与认可。 结语： 巴特尔以往说过：“

7、爱和信任是一种宏大而奇妙的力气。教师载有爱和信任的目光，哪怕是仅仅投向同学的一瞥，幼小的心灵也会感光显影，映出漂亮的图案。我专心携带这句格言走进同学，却在第一次上课时觉察，同学的爱与信任在我的心灵同样产生了奇异的魔力，他们让我真正感受到作为一个教师的职责和荣耀! 以加倍的爱与信任回馈同学，走进他们的生活，走进他们的喜怒哀乐，走进这些纯真的少年心，用最恰当的方式关心他们的心境，看他们的苦恼在你的专心良苦中舒缓，笑容与自信重新洋溢，我想，别离或许消魂，可是爱和信任却永久暖和彼此的心灵在同学与一个见习教师之间。 训练实习工作总结精选篇2 经过上学期开展的为期半学期的支配在每周一下午的训练见习之后，这

8、个学期连续开展，但是与上个学期不同的是，本学期的训练见习为期只有一周却是全天制的形式，从变化来看，这个学期的训练见习将可以更加详细的理解学校教师一周里全部时间的工作。 连续一整周的训练见习，目的在于通过观摩学校的训练教学活动，使我们明确学校课程的训练目的、任务和要求，让我们初步理解学校教学的特点和规律，学习先进的教学方法，培育从事学校训练教学工作的根本力量。 另外，比起上学期单一的每周一下午的见习，一周的见习更能使我们熟悉班主任工作的重要意义，初步理解班主任工作的任务、要求、方法，把握班主任工作的根本技能，增加做好班主任工作的信念和力量。通过一周这种常常性的见习，可以培育我们与小同学以及教师之

9、间的合作精神，从而进步我们的科研、教研力量，使我们在专业思想和业务力量上得到全面熬炼，从而更加喜欢训练事业。 比照上学期的在佛山一小见习，本学期的见习支配在了市元甲学校。元甲学校19_年建校，是一间校风比拟严谨的学校，好学、力行、文明、衰弱是元甲学校的校训，小同学们都可以倒背如流了。看了元甲学校的早操以及一些理论活动，看得出相对于市一小的注意岭南文化粤曲以及粤剧的传承，元甲学校更注意武术的传承，这些应当是不同学校的办学特色。比照于上个学期见习的二班级来说，这个学期见习三班级的状况又有很大不同。不知是见习班级上的差异，还是校风校纪上的差异，从上课到自习，元甲学校三班级的同学的自律性以及自制力量都

10、比市一小二班级的同学优秀。 一周的时间里，学院支配的任务是至少听八节课，我乐观主动地争取多听课，因为我知道以成为一名教师为目的的我必需理解以及娴熟上课的以及班级管理的全部流程，学校时的记忆遥远，我已记不清当年我的导师们是如何上一节课的了，因此，只有这个时机能使我重拾学校课堂。在第一天，我听了五堂课，第二天我就已经把八堂课的任务完成，但是，我还要连续听。这种听课和我们上学时的听课是不一样的，不再是听教师讲些什么，为什么，而是观看教师如何支配教学内容，如何传授学问，如何驾驭课堂，如何掌握授课时间。我不仅听自己班级教师的课，还去听其他班级教师的课，主要听语文课，做好听课记录，熟识流程，形成比照，取精

11、去糟。 几天的听课下来，也让我觉察了一些上课的“潜规章，例如，语文课需要占用的课时是最多的，时间不够用的时候，诸如“科学、“思想品德、“综合乃至“班队、“托管这些课都会“活用为语文课了。我们这些旁观的见习教师不禁会思索，当时设计这些课程支配的目的何在?既然支配与实际施行不符，又何不直接设计一个实际一点的课程支配?何必弄虚作假骗谁呀! 课后，我也乐观地和教师沟通，特殊是我自己所在班级的班主任指导我见习工作的导师，要学习她的特长和丰富的教学阅历。很庆幸，我的导师是一个随和的人，特别情愿把自己的授课阅历传授给我，以及告知我班主任工作和一般学科教师的工作的一些区分，也向我说明“潜规章确实存在。她把班主

12、任工作说得很简洁但却是一个不变的道理班主任就是不管同学的大事小事任何事都要管的人。理解整个班的状况特点、熟识每个同学的状况特点以及处理班级的一些日常工作都是班主任必需俱到的。再有，并不是每个教师都像我的导师那样易于沟通，出于某些我不知道的缘由，有些教师不情愿见习生听他的课，或者对见习生态度较差，这些都是我们见习生必经的学习、心理磨练期。 当我向导师理解有关家访方面的问题时熟悉到，跟我读学校的时候不同，目前多数班主任都盛行 家访而不是登门访问了，因为多数家长都不喜欢教师到家中访问，这一点使我很困扰。在高校课程?学校班队工作?中，家庭因素是影响同学人格进展的重要因素之一，同学身上存在的一些问题有时

13、必需从家庭方面找缘由，但是假设由于家长或班主任碍于面子或是嫌费事乃至其他缘由而无视了或免除了家访，改成其他更简洁的访谈形式，我认为对孩 子的成长会造成肯定的不利，至少在理解同学真实、详细的状况方面又少了一种直接途径，所以我认为家访是很有必要的。 由于阅历的缺乏，刚开头欲与同学建立起一种特定的关系是比拟困难的，导师告知我，她也从实习教师走过来，她明白许多见习生盼望和同学建立一种伴侣关系，她不提倡见习生与同学们关系太亲近，因为见习生驾驭同学力量缺乏，假设与同学打成一遍，就再难形成一种作为教师的威武，同学便会不受掌握，因此，见习生刚开头的态度必需是严厉的。见习第一天我就向导师获得一份班级座位表，想尽

14、可能在一周内与同学多接触多沟通，细心观看，至少熟识和把握个别同学的根本状况。 班主任的工作非常琐碎，真正尽职尽责的班主任，在同学身上下的功夫比同学的父母还要多。目前我所观看的，班主任的工作，就是对同学始终坚持“一个标准，就是在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好同学和后进生应使用同一个标准。虽然到目前为止，训练界都没有这样一个公认的标准，是否对全部同学采纳同一套教学方法，对全部同学都一视同仁，就是对他们公正的呢? 一周的见习受益良多，全部未知的答案会在将来渐渐的训练生涯中连续查找和讨论。 训练实习工作总结精选篇3 今年是我高校生活的最终一年，毕业后我们立即就会面临择业的问题，我们学的是思想政治

15、训练，也就是说毕业后我们中的相当一局部人会到学校从事教师工作，所以这学期我们都各自到初高中进展实习，为的就是毕业后可以立即进入工作状态，可以很好的胜任教师的工作，可以很好的扮演教师的角色，进而为同学更好的效劳! 我的实习地点选在了一所中学，这也是我曾经就读过的学校，说实话，刚来的时候觉得很惊奇，虽说这里有很大的变化，房间变亮了，设备齐全了，留意凳子不那么糟糕了，而且还新增了许多像工具箱之类的人性化极强的东西，但终究我曾经在这里生活学习了三年的时间，那时的我是同学，而如今的我却以教师的身份来到这里，真的觉得有种怪怪的感觉，身份的转换还真是让我有点一下直承受不了呢。不过，很快我就被支配了指导教师，

16、并很快投入了工作，心里这小小的波澜也就很快消逝了!呵呵，很不一样的感觉! 在一个多月的实习生活里，我始终以教师身份严格要求自己，到处留意言行和仪表，热心爱惜实习学校和班级同学，本着对同学负责的态度尽力做好实习工作;同时，作为实习生一员，始终紧记实习守那么，遵守实习学校的规章制度，敬重学校指导和教师，虚心听取他们的意见，学习他们的阅历，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的指导、教师和同学都留下了好的印象，得到学校指导和教师的全都好评，对此，本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间，我主要进展了教学工作实习和班主任工作实习。 一、课堂教学工作方面 怎样上好每一节课，是整个实习过程的重

17、点。刚开头的两个礼拜的任务是听课和自己进展试讲工作。在这期间我听了3个课任教师共10节课。在听课前，仔细阅读了教材中的相关章节，假设是习题课，那么事前仔细做完题目，把做题的思路简洁登记，并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时，仔细记好笔记，重点留意教师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的局部，同时留意同学的反响，汲取教师的优点。同时简洁登记自己的疑心，想教师为什么这样讲。 在正式上讲台前我还进展了屡次试讲。在预备教案前，仔细阅读教材，并与任课教师上课内容相联络，按自己的思路写出教案。但课任教师的要求与自己预备的内容常常有出入，所以对教案作了肯定的修改，做到自己的思路不乱，又能到达课任教师的要求

18、。为了克制上讲台时的紧急，不断的进展试讲。同时在本子上把自己上课讲的话都写一遍，作足充分的预备。 经过几次实战的磨练，如今的我已经根本可以驾驭课堂，胜任教师的角色了。虽然我还有许多做的不是很好的地方，但这次实习真的让深深的体会到教师工作的辛苦，也深入理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学理论，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在训练的最前线，真正做到“传道、授业、解惑，是一件任重道远的事情，我更加需要不断努力进步自身的综合素养和教学程度。 二、班主任见习工作 班主任的工作是很有意思

19、的，刚开头的时候，用我的指导教师也就是我所带班的班主任的说法，我就似乎着这个班的大班长一样，根本看不但班主任的影子。我想这应当是受到了上学时当班长的影响吧，我把那是当班长的阅历统统拿出来用了，呵呵，不过效果真的很不好，因为如今的孩子和我们那时的孩子可太不一样了，那时的孩子是怕教师的，如今的孩子对教师没有怕，只有喜欢和不喜欢之分。所以在指导教师和我准时的沟通之后我转变了战略，和同学们多沟通，多沟通，多商议，做伴侣，这样我的班主任工作才能顺当的完成，而且还和孩子们结下了深沉的友谊! 在班主任日常管理工作中，乐观负责，仔细到位，事事留心。从早晨的卫生监视，仪表检查，作业上交，早读到课间纪律，课间操，

20、课堂纪律，午休管理，眼保健操，自习课等等，每样事物都负责终究，细致监视。当然，在监视他们的同时不忘结合他们的共性特点进展思想道德训练，以培育他们正确的学习目的，乐观向上的乐观人生态度和正确的人生价值观。 班主任是班级的组织者、管理者和筹划者，也是同学活动的参加者，更是学校管理的中坚力气和骨干分子，对良好班风，学风，校风的形成起到了举足轻重的作用。应当说在这次实习班主任过程中收获许多，在工作过程中增加了自身的责任感、荣誉感和自信念，懂得如何以一个教师的身份与同学相处，向班主任教师学习了班级管理等，自身得到了很好的熬炼，程度有肯定的进步，但也存在着肯定的问题。比方没有很好的进入角色，工作阅历缺乏等

21、，这些是今后学习工作中要克制的。通过实习班主任工作，我的最大感悟就是：要付出极大的难以想象的心血才能打造出一个好班。 如今，实习完毕了。通过这次实习，让我理解了教师的宏大，教师工作的神圣，他真的是人类灵魂的工程师，教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑，而是要发自内心的关心爱惜同学，关心他们成长。在教授他们学问的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是教师工作最宏大的意义所在!对自己说加油! 训练实习工作总结精选篇4 当实习日期渐渐接近的时候，我怀着一颗期盼的心情等待着，但当日子真正降临的时候，我觉得有些担忧了，但当我走进道外机关幼儿园时，心立即就放下了，这里的教师和指导都很亲切。 时间如白驹过隙

22、一般匆忙走过，每天早晨伴着丁香花的香味动身，始终到它的陨落，这一个月就这样完毕了，再回首与孩子在一起的日子，我真的很快乐，和他们在一起过生日，在一起玩耍。 实习对我们来说真的是一个很好的时机，不仅可以看明晰自己的力量，更可以找到和书本上完全不一样的学问面，古人常说：听不如看，看不如做。人可以进展到如此强大当然也不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的进展。在本次长达一个月左右的实习期间，我们从各个方面理解了自己将来的工作性质、义务和责任。 一个月的实习，让我第一次与幼儿亲近接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我渐渐爱上了幼儿教师这个荣耀的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们

23、的辛苦。 实习让我第一次置身于社会活动中，与不同的人打交道。和小伴侣搞好关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小伴侣都喜欢你，喜欢你组织的活动，怕呢，就是让小伴侣听你的要求，和你一起活动。这次我也把握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财宝。 实习让我的思想渐渐成熟，行为收敛了很多，在今后的日子里，我将会连续努力，不断完善自己的缺乏，进步技能程度。 这个月不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的训练生涯中我会做得更好。 通过这次实习，所带给我的，却能终身受益，这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有许多许多的急躁、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回忆

24、这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的根底，成为我珍视的珍贵财宝。在这段时间里，我尝试了很多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这次实习对我来说是一次特别有益的磨练和尝试。 这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有许多许多的急躁、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回忆这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的根底，成为我珍视的珍贵财宝。在这段时间里，我尝试了很多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到

25、的学问一些理论的东西，缺乏理论阅历。 在这一个月的时间里我才真正的知道了保育员的工作也很辛苦.也很重要.也总结出一些阅历。首先，整理好本班教室的卫生，削减幼儿与细菌接触的时机。坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍，特殊是幼儿的饮水柜，简单滋生细菌，发生穿插感染，每天下午收缸子后及早上摆缸子前都要用消毒毛巾擦拭;对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用84消毒液进展消毒。教室、洗刷间的地板随脏随擦，避开地面有水使幼儿滑到。给幼儿制造一个清洁、讲卫生的环境，同时培育幼儿留意保持个人和生活场所卫生的好习惯。保育工作是很辛苦的，但是也要很细心，这样才能做好保育工作，要时刻检查卫生状况，

26、厕所地面要保持干净。防止幼儿滑到。 我在实习中增长了见识，我才知道，做教师难，做幼儿教师更难;也知道了自己的缺乏。我们要回到学校来充实学问，弥补缺口。每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，教师就是开启那把锁的仆人。真正走进孩子的世界，去觉察他们，转变他们，训练他们，这个世界就是天才的世界。跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们。咱也当了一回张教师呢!经过实习，我才觉察，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不简单，光靠如今学的学问是远远不够的。和孩子们在一起的喜怒哀乐，如今回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。 我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心，换取孩子们的快乐;

27、我愿用我的实心，换取全部人的认同。 只有不好的教师，没有不好的孩子。幼教原来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子，我们更应当用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我更加坚决了自己的选择。通过实习，使我更深入地理解到了一个幼儿教师的工作;更深入地理解和把握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心进展特点作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的训练工作外，如何做好幼儿教师、社会在进展，对幼儿教师不断提出新的要求，优秀教师这就要求我不断学习，不断进步，才能当一名合格的教师。在工作中，要不断进步自己的程度，平常遇到什么额外任务，只要自己力所能及，要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华汲取过

28、来。 在实习期间，最大的感受就是抱负与现实的差距很大。当我写好一份教案，仔细地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的连接，幼儿心情的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织力量和掌握力量提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要留意和进步的方面。 我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的观念，我的心态，我的力量在渐渐地发生变化，从中也领悟到作为一个新教师，肯定要戒骄戒躁，要时刻一种学习的态度来对待自己的工作，注意阅历的积累，注意观看有阅历的教师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己

29、的力量。这是一个成长的过程，也是必经的过程，假设自己的态度虚心，观看认真，汲获得当，那么，就肯定可以获得进步，得到进步和进展。 我们是孩子的教师同样的孩子也是我们的教师，在他们的身上我看到了自己早已丧失的一面。 本次的实习，有苦有甜，有兴奋也有哀痛，但它带来的不光是给了我们在实际的教学活动可以有实际的阅历，更让我们有一种将要成为一名幼儿教师的自觉与压力。书本是我们的根底，阅历是我们的利器，实习那么是综合器，让我们在每一次的教学活动中都可以最大限度的发挥自己的才能，使自己可以拥有自己的教学风格，当然这也不是说一夕就能完成的，前辈们之所以叫前辈是因为他们比我们多走了许多路，探索出了许多属于自己的东

30、西，而我们在向他们学习之余，也要完成从一个同学到一个合格教师的转变，然后再完成从一个合格的教师到一个好教师的转变，最终完成从一个好教师到具有自我风格的专业型教师的转变，或许这三次的转变会花费我们许多的时间，许多的精力，但这就是人生，这就是作为一个教师的根本人生。人生的种子已然种植在我们的心头，我想以后当我可以自如的面对自己的同学，自然的教授同学，自由的与家长交谈时，就是种子开头生长开花繁盛之时。 在这里我很感谢我的带班教师她把我当伴侣一样，她教会我许多不知道的东西，还为我开导心事。 不舍的是那些天真的孩子们，他们的笑脸总是映在我的脑海，和他们在一起渐渐的找到了弄丢的稚气。 最终盼望他们可以在自己的一片天空中越飞越高，强健成长。 训练实习工作总结精选篇5 为期50天的训练实习已经完毕了，短短的一个半月，让自己学到了很多在学校学不到的学问。 从9月1日进入盘县第四学校的那一刻起，我们就深知