2022-2023学年度初中物理误差及其减小方法练习题含解析

1、外装外装订线请不要在装订线内答题内装订线试卷主标题姓名：_ 班级：_考号：_一、选择题（共20题）1、 某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了 4 次测量，结果如下： 14.34cm 、 14.36cm 、 14.35cm 、 14.75cm ，则该物体的长度应记为（） A 14.35cm B 14.34cm C 14.45cm D 14.36cm 2、 小明用同一把刻度尺先后四次测量钢笔帽的长度，记录结果分别为： 5.00cm 、 4.99cm 、 5.01cm 、 5.02cm ，则更接近物体长度真实值的数值为（） A 5.01cm B 5.005cm C 5.02cm D 4.99c

2、m 3、 小明用同一把刻度尺对八年级上册物理课本的宽进行了四次测量，分别是 18.40cm 、 18.41cm 、 18.41cm 、 28.40cm ，则该课本的宽应该为（） A 20.91cm B 18.40cm C 18.407cm D 18.41cm 4、 关于测量，下列说法正确的是（） A 要较准确的测出 90cm 3 的酒精，可以选择量程是 100mL ，分度值是 1mL 的量筒 B 取多次测量结果的平均值，可以避免误差 C 物理课本的宽度约为 16.9dm D 由实验数据 2.357cm ，可以判断该刻度尺的分度值是 1mm 5、 某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了 4

3、次测量，结果如下： 12.34cm 、 12.36cm 、 12.35cm 、 12.75cm ，则该物体的长度应记为（） A 12.45cm B 12.34cm C 12.35cm D 12.36cm 6、 下列说法中正确的是（） A 读数时，多估读几位数字，可以减小误差 B 测量物体的长度，选用刻度尺的分度值越小越好 C 用被拉伸了的塑料尺去测量某物体的长度，则测量结果偏小 D 只要测量仪器足够精密，就可以避免误差 7、 关于误差，下列说法中正确的是（） A 在测量中，误差和错误都是不允许的 B 选用更精密的测量仪器，可以减小误差 C 不遵守测量仪器的使用规则，会造成实验误差 D 利用多次

4、测量取平均值的方法，可以消除误差 8、 为了使测量更准确，在实验中应该（） A 尽量使每一次的测量结果完全一致 B 记录数据和计算时小数点后保留的位数越多越好 C 发现测量数据相差太大可修改数据 D 按实验要求认真测量，并如实记录数据 9、 小华利用分度值为 1mm 的刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的数据分别为 2.5cm 、 2.36cm 、 2.36cm 、 2.37cm ，则测量结果应记为（） A 2.36cm B 2.357cm C 2.35cm D 2.41cm 10、 下列关于测量的说法中，正确的是（） A 测量时使用精确度更高的测量工具、更好的测量方法，可以避免误差的出现 B

5、 使用温度计测量温度时，感温泡浸入被测液体后应立即开始读数 C 把已调节平衡的天平搬到另外一处称量物体的质量时，应该重新调节平衡 D 使用弹簧测力计时若手拿挂钩，物体挂在吊环上，示数将偏小 11、 下列关于误差的说法中，正确的是（ ） A 测量时出现了误差，则说明一定出现了错误 B 误差都是由于操作不规范造成的 C 测量同一物理量的数值时，多测量几次取平均值可以减小误差 D 通过改进实验方法、采用精密仪器去测量，可消除误差 12、 某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了 4 次测量，结果如下： 12.34cm 、 12.36cm 、 12.37cm 、 12.75cm ，则该物体的长度应记

6、为（） A 12.45cm B 12.34cm C 12.35cm D 12.36cm 13、 小王使用刻度尺测得物理课本的长为 25.9cm ，关于该测量结果，下列说法正确的是（） A 是用分度值为 1mm 的刻度尺测量的 B 该结果中的 “9” 不是估读的 C 是用分度值为 1cm 的刻度尺测量的 D 该结果不存在误差 14、 小明同学测量橡皮的宽度，记录了 5 次测量结果分别是： 2.51cm ， 2.52cm ， 2.51cm ， 2.72cm ， 2.53cm ，关于小明同学的测量以下说法正确的是（） A 此刻度尺的分度值为 0.01cm B 小明多次测量的目的是为了减少错误 C 根

7、据测量数据可知此橡皮的宽度为 2.52cm D 根据测量数据可知此橡皮的宽度为 2.558cm 15、 以下测量中，不能利用多次测量求平均值减小误差的是（） A 用天平三次测量同一块橡皮的质量 B 用量筒三次测量同一块小铅块的体积 C 用刻度尺三次测量同一本物理书的长度 D 用额温枪三次测量同一个人早中晚的体温 16、 王老师办公室有一台一体机电脑，电脑屏幕可能是 21.5 吋（指屏幕对角线的长度， 1 吋 =2.54cm ），小明想测量这台电脑屏幕对角线的长度，但发现手边只有量程为 20cm 和 30cm 的两种毫米刻度尺，无法直接测量。于是小明想出了以下几种方法，其中方便快捷且误差最小的是

8、（） A 用 20cm 刻度尺沿屏幕长、宽分别分段测量，用勾股定理算出对角线的长度 B 用 30cm 刻度尺沿屏幕长、宽分别分段测量，用勾股定理算出对角线的长度 C 将软电线沿屏幕对角线拉直，用 20cm 刻度尺分段测量它们重合部分的长度并相加 D 将软电线沿屏幕对角线拉直，用 30cm 刻度尺分段测量它们重合部分的长度并相加 17、 一位同学用刻度尺先后三次测量一物体长度 , 各次测量结果分别是 25.43cm 、 25.45cm 、 25.46cm ， 则此物长应是（） A 25.44cm B 25.45cm C 25.446cm D 25.447cm 18、 某学生用刻度尺测得某一物体长

9、度，四次结果如下： L 1 =3.74cm ， L 2 =3.53cm ， L 3 =3.51cm ， L 4 =3.53cm ，其长度应记为（） A 3.58cm B 3.52cm C 3.5775cm D 3.53cm 19、 下列说法正确的是（） A 误差可以通过改进测量方法和使用更精密的仪器来避免 B 物体的内能和温度有关，物体的内能变化了它的温度就一定发生改变 C 地磁南极在地理南极附近 D 冬天房檐上的冰凌在形成过程中需要放出热量 20、 小明连续测量取平均值可以减小误差，下列有关误差的说法中。正确的是（） A 误差是由不规范的操作造成的 B 误差就是测量中产生的错误 C 只要认真

10、测量，就可以避免误差 D 选用精密测量仪器能减小误差 二、填空题（共10题）1、 有六位同学，使用同一把刻度尺测量同一作业本的长度，六次测量记录是： 、 、 、 、 、 。这把刻度尺的分度值是 _ ；记录结果是 _ 。 2、 如图所示： （ 1 ）在测物体的长度时，两种方式中正确的是 _ 图，铅笔的长度应为 _cm ； （ 2 ）若用毫米刻度尺测量物体课本的长度四次，读数分别为 24.98cm 、 26.01cm 、 26.02cm 、 26.03cm ，其中错误的数据是 _ ，该物理课本的长度应为 _ ； （ 3 ）若有一把刻度尺是用金属材料做成的，且这种金属材料受温度变化很明显，那么在严冬

11、季节用它测量物体的长度时，其测量结果将 _ （选填 “ 偏大 ” 、 “ 偏小 ” 或 “ 不变 ” ）。 3、 实验误差不可避免，减少实验误差的方法很多。例如： 选用更精密的 _ ； 多次测量取 _ 等。 4、 某同学用同一把刻度尺对同一物体长度进行了 4 次测量，结果如下： 12.34cm ， 12.36cm ， 12.35cm ， 12.75cm ，其中错误的数据为 _ ，该物体长度应记为 _ ，刻度尺分度值为 _cm ；如图所示秒表所示时间为 _s 。 5、 如图用两把刻度尺 A 和 B 测同一物体的长度，用 _ （选填 “A” 或 “B” ）刻度尺测出的结果更精确，该刻度尺的分度值为

12、 _mm ，用该刻度尺测出如图物体的长度为 _cm 。 6、 如图所示，刻度尺的分度值为 _ ；木块的长度读作 _cm （选填 “4.5” 、 “2.0” 或 “2.00” ）；选用精密的测量工具，改进测量方法等可以 _ （选填 “ 消除 ” 或 “ 减小 ” ）误差。 7、 小明利用最小分度值为 1mm 的刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的数据分别为 2.35cm 、 2.36cm 、 2.36cm 、 2.57cm ，则测量结果应记为 _ 。 8、 2020 年 12 月 8 日，我国和尼泊尔共同宣布了珠穆朗玛峰的最新高程为 8848.86 _ （填写长度单位）。两国科研团队秉持科学精神

13、共同合作，综合运用多种传统和现代的测量技术，对珠峰进行了多次测量，其目的是 _ 。 9、 用分度值为 1mm 的刻度尺测量一木块的长度，三次测量结果分别为： 13.41cm 、 13.42cm 、 13.44cm ，则测量结果应记为 _cm 。 10、 小明利用最小分度值为 1mm 的刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的数据分别为 、 、 、 ，则测量结果应记为 _cm ，他多次测量的目的是为了 _ 。 三、计算题（共5题）1、 为了测量一根粗细均匀的细铜丝的直径，小雨同学将细铜丝在铅笔上紧密排绕 32 圈，然后他再用标准的刻度尺来进行相关的测量，如图所示，则： （ 1 ）细铜丝的直径是多少

14、cm ？（保留两位有效数字） （ 2 ）小雨同学改变细铜丝在铅笔上紧密排绕的圈数后，再测量线圈的长度，记录数据分别为： L 1 7.81cm 、 L 2 7.8cm 、 L 3 7.82cm 、 L 4 7.28cm 、 L 5 7.82cm 、 L 6 7.821cm 、 L 7 7.82cm 。线圈的长度是多少？ 2、 小明同学用一把分度值是 的刻度尺，测量物理课本的长度， 5 次的测量结果为： ，问： （ 1 ）这些测量结果中哪些是错误的？哪些是正确的？说出判断理由 （ 2 ）物理课本的长度应记作多少？ 3、 为了测量一根粗细均匀的细铜丝的直径，小雨同学将细铜丝在铅笔上紧密排绕 32 圈

15、，然后他再用标准的刻度尺来进行相关的测量，如图所示，则 (1) 细铜丝的直径是多少？ (2) 小雨同学改变细铜丝在铅笔上紧密排绕的圈数后，再测量线圈的长度，五次的记录数据分别为： 、 、 、 、 、 、 。线圈的长度是多少？ 4、 小明同学，用一把分度值是 1mm 的刻度尺，测量物理课本的长度，六次的测量结果为： L 1 25.8 ， L 2 27.81cm ， L 3 25.82cm ， L 4 25.816cm ， L 5 25.81cm ， L 6 25.82cm ， （ 1 ）这些测量结果中哪些是错误的？ （ 2 ）物理课本的长度应记作多少？（写出计算过程） 5、 若用毫米刻度尺测量一

16、支铅笔的长度，五次读数分别为 14.98cm 、 15.00cm 、 15.003cm 、 15.02cm 、 15.56cm ，该铅笔的长度为多少？ =参考答案=一、选择题1、 A 【详解】观察 4 个测量值数据可知，数据 14.75cm 与其余 3 次记录的数值中的准确值不同，偏差太大，此测量数据是错误的，要把该数据去掉，则物体的长度为 故选 A 。 2、 A 【详解】根据记录的数据可知刻度尺的分度值为 0.01cm ，减小误差的方法是多次测量求平均值，这样测量值会更接近真实值，结合刻度尺的分度值，物体的长度是为 故 A 符合题意， BCD 不符合题意。 故选 A 。 3、 D 【详解】物

17、理学中利用了多次测量求平均值的方法来减小误差，由题意可知：测量值 28.40cm 与其它测量值相差较大，所以此数据是错误的，应去掉。所以物理课本的宽度应为 故 ABC 错误， D 正确。 故选 D 。 4、 A 【详解】 A 要较准确的测出 90cm 3 的酒精， 90cm 3 =90mL ，可以选择量程是 100mL ，分度值是 1mL 的量筒，符合实际，故 A 正确； B 取多次测量结果的平均值，可以减小误差，而不能避免误差，故 B 错误； C 物理课本的宽度约为 16.9cm ，故 C 错误； D 由实验数据 2.357cm ，可以判断该刻度尺的分度值是 0.1mm ，若数据是 2.35

18、7dm ，分度值才是 1mm ，故 D 错误。 故选 A 。 5、 C 【详解】从题干中提供数据可知， 12.75cm 与其它数据相差较大，所以 12.75cm 是错误的，应该去掉；为减小长度测量的误差，通常采用的方法是取多次测量的平均值；故物体的长度最终应记录为 故 ABD 不符合题意， C 符合题意。 故选 C 。 6、 C 【详解】 A 误差是测量值和真实值之间的差异，是不可避免的；读数时的估读数字是分度值的下一位，不是估读的越多越好，故 A 错误； B 测量长度时，根据需要选择的合适的分度值，并不是越小越好，故 B 错误； C 用被拉伸了的塑料尺去测量某物体的长度，每个小格的实际长度变

19、大，则测量结果偏小，故 C 正确； D 选用精密仪器，认真测量可以减小误差，但不能避免误差，故 D 错误。 故选 C 。 7、 B 【详解】 A 在测量中，错误是不允许的，但误差是不可避免的，一定存在的，故 A 错误； B 选用更精密的测量仪器，可以一定程度上减小误差，故 B 正确； C 不遵守测量仪器的使用规则，会产生错误，而不是造成实验误差，故 C 错误； D 在测量时，多测量几次取平均值可以减小误差，但不能消除误差，故 D 错误。 故选 B 。 8、 D 【详解】 ACD 测量物体的长度要尊重客观事实，认真测量，如实记录数据，不能凑数，更不可以修改测量结果，故 AC 不符合题意， D 符

20、合题意； B 长度测量时要估读到分度值的下一位，多保留小数位数没有实际意义，故 B 不符合题意。 故选 D 。 9、 A 【详解】观察 4 个测量数据发现，数据 2.5cm 与其余 3 次记录的数据相比少了一位，准确值不同，此测量数据是错误，需要去除，物体的长度 （最后的结果除不尽时要四舍五入，最终结果仍保留与原测量值相同的位数，即分度值的下一位。）所以 A 符合题意， BCD 不符合题意。 故选 A 。 10、 C 【详解】 A 测量时使用精确度更高的测量工具、更好的测量方法，可以一定程度上减小误差，但不能避免误差的出现，故 A 错误； B 使用温度计测量温度时，感温泡浸入被测液体后要稍候一

21、会儿，待温度计的示数稳定后再读数，故 B 错误； C 已经调节好的天平，移动时，操作面发生变化，或者也可能导致平衡螺母或游码的移动，所以移动后还要重新调节，故 C 正确； D 将弹簧测力计倒过来使用，即手拿挂钩，物体挂在吊环上时，测力计外壳、拉环等的重力都由弹簧来承担，会在测力计上显示一定的示数，从而使最终的测量结果偏大，故 D 错误。 故选 C 。 11、 C 【详解】 A 测量时出现了误差，不能说明一定出现了错误，误差一定存在，但错误不一定存在，故 A 错误； B 如果操作不规范造成的是错误，而不是误差，故 B 错误； C 测量同一物理量的数值时，多测量几次取平均值可以减小误差，故 C 正

22、确； D 通过改进实验方法、采用精密仪器去测量，可减小误差，但不能消除误差，故 D 错误。 故选 C 。 12、 D 【详解】从题干中提供数据可知， 12.75cm 与其它数据相差较大，所以 12.75cm 是错误的，应该去掉，为减小长度测量的误差，通常采用的方法是取多次测量的平均值，故物体的长度最终应记录为 故选 D 。 13、 C 【详解】 AC 根据测量结果，最后只能有一位是估计值，所以倒数第 2 位便是刻度尺的分度值，即 1cm ，故 A 错误， C 正确； B 在 25.9cm 中， 25cm 是准确值， 0.9cm 是估读值，即该结果中的 “9” 是估读的，故 B 错误； D 测量

23、中误差是客观存在的，不可避免的，故 D 错误。 故选 C 。 14、 C 【详解】 A 由数据 2.51cm ， 2.52cm ， 2.51cm ， 2.72cm ， 2.53cm 知，此刻度尺的读数应估读到 mm 的下一位，所以分度值为 1mm=0.1cm ，故 A 错误； B 用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量，多次测量的目的是取平均值减小误差，故 B 错误； CD 五次测量数据中，第四次的实验数据 2.72cm 与其余四次测量数据相差较大，为错误数据，应该去掉，则橡皮的宽度应为 故 C 正确， D 错误。 故选 C 。 15、 D 【详解】在使用工具测量长度、质量、体积时，采用多次测量

24、求平均值的方法，能够减小测量过程中的误差，用刻度尺三次测量同一本书的长度，用刻度尺三次测量同一块橡皮的厚度，用量筒三次测量同一块小铅块的体积，都可以求平均值有效减小测量误差；由于不同时间，人的体温不一定相同，所以用体温计一天早中晚三次测量同一个人的体温，不能减小误差，故 ABC 不符合题意， D 符合题意。 故选 D 。 16、 D 【详解】由题意可得，电脑屏幕对角线的长度可能 A 用 20cm 刻度尺沿屏幕长，宽分别分段测量，存在长，宽两个误差，误差不是最小，故 A 不符合题意； B 用 30cm 刻度尺沿屏幕长，宽分别分段测量，存在长，宽两个误差，误差不是最小，故 B 不符合题意； C 将

25、软电线沿屏幕对角线拉直，用 20cm 刻度尺分段测量，要分三段测量，误差不是最小，故 C 不符合题意； D 将软电线沿屏幕对角线拉直，用 30cm 刻度尺分段测量，分两段测量，误差是最小，故 D 符合题意。 故选 D 。 17、 B 【详解】多次测量取平均值可以减小误差，所以物体长度为 故 B 符合题意， ACD 不符合题意。 故选 B 。 18、 B 【详解】四次结果中第一次结果与其它三次结果差别太大，属于错误数据，其它三次数据求平均值，则其长度应该记为 故 ACD 不符， B 符合。 故选 B 。 19、 D 【详解】 A 测量值和真实值之间总会有些差异，这种差异叫做误差，误差是不能避免，

26、但改进测量方法和使用更精密的仪器，使测量方法越合理，误差就会越小，故 A 错误； B 物体的内能和温度有关，物体的内能变化了它的温度不一定发生变化，如晶体熔化，故 B 错误； C 地磁南极在地理北极附近，故 C 错误； D 冬天房檐上的冰凌是凝固形成的，形成过程需要放出热量，故 D 正确。 故选 D 。 20、 D 【详解】 AB 由于测量时的不规范的操作造成的叫错误。误差是由实验方法、测量仪器、环境等客观原因造成的，所以误差不等于错误。故 AB 错误； C 错误可以避免，误差是测量值和真实值之间的差异，不可避免，只能通过改进测量方案等方法来减小。故 C 错误； D 减小误差的方法有，选用精确

27、度更高的测量工具、采用更合理的实验方法、多次测量求平均值等，故 D 正确。 故选 D 。 二、填空题1、 1mm 18.82cm 【详解】 1 从 ； ； ； 可以看出倒数第二位对应的单位是 mm ，所以刻度尺的分度值为 1mm 。 多次测量时，每次的测量值相差不大，如果所测某一数据与其它数据偏差较大，则该数据是错误的， 与其它测量结果比较，差别最大，所以此数值是错误的， 此数值的分度值与其他数值不同，也是错误的。 2 作业本的长度将剩余四个数值求平均值并保留与原数值相同的精确度可得平均值为 18.82cm 。 2、 甲 3.40 24.98cm 26.02cm 偏大 【详解】（ 1 ） 12

28、 由图可知，乙刻度尺在读数时，视线并未与尺面末端刻度垂直，因此乙是错误的，甲是正确的；图甲中刻度尺的分度值为 1mm ，其示数为 3.40cm 。 （ 2 ） 34 四次读数中， 24.98cm 与其他数据相差较大，是错误数据，应去除；则物理课本的长度为 （ 3 ） 5 由于金属的热胀冷缩，严冬季节，尺子实际长度收缩变小，而刻度依然是原来标注的刻度，所以用其测量物体的长度时，其测量结果会偏大。 3、 测量工具 平均值 【详解】 12 误差是不能避免的，但可以减小，减小误差的办法有：选用精密的测量工具；多次测量取平均值；改进实验方法，提高测量技能等。 4、 12.75cm 12.35cm 0.1

29、 158.5 【详解】 3 由题中测量数据知：数据单位是 cm ，小数点后有两位数，最后一位是估读值，倒数第二位是分度值的整数倍，所以刻度尺的分度值是 0.1cm 。 1 测量结果的前三位是准确值，观察 4 个测量值数据发现，数据 12.75cm 的前三位数与其余 3 次记录的数值偏差太大，则此测量数据是错误的。 2 物体的长度为 4 图中，在秒表的中间表盘上， 1min 中间有两个小格，所以一个小格代表 0.5min ，指针在 “2” 和 “3” 之间，偏向 “3” 一侧，所以分针指示的时间超过 2.5min ；在秒表的大表盘上， 1s 之间有 10 个小格，所以一个小格代表 0.1s ，指

30、针在 38.5s 处，即秒表的读数为 5、 A 1 3.28 【详解】 123A 刻度尺的分度值是 0.1cm 1mm ，测量从 0.00cm 开始，物体末端对应的刻度值为 3.28cm ，物体的长度为 B 刻度尺的分度值是 0.5cm ， A 刻度尺的分度值小，所以 A 刻度尺测出的结果更精确。 6、 1mm 2.00 减小 【详解】 1 由图知：刻度尺上 1cm 之间有 10 个小格，所以一个小格代表 1mm ，即刻度尺的分度值为 1mm 。 2 物体的左侧对应的刻度尺上的刻度为 2.50cm ，右侧对应的刻度 4.50cm ，所以物体的长度为 4.50cm-2.50cm=2.00cm 3

31、 通过多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法，都可以减小误差。 7、 2.36cm 【详解】在四次测量的数据中， 2.57cm 记录的数与其他三次差别太大，故 2.57cm 记录错误，故应去掉；物体的长度为 8、 m# 米 减小误差 【详解】 1 珠穆朗玛峰的最新高程为 8848.86m 。 2 运用多种传统和现代的测量技术，对珠峰进行了多次测量，其目的是减小误差。 9、 13.42 【详解】为了减小误差，应该求三次测量的平均值，则物体的长度应为 根据分度值为 1mm ，可知结果要保留 2 为小数。 10、 2.36 求平均值减小误差 【详解】 12 根据刻度尺的读数规则，可知 2.57cm 的准确值与其他三个数据不同，是错误数据，该数据应舍去。用另外三组求平均值即可。结果应该等于 之所以多次测量，是为了采用多组数据求平均值来减小误差。 三、计算题1、 （ 1 ） 0.16cm ；（ 2 ） 7.82cm 【详解】解：（ 1 ）由图知：刻度尺上 1cm 之间有 10 个小格，所以一个小格代表的长度是 即此刻度尺的分度值为 1mm ；线圈左侧与 7.00cm 对齐，右侧与 12.00cm 对齐，所以线圈的长度为 钢丝的直径为 （ 2 ）观察个测量值数据发现，数据 7.28cm 与其余记录的数值准确值不同， 7.8cm 、 7.821cm 估读与