统编版五年级语文下册第三单元综合复习（讲练透析）

1、统编版五年级语文下册第三单元综合复习(讲练透析)【知识精讲】第一步：单元内容总述.本组教材安排了语文综合性学习，以“遨游汉字王国”为主题，安排了 “汉字真有趣” 和“我爱你，汉字”两局部教学内容。“汉字真有趣”通过“字谜七那么”“门内添活字”有 趣的谐音“枇杷和琵琶有趣的形声字”等阅读材料，引导学生开展或编写字谜, 开展猜字谜活动，查找表达汉字特点的古诗、歇后语、对联、故事等材料，举办趣味汉字交流 会等。感受汉字的趣味，了解汉字文化。“我爱你，汉字”安排了 “汉字字体的演变”“甲骨文 的发现”“书法欣赏”“制定国家通用语言文字法的必要性” “关于李姓的历史和现状的研 究报告”等阅读材料，引导学

2、生更多的资料，围绕汉字的历史或汉字书法，选择感兴趣的 内容写一写，调查学校、社会用字不规范的情况，如，调查同学的作业本、街头招牌、书籍报 刊等。指导学生写出简单的调查报告。.通过活动，引导学生感受汉字的有趣，了解汉字文化，学习资料的基本方法，学写 简单的研究性报告。.教学建议：(1)从“有趣”走向“可爱”。通过活动，学生感受到汉字的有趣，更应感受到汉字与生 俱来的历史的温度和生命的气息，并升华凝聚对汉字的真诚的爱。(2)从书本走向生活。学生在活动时除从书本里寻找相关素材外，还可以引导他们到现 实生活里去找，把学习与现实生活紧密结合起来。(3)从自主走向自觉。应该充分发挥学生活动的自主性，让自主

3、的活动变成学生深入学 习的自觉行为。(4)引导学生关注和阅读单元首页，形成对单元的整体认识。第二步：单元教学要点和课时安排内容教学要点课时教学建议1.汉字真有趣.学会制订活动计划，主动地 参与活动，较好地完成任务。.阅读提供的材料，受到启 发，到更多有关资料。.热爱汉字，为纯洁祖国的语机动合作学习探究交流言文字做一些力所能及的事。4.具备合作学习的能力，提高 自主学习的能力。2.我爱你，汉字.了解汉字的起源，感受汉字 的有趣和神奇。.努力为纯洁祖国语言文字 做些力所能及的事。.在书法作品的欣赏中，陶冶 情操，提升审美能力。.学会撰写调查报告。.激发对汉字的热爱之情。机动合作学习探究交流【典题精

4、练】一、选择题1.以下各组词语中，有错别字的一组是A.冷笑为难招待安居乐业B.长进取笑笑嘻嘻鸟如指掌C.囚犯解释实话实说面不改色D.负责大臣完好无损不惜代价二、判断题3.我做小裁判。（以下说法对的打“J”，错的打“X”）.相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术，深受人们的喜爱。（）.剧本是一种文学形式，主要通过对话或唱词刻画人物。（）.“地满红花红满地，天连碧水碧连天”此联属于“顶针联”。（）.楚王的本意只是想侮辱晏子。（）.晏子的能言善辩，使我们体会到了他的机智应付的语言魅力。（）三、填空题.写出以下词语的近义词和反义词。近义词：取笑（）侮辱（）严肃（）大惊失色（） 反义词：粗暴()故意()昏暗(

5、)安居乐业().看拼音，写词语。wu ru wei feng ai xiao jia qin() () () () gan ju pei bu shi gul ju dao zei() () () ()四、语言表达. 口语交际。1983年，乌鲁木齐市某挂面厂从日本引进了一条挂面生产，随后又花了 18万元从日本购 进1000卷重10吨的塑料包装。包装袋上的图案由挂面厂请人设计、制出样品后，经挂面厂与 进出口公司审查，交付日方印刷。当这批塑料袋漂洋过海运到乌鲁木齐时，细心的人发现“鸟” 字多了一点，乌鲁木齐变成了 “鸟鲁木齐”。于是，这一点之差，使价值18万元的塑料袋变成 了一堆废品。如果挂面厂和

6、进出口公司的工作人员认真检查，就不会让这18万元付之东流了。 1.用简要的语言概括这个故事的主要内容。2.说说这个故事给你的启示。五、信息匹配7.给带点的字选择正确的解释。漫：水过满，向外流；到处都是；广阔；不受约束，随便。.河水漫过了小桥。().漫山遍野开满了映山红。().他沿着小路漫无目的地向前走。().田野都是一眼望不到边的漫漫白雪。()六、现代文阅读8.自己建造的房子有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。老板舍不得他的好员工走，问他是否能帮助再建一座房子，老木匠说可以。但是大家后来都能 看得出来，他的心已不在工作上，他用的是好木料，做出的却是粗活

7、。房子建好的时候，老板 把大门的钥匙递给了他。“这是你的房子，”他说，“我送给你的礼物。”他震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。如果早知道是在给自己建房子，他怎么会这样呢？现在 他得（dei de）住在一栋粗制滥造的房子里！我们又何尝不是这样。我们漫不经心地“建造”自己的生活，（）积极行动，（）消极应付， 凡事不肯精益求精，在关键时刻不能尽（jin jin）最大的努力。等我们惊觉自己的处境，早 已深困自己建造的“房子”里了。把你当成那个木匠吧，想想你的房子，每天你敲进去一颗钉，加上去一块板，或者竖起一面墙, 用你的智慧好好建造吧！你的生活是你一生唯一的创造，不能抹（mG mo）平重建，（）只有 一

8、天可活，那一天（）要活得优美、高贵,墙上铭牌上写着：“生活是自己创造的。”.用“ J”给加点的字选择正确的读音。.写出以下词的反义词。消极应付 （）粗制滥造（）.“无地自容” 一词在文中的意思是 o木匠无地自容的原因是.给画线的句子加关联词。.将画横线的句子改为陈述句。徐文长从小就善于动脑筋思考，他聪明、机智也充满了情趣。徐文长的伯父很喜欢他, 时常想些法子逗他玩，考他的思考能力。有一次，伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既 窄又软的竹桥边，把两只水桶装满了水，对徐文长说：“我想考考你，你能提着这两桶水过桥, 我就送你一件礼物。”少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装

9、 满了水的木桶放到水里，就这样他提着两根绳子走过了木桥。伯父还想用一个更难的法子把徐 文长难倒。他说：“既然你过了桥，礼物我当然要给你，但必须要按我的要求去取礼物。”说着, 他就把那件礼物吊到一根长竿顶上，并且告诉徐文长：“你（）不能站在凳子之类的高地方去 取，（）不能把竹竿横下来。”伯父想，这下徐文长就没有方法了。但徐文长摸了摸后脑勺，马上就想出了取礼物的方法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边, 然后把竹竿向井里放，当竹竿快到井口时，他就顺利地拿到了那件礼物。伯父被聪明的徐文长 惊呆了，不禁拍手称赞：“真是聪明的徐文长啊！”.给本文加上一个小标题写在“” o.在文中的括号里填上恰当的关联词。.

10、伯父想两个什么难题考考徐文长的？OO.徐文长是解决伯父的两个难题呢？请用“”画下来。.你觉得徐文长有什么地方值得我们学习呢？.请你概括本文的主要内容。七、书面表达.习作。（任选一题）.在学习、生活中我们往往需要面对挫折、荣誉、成功、鼓励、打击、某种目光或某些情景等, 请你以“当我面对 的时候”为题，写一篇450字左右的作文。要求：先把题目补充完整，写出真情实感。.“清明节”即将来临，少先队员们准备去祭扫烈士，请你代表全班同学发言，写一篇发言稿。 要求：内容要具体，感情要真实，语句要通顺。【参考答案】1.2. 【参考答案】1.2. V V X V.嘲笑羞辱严厉.侮辱威风矮小V心惊肉跳温柔 无意

11、明亮 流离失所家禽 柑橘 赔不是 规矩 盗贼做任何事情都要认真，否那么就做任何事情都要认真，否那么就会造成损失。. 1.2.3.4. 1.正确读音：dei jin mo 2.积极行动精益求精3.没有地方可以让自己藏起来，形容十分羞惭。4.不是而是如果就5.早知道是在给自己建房子，他不会这样。.聪明的徐文长.既也.让徐文长提两桶水过桥。不借助高凳等物体，取下竹竿上的礼物。.用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样他提着水桶过了桥。 只见他拿住竹竿一直走到一口井边，然后把竹重向井里放，当竹竿快接近井口时，取下礼物。 13.徐文长思考问题灵活，知道变通。克服惯性思维，具有创新性，

12、不刻板，可以多角度的思 考问题。.文中表达徐文长聪明、机智地解决了伯父的两个难题，赞扬了他是一个善于动脑筋思考的 人。.范文:当我面对挫折的时候放弃了，放弃了一切。挫折，打败了我。倒下后，再也站不起来。篮球在我手里失去了温度，变得冰凉无比，再也找不到那熟悉的感觉了。只感到一瞬间从 巅峰坠落到了谷底。以前觉得没什么值得我去怕，或者，被某件事打倒。但，这次，挫折把我 折磨的死去活来，倒下后，再站不起来。有一个段子说得好：“在哪里跌倒，就要在哪里睡上一百年。”现在，我就是这样。睡一觉后，大不了放弃篮球，放弃运动，再也不去研究什么行云流水的运球动作了，安安 静静地做个美少女，再也不做什么篮球梦了!少了篮球，世界变得安宁，再没有什么欢声笑语，没有上篮、运球那熟悉的声音了。可是，耐不住寂寞，还想重新拾起篮球。却总是害怕，听不到篮球进网的声音和冰凉的触 感。拿起手机，播放起音乐。“放弃了，抓住了，挫折算什么？