小班综合活动;小鸟受伤了_第1页
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文档简介

1、小班综合活动;小鸟受伤了综合活动:小鸟受伤了一、活动的生成:1一天早晨,Emma家在天津近郊入园时对我说:“老师,昨天我爸爸用枪打小鸟了!她的话令小冤家们特不惊疑,都围了过来。因此我就征询她:“爸爸什么缘故要打小鸟呢?“为了吃小鸟的肉。小冤家们眼睛睁得好大年夜好大年夜,对于生活在都市中的小孩们来说,这真是一个新鲜的话题。我接着征询:“爸爸打到小鸟了吗?“爸爸站在房顶上,用枪瞄准,没打着,小鸟飞走了。她的话让我跟小冤家们松了一口气。班里大年夜多数幼儿能够吃过小鸟的肉,但肯定不把做熟的小鸟跟天上飞的、故事中讲的小鸟联系到一起。2我班的幼儿个个根本上家里的小皇帝、小公主,在家里说一不二,做情况常常以

2、自我为中心,从来失落臂及不人的感受。因此培养他们关爱、互助,有怜惜心是特不需要的,这也符合大年夜纲的精神。二、活动目标:1清楚小鸟是我们的冤家,要爱护小鸟。2积极参与救援小鸟的活动,勾搭协作共同救援小鸟。3能够在老师的指导下完成拼图,英勇发布自己的见解方法。确破如斯的目标,要紧以大年夜纲中社会、语言、科学范围的目标为按照,联合我班幼儿的理论情况跟展开需要来方案的。三、活动准备:1图片:小鸟跟妈妈在树枝上,把图片分成十二块儿,作好标记。图片:受伤的鸟妈妈、哭泣的小鸟。受伤的鸟妈妈模型。2录音:小鸟跟妈妈欢乐的叫声枪声小鸟的哀鸣。3在娃娃家布置小医院。4小盘子,粮食,皱纹纸剪成小条跟小块儿水、水杯

3、。四、活动方案:以小组方法停顿。1老师带着幼儿去寻小鸟做游戏进活动室,请幼儿每人拿一张小图片,老师启发指导幼儿把小图片一张张拼好,拼成一幅大年夜图。然后请幼儿看图片上有什么?小鸟跟妈妈在树枝上猜一猜小鸟跟妈妈在做什么?鼓励幼儿英勇发布自己的见解。2请幼儿们坐到黑板前,出示小鸟哭泣的图片。小鸟什么缘故哭啊?鼓励幼儿英勇发布自己的见解。3请幼儿听录音:发生了什么情况?反复听启发幼儿按照录音提示跟图片猜想。4鸟妈妈受伤了,翅膀都流血了,从树枝上落上去,小鸟伤心肠哭了。启发幼儿来帮助小鸟跟妈妈。如何样帮助它们呢?请幼儿按照已有的阅历展开讨论。5老师给幼儿做好分工:给鸟妈妈包扎;照顾受惊的小鸟;给小鸟跟

4、妈妈准备食物:用皱纹纸搓小虫、团豆豆、画小虫、准备水等。大年夜伙儿一起救援小鸟一家。6老师跟幼儿一起把庞杂包扎好的鸟妈妈送到医院,请幼儿把准备好的食物送给它,让小鸟睡在妈妈四周,大年夜伙儿唱摇啊摇。老师提示幼儿:鸟妈妈需要安静养伤,我们改天再来看它好不可?终了。延伸:以后每天来看望小鸟一家,及时供应食物,直到小鸟一家恢复健康。五、活动方案小结:全体活动幼儿根本上在老师方案的特定情境中停顿,变卦了幼儿各种感官,看、听、讨论幼儿在浑身心的投入中获得了有益的展开。老师自始至终根本上幼儿活动的支持者、指导者、协作者。支持鼓励幼儿的觉察跟表达,形成协作探究式的师生互动,是每个幼儿通过参与谁人活动获得了成功的闭会跟称心。在活动中有意为幼

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