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1、 PAGE 页码 14 / NUMPAGES 总页数 14语文S版二年级上册语文期末整理复习校外培训题班级:_ 姓名:_ 【拼音词组】1. 看拼音,写词语。lin tio n l kun un dn zh yn jin bin chn bi j m pin shn hi n zu 2. 看拼音,写汉字。d zh zh zh zh dun bi zh zh zhng zh chun ki zhng dng zhng x wng zhng d zh f zh h zh yun bo z zh shi 3. 看拼音,写词语。lin rn n bin kun ku shn dn zhn yn fn f
2、 jio b r u t men xio w 4. 看拼音写词语。xio sh w ln du cu jing li qng w shu q y qi png bin 5. 看拼音,写词语。yn jing shn dng zu wn w wa tio yun di gi hui rn gng ho 【笔画集训】6. 我能照样子,按要求填空。例:“皮”共(5)笔,第一笔是( )。(1)“片”共(_)笔,第三笔是(_)。(2)“另”共(_)笔,第四笔是(_)。(3)“画”共(_)笔,第七笔是(_)。7. 我会认一认,再填一填。1“竟”的读音是_,第三画是_,组词_。2“绝”共_画,是_结构,组词_
3、。3“映”的读音是_,部首是_,组词_。4“鸣”的读音是_,第五画是_,组词_。5“泊”共_画,第六画是_,组词_。8. 我会认一认,再按要求填空。1“磨”的读音是_,第五画是_,组词_。2“浅”共_画,是_结构,组词_。3“唉”的读音是_,部首是_,第四画是_。4“既”的读音是_,第五画是_,组词_。5“试”共_画,第四画是_,组词_。9. 按要求填空。1“煎”的读音是_,第九画是_,组词_。2“腐”共_画,是_结构,组词_。3“蒸”的读音是_,第六画是_,组词_。4“酱”的读音是_,第三画是_,组词_。5“粥”共_画,第九画是_,组词_。10. 按要求填空。1“峰”的读音是_,第五画是_,
4、组词_。2“隔”共_画,是_结构,组词_。3“与”的读音是_,第二画是_,组词 _。4“繁”的读音是_,第十七画是_,组词_。5“荣”共_画,第五画是_,组词_。【补全词语】11. 把下面词语补充完整。风光秀(_) 山(_)水秀 树(_)茂盛 蒙蒙细(_)(_)不虚传 风景如(_) 山穷水(_) 含苞欲(_)百(_)争艳 (_)红柳绿 春(_)满园 流(_)忘返1“确实很好,不是空有虚名。”对应上面词语中的_。2我的邻居是一个老人,她家的园子里有很多的果树,但从不让外人进去,每年春天桃树、杏树开放的时候,看到院墙上横斜的桃枝、杏花,我总会想起一句诗:_关不住。12. 我会把下面词语补充完整。山
5、(_)水(_) (_)假(_)威 自(_)自(_) (_)(_)八方 坐(_)(_)天 神(_)活(_)13. 先补充四字词语,再完成后面的习题。漏(_)之(_) 含苞(_)(_) (_)(_)活现甜(_)蜜(_) 冰天(_)(_) (_)(_)古迹其中,描写天气的是_,描写花朵的是_。描写语言的是_,像这样描写语言的词语我还能写两个,如:_、_。14. 词语填空。碧空如(_) 万(_)无云 引人(_)目 兴(_)勃勃五颜六(_) 绚丽多(_) 春色满(_) 春暖(_)开15. 我能把下列词语补充完整,再选一选,填一填。惊弓之(_) 名胜古(_) 神气(_)现 (_)言万语三言(_)语 五(_
6、)十色 (_)清水秀 四(_)八方(1)_和_是一对反义词。(2)形容景色很美,可以用_这个词语。(3)含有动物名称的四字词语是_。我还能再写一个含有动物名称的四字词语_。【句子训练营】16. 连词成句1可爱多么小葫芦的哇_2那个人都每天看要去几次_3我的长得大南瓜赛过小葫芦才好呢_4叶子治的虫上还用_5在小柳树跳起舞来得意地微风里_17. 连词成句。1多么 啊 礼物 这 美好 的 是_2已经 柏树 的 邓小平爷爷 长大了 亲手 栽种_3住着 凶狠 这 的 城堡里 一个 魔王_4指南针 有 大自然 天然的 很多_18. 照样子写一写。1.茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。_,像
7、_。 2.无论是海水,船只,还是蓝色的远方,都看不见了。无论是_,还是_,都_。3.爸爸一边刮胡子,一边逗露西玩。_一边_,一边_。4.妈妈把我的衣服洗得干干净净。(换为“被”字句。)_19. 照样子,写句子。1例:(细长的)葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵(雪白的)小花。(_)春天来了,(_)草原上开满了(_)花朵。(_)冬天到了,(_)树上挂满(_)柿子。2例:一阵秋风吹过,树叶像蝴蝶一样飘落下来。像:_3例:“我要把大海藏起来。”于是,雾把大海藏了起来。这句话中,小作者是把雾当作人来写的。你学着小作者的样子。也把“月亮”当人来写,写一个类似的句子。_4秋天来了,大山里有各种各样的颜色:有黄
8、色的、_、_、_、_,真是_,美丽极了。20. 按要求完成句子练习。1例:有几个虫子怕什么! 有几个虫子不可怕。一个人在家怕什么! _2例:天空飘着气球。(蓝蓝的)天空飘着(五颜六色的)气球。田野开满野花。田野开满野花。(_)田野开满(_)野花。3例:雾把自己藏了起来。(仿写拟人句)小鸟_。4例:小白兔添上柴,屋子里渐渐暖和了。(用加点词造句)_5给下面的句子加上合适的标点。秋天到了_公园里的菊花开得可真美呀_【古诗阅读】21. 阅读课文,回答问题。望庐山瀑布日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。_,_。1把诗句补充完整,写在横线上。2这首诗是()朝诗人()写的,这首诗是作者看到()时写的。我还知道
9、也是他写的。3根据意思写出对应的诗句:香炉峰在阳光照射下生起紫色烟霞,远远望见瀑布似白色绢绸挂在山前。_4根据不同的环境运用诗句。一天,我和妈妈一起去看瀑布。当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来,那么壮观,我不由得想起一句诗:“_,_。”5这首诗最后两句运用了怎样的手法?表达了诗人什么样的感情?_22. 读一读,做一做,再背一背。江雪唐柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。夜雪唐白居易已讶衾(qn)枕(zhn)冷,复见窗户明。夜深知雪重,时闻折(zh)竹声。柳宗元的江雪和白居易的夜雪都是写_。“千山鸟飞绝,万径人踪灭”是写_(地点)的雪大。白居易写的是_(时间)下雪,听到_便
10、知道雪很大。23. 课内阅读。要是碰上(荫 阴)雨天,大树也会来帮忙。枝叶稠的一面是南方,枝叶稀的一面是北方。雪特别怕太阳,沟渠里的积雪会给你指点方向。看看哪边雪化得快,哪边化得慢,就可以分(辨 辩)北方和南方。1画去括号里错误的字。2找出选文里的两组反义词。_3沟渠里的雪化得快的一面是_方,化得慢的一面是_。24. 读儿歌,你知道吗?小水滴,个儿小, 作用多,本领大。小草喝它冒新绿, 小树喝它吐新芽。奶牛喝它奶水多, 小猫喝它乐开花。禾苗稻谷都需要, 土地庄稼全靠它!地球生命它养育, 万物都要感谢它!_物离不开水,_ 物离不开水,_ 物离不开水。(1)物离不开水。(2)物离不开水。(3)物离
11、不开水。25. 阅读理解。望庐山瀑布李白唐朝日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。1.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”中的“直”意思是:()(1)成直线的,跟“曲”相对(2)跟地面垂直的,跟“横”相对(3)挺直,使笔直(4)直爽,直截2.生紫烟的“紫”字,用部首查字法,应查的部首是()部,余下的部分是()画;用音序查字法,应查的音序字母是()。3.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”选用的修辞手法是:4.这首诗抒发了作者怎样的情感:_【阅读理解】26. 课外阅读。丢掉尾巴的狐狸一只狡猾的老狐狸,是偷鸡捉兔的老手,它能在一里以外嗅(xi)到猎物的踪迹。一次,它不慎落
12、到陷阱中被捉。侥(jio)幸的是,它得以逃脱,代价则是丢了自己的尾巴。这狐狸丢了尾巴觉得很没面子,便想让其他狐狸都没有尾巴。一天,狐狸聚众开会,它发言说:“我们要这没用的负担干什么?尾巴只能打扫泥泞(nng)的小路,此外没有什么用处,不如割掉它。请相信我,下个决心吧。”“你的意( )是不错,”一只狐狸说,“只不过想请你转身过去,让我们回答你的( )议。”话音刚落,狐狸中一片嘘(x)声,这可怜的丢尾狐狸没有了听众,想除掉所有狐狸尾巴的诡(gu)计只能是空想。1选择恰当的字填入文中的括号里。见 建2说老狐狸是偷鸡捉兔的老手,是因为_。3老狐狸的诡计是指_。4看完短文,你想对这只老狐狸说些什么?_2
13、7. 课文综合阅读。一个树挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树,又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看,觉得不是很直,连声说:“不行,不行!”他又走上前把树苗扶正。一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。1选择正确的答案。第一段写的是( )A邓爷爷精心植树的情景B邓爷爷严格要求工作人员植树的情景C邓爷爷看到树苗倒了后,又上前把树苗扶正的情景2把邓爷爷说的话用“_”画出来。3从哪里可以看出邓爷爷栽的树很正?_28. 阅读下面的短文,回答后面的问题。在海边,我捡起一枚小小的贝壳。贝壳很小,却非常坚硬而精致。回旋的花纹中间有着或深或浅
14、的小点,如果仔细观察的话,在每个小点周围又有着自成一圈的复杂图样。怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币,在我手心里躺着的实在是一件艺术品,是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊!里面曾经居住过的小小的柔软的肉体早已死去,比起贝壳里的生命,我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢?是不是也应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加的一丝不苟呢?请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西吧。在千年之后,也许会有人对我留下的痕迹反复观看,反复把玩,并且会忍不住轻轻地叹息:“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊!”1写出下列词语的近义词。非常(_) 仔细(_)2古人用贝壳做钱币的原因是什么?_
15、3找出文章中表达作者感受、慨叹的一句话,用“_”画出来。29. 阅读短文,回答问题。象龟400多年前,西班牙人发现了一种巨大的龟。它的甲壳长1.5米,重约250千克,长着又粗又壮的腿,极像大象的巨足,所以被称为“象龟”。象龟的力气非常大。它每天能爬行6千米,即使两个人站在龟背上,它也照样能爬行。有趣的是,当地人还把庞大坚硬的龟壳当做婴儿的摇篮呢!象龟能吃耐渴。它最喜欢多汁的绿色仙人掌,每天能吃10千克,它能把平时吃的食物营养积蓄在体内,所以长时间不吃食物,也不会饿死。象龟是个老寿星,能活三百岁。1照样子,写词语。例:又粗又壮_、_、_2象龟是 _人在_多年前发现的。3这篇短文写了象龟的哪些特点
16、?_4人们为什么称它为象龟呢?_30. 课外阅读。雷锋日记一则1962年10月15日 晴今天是星期日,我没有外出,给班里的同志洗了五床褥(r)单,帮高奎云战友补了一床被子,协助炊事员洗了六百多斤白菜,打扫了室内卫生,还做了一些零碎事总的来说,今天尽到了一个勤务员应尽的义务,虽然累一点儿,却感到很快活。班里的同志感到很奇怪,不知道是谁把褥单洗得干干净净的。高奎云同志惊奇地说:“谁把我的被子换走了?”他还不知道是我给他补好的呢!我觉得当一名无名英雄是最光荣的。今后,还应该多做一些日常的、细小的、平凡的工作,少说漂亮话。1写出下列词语的近义词。协助(_) 奇怪(_) 快活(_)2雷锋利用休息时间为战友做了_、_、_、_等许多好事。3雷锋做了许多好事,感到很快活,这是为什么?用“_”在文中画出相关的句子。4读了短文后,你准备怎样向雷锋叔叔学习?_【看图写话】31. 看图写话。仔细观察图片,说说小刺猬是如何把苹果运回家的。提示词:刺猬(c wei) 聪明 苹果 扎(zh) 背上_32. 看图写话。仔细观察图画,图中是什么季节
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