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九年级化学学情分析报告九年级化学学情分析报告 九年级同学在化学学习中有以下特点：九年级新生对化学这门新学科一般都充满了好奇，所以刚开始 的几节课，都很认真，听讲、记笔记、作业、知识的记忆等都能认 真完成，如能在此时把学生习惯抓好，对以后的化学学习，可以达 他们对化学开始有兴趣，此时老师应该好好引导，让学生的好玩真 作 业、复习、阅读课外知识等等都会自觉地做，上课的问题也会增 多。此阶段鼓励很重要，学生答题正确、小测验成绩进步大，都会 于很抽 象，实验较少，学习会感到困难。此阶段老师如果不能指导学生克 服困难，有一部分学生会放弃化学的学习。所以，此时老师应多面 辅、答疑，另外把一些化学用语分散到前面知识的学习之中，再就 是复杂问题简单化，有些知识固定格式化让学生死记，如物质由元 素组成，分子由原子构成等，当学生学到后面的知识时，一些前面 学生对化学的学习就会有持续兴趣，为以后的化学学习奠定良好的 本学期目标： ，对化合价这部分内容很难理 优生率，狠抓中等生的成绩，努力提高学困生的成绩，争取

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