月考总结5篇精选

1、第10页 共10页月考总结5篇精选考试对高三的学生来说，可以说是家常便饭，每个月的月考在一定程度上反映了学生进入高三以来的学习情况。因此需要我们慎重的总结，因为后面还有很长的路要走。接下来是WTT心整理的一些考试总结，!月考总结篇一十月的第一个星期，我们学校组织了这学期的第一次月考，这是七年级进入学校的第一次大型的考试，不仅检验了学生对于知识的掌握情况，也让任课老师清楚了每一个学生的学习情况，通过这一次考试知道了学生在知识学习中存在的缺陷和学生之间的差距。一、试卷分析p 这次的试卷出题比拟灵敏，难度适中，有较少的题型没有做过，但是都一些比拟根底性的题目，通过灵敏变动而出现，对于这类题型，很多的

2、学生都没有得分，说明我们的学生的思维才能不行，根底知识掌握不结实。一些学生连根本的相反数，绝对值，利用数轴比拟大小或是数形结合的思想来分析p 解决问题，都没有掌握，尤其是计算题，很多学生都大量失分，这在以往的学生中都是少见的，局部学生并时计算都没有问题，可是一到考试就出错，不是忘了这里，就是错了那里，所以计算才能有待进步。二、成绩分析p 这一次考试学生的成绩不太理想，平均分只有五十多分，及格人数只有三分之一左右，优秀率和及格率都较低，没有尖子生，这是学习中存在的最严重的问题。培养尖子生，通过尖子生带动学习的积极性，进步学习成绩实在必行。如今的情况是大局部学生根底知识掌握不好，做题不知灵敏变动，

3、对题目的理解才能也不行。有些学生平时学习也很积极，作业也完成得不错，可是一到考试就是取不到好成绩，这个问题也值得老师和学生好好的考虑。三、教学措施的改良1、加强练习的力度和强度，通过多做进步计算才能。2、加强数学思想的培养，数学思维的训练。多做一些难度较大的题型。3、作业练习检查力度也得加强，认真催促每一个学生都能按时按量完成作业。月考总结篇二升入初中的第一次月考成绩已经出炉，语文92分全班第一，数学98分居次席，英语100，综合91，第一次月考的反思。这看似良好的成绩，其中还藏着小小的遗憾，这些遗憾都是由忽略大意造成的。先说语文，除去作文扣的四分，其余的四分丢的真不应该，两道题答复不完好各扣

4、一分，一道没加引号扣一分，一道“画蛇添足”扣掉一分，我假如能一丝不苟的去完成它们，语文成绩岂不是一个多么可观的数字?数学的马虎更不应该，一失手成千古恨，把x的绝对值当成了x，虽说一个是对的，但把绝对值弄成个负数，简直心里懊悔地像老鼠在挠。唉，只能怪自己太大意了吧。历史局部更是大伤元气，司母戊鼎的历史地位如何一题，标准答案是世界上现存的青铜器，可我粗劣加工写成了世界上的鼎，这还不算，我在后面加上了四个字用于祭祀，本该扣一分，因为它们四个又扣掉一分。生物别提，43分，要不是历史的的顽强抵抗，综合否那么失守90分，生物课代表没戏了。月考的一系列失误，由于马虎失分的多，把自己会做的做错，不懊悔才怪呢!

5、以后类似的错误不要再犯，无论做什么马虎总会耽误大局。第二“画蛇添足”让我吃亏不少，复习资料的时候，要把每个知识点弄清、搞明白，每天学过的知识要及时复习。温故而知新，可以为师矣。月考，其实并不是多么难，认真、细心的态度会造就一切。月考总结篇三月考在无声无息间完毕了，第二学期来的第一次月考总是那么的没有把握，成绩也总是那么的不理想，虽然考试前有多么地努力去复习，可是我还是自认为复习的不够全面，导致成绩的不理想，还没开场就已经宣告完毕了。-?成绩出来后的万般懊悔，为什么自己不再认真点，为什么自己不去把它复习完，为什么自己可是再多的感慨都是那么的无济于事，事情已成定局了。语文成绩是最为不理想的，55分

6、对于我来说是一个天文数字，仅仅是这一科就让我的总分差距拉嘚无比之大。数学的85分也让我很头大，连个90分都没有，这样的成绩说得过去吗?数学最低的分数也要考个100分啊，难道就这么难吗?真下打自己几下，让自己清醒点，下次更努力，希望下一次会有一个不一样的天文数字出如今我的眼前那该对好啊!然后，我发现我有严重的偏科现象，怎么办，怎么办.31名，当我面对这个数字时我目瞪口呆了，感觉自己再也抬不起头来，心中好似有了一块大大的石头，怎么也放不下，直至今天。反过来想想，这也许会让我更努力的去学习呢，会让我更用功些吧!-一次的完毕不代表永远的完毕，还记得那次我看的一篇文章，里面有这么一句话：只有自己的血汗，

7、不会欺骗你!多么经典的一句话语，只有付出过了，才会有成功的理由。-?我们总会看到别人的成功,可是有多少人会在意他们背后到底付出了多少呢?可我每每想起这些时，想到如今的自己到底有多失败。不付出的人，成功在你的面前永远都是这么的遥不可及，可谁又曾为这付出过。但是，如今的我只知道：既然我不行，我就要比别人付出十倍乃至百倍的努力，去追上他们，这就是我如今能做的!成绩已成过去，也要因为这次的失败成为前进的动力。真希望这不只是空话.-下一次的月考加油吧!-哈哈，一进会计102的博客就感觉这句话很棒：回首往事，不会因虚度年华而懊悔，不会因碌碌无为而惭愧。为将来而喝彩!?月考在无声无息间完毕了，第二学期来的第

8、一次月考总是那么的没有把握，成绩也总是那么的不理想，虽然考试前有多么地努力去复习，可是我还是自认为复习的不够全面，导致成绩的不理想，还没开场就已经宣告完毕了。-?成绩出来后的万般懊悔，为什么自己不再认真点，为什么自己不去把它复习完，为什么自己可是再多的感慨都是那么的无济于事，事情已成定局了。语文成绩是最为不理想的，55分对于我来说是一个天文数字，仅仅是这一科就让我的总分差距拉嘚无比之大。数学的85分也让我很头大，连个90分都没有，这样的成绩说得过去吗?数学最低的分数也要考个100分啊，难道就这么难吗?真下打自己几下，让自己清醒点，下次更努力，希望下一次会有一个不一样的天文数字出如今我的眼前那该

9、对好啊!然后，我发现我有严重的偏科现象，怎么办，怎么办.31名，当我面对这个数字时我目瞪口呆了，感觉自己再也抬不起头来，心中好似有了一块大大的石头，怎么也放不下，直至今天。反过来想想，这也许会让我更努力的去学习呢，会让我更用功些吧!-一次的完毕不代表永远的完毕，还记得那次我看的一篇文章，里面有这么一句话：只有自己的血汗，不会欺骗你!多么经典的一句话语，只有付出过了，才会有成功的理由。-?我们总会看到别人的成功,可是有多少人会在意他们背后到底付出了多少呢?可我每每想起这些时，想到如今的自己到底有多失败。不付出的人，成功在你的面前永远都是这么的遥不可及，可谁又曾为这付出过。但是，如今的我只知道：既

10、然我不行，我就要比别人付出十倍乃至百倍的努力，去追上他们，这就是我如今能做的!成绩已成过去，也要因为这次的失败成为前进的动力。真希望这不只是空话.-下一次的月考加油吧!-哈哈，一进会计102的博客就感觉这句话很棒：回首往事，不会因虚度年华而懊悔，不会因碌碌无为而惭愧。为将来而喝彩!-?这次月考中，我知道老师对于我抱着很大的期望，希望我能考好。可是在考试中，我却有些轻敌，做完后没有再次检查，数学只拿到了90分。对此我要改去一些坏习惯。首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。我总是看着题目，就顺手将“答案”填上了，但是却总是错了许多。所以我一定要认真看完题目，找出关系式，并在考试的过程中认真审题，仔

11、细读题，把内容填准、填对。通过这次考试，我明白了山外有山，人外有人。经过考试，就不难发现，有些考试题目，是我没看过的。这只怪自己做的练习题太少。所以，我要从这次考试中汲取教训，作为铺垫，为下一次考试打好根底，做好准备。考试还要掌握技巧。平日里我要将公式背得滚瓜烂熟，学会如何运用这些公式。课上我要认真听讲，跟着老师的思路转，不再开小差了尽管我在这次数学考试里考得很不理想，但是我相信自己可以打破自我，在下一次月考中名列前茅，获得好的成绩。月考总结篇四今天月考的试卷发了下来，我翻开卷子看到上面的分数大吃一惊，语文75分，数学竟然只有68分。天哪!怎么会这样?老师见我们都看过了卷子后说：“咱们班这次月

12、考算是全学年中不错的了，有些同学进步了，但也有一局部同学退步了。”听老师这么说我感觉自己是班上最差的，周围好似有许多鄙视的目光盯着我，脸上不禁发烫并低下了头。我心里不停地抱怨自己，怎么这么差劲，不但有些题不会，就连会做的题也马虎的一塌糊涂。就拿语文卷子来说丢分最多的是成语填空题，竟然被扣了5分，在家里爸爸总是让我没事的时候经常翻看成语词典，平时还给我讲成语故事让我加深印象，可我就是不理睬。再说数学就更让人沮丧，因为马虎竟然丢掉了22分，比方：第五大题中的第2题，我将小红的间隔 标反了，结果所有的顺序全变了。还有第六大题中的第3题，我将活动工程看窜了，结果虽然答案巧合的对了，可是整个过程全都是错

13、的。计算错误在整张卷子中也不少，哎，我怎么总爱犯马虎的缺点啊!作文通过这次月考我不但感到了自己学习的退步，更感到由于以往不努力学习，以致根基不扎实。为此我要下决心从如今做起：平时多积累一些成语和好词好句，每周都要默写学过的生字，养成长翻看字典、词典的好习惯;上课时注意听讲，回家认真完成作业，无论在平时或考试的时候都要仔细读题，克制爱马虎的缺点。随着年级的升高，学习的难度加大，我必须抓紧时间在短时间内让自己赶上其他同学，随着他们一起升入风华中学。月考总结篇五这次月考完毕了，成绩很不理想。面对成绩，谈几点自己的反思。1.学生的根底知识不够扎实，学生忘知识快，过去背的很熟的东西一段时间不用就忘了。2

14、.学生的自学才能较差，听力就是他们的死穴，虽然一再强调听力的重要性，并明确告知他们仅仅靠上课时间练听力是远远不够的，而且从一开学就要求学生每天回家要坚持听磁带，但是学生还是认识不到听力的重要性，很难做到老师的要求。3.理解才能不强，阅读理解失分较多，不能理解通篇大意，原因是词汇量少，即使是平时默写过的单词一到考试时又不认识了。4.学生的应变才能差，不能纯熟灵敏运用学过的句型。造成这种结果的原因是多方面的，但其中最重要的两方面是在于老师和学生本身。1.老师虽然在备课中花了很多时间，但尚未寻找到合适我校生的英语教学方法，但是各位老师还是积极、乐观地面对困难，并齐心协力地探究解决的方法。2.学生懒。不愿背单词，词