小学语文 部编版 六年级下册 第五单元 文言文二则《学弈》 《学弈》微课 课件

1、深圳市义务教育统编教材小学语文六年级下册在线教学课程14.学 弈主讲老师：深圳市仙桐实验小学 付步雄指导老师：深圳市罗湖区教科院 张 静01020304学 弈聊一聊，初步感知读一读，读通文本说一说，感悟文意悟一悟，提炼内涵聊一聊，初步感知01学 弈了解单元要素一、聊一聊，初步感知02学 弈了解文章出处一、聊一聊，初步感知孟母三迁 孟子(约前372年-前289年)，战国时期邹国(今山东邹城市)人，是中国古代著名思想家、教育家、政治家。他是战国时期儒家的代表人物，属孔子第四代弟子，继承并发扬了孔子的思想。孔子是大成至圣，孟子被称为亚圣，孟子与孔子合称“孔孟”。03学 弈回顾文言文学法一、聊一聊，初

2、步感知 1.书读百遍，其义自见； 2.借助注释，理解文意； 3.品读文章，感悟内涵。读一读，读通文本说一说，感悟文意悟一悟，提炼内涵01学 弈检查预习情况二、读一读，读通文本 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。俱：万事俱备，只欠东风（注意右边的“具”中有三横）；弗：笔顺横折、横、竖折折钩、撇、竖；弈：与“神采奕奕”的“奕”很相像；鸿鹄：指天鹅，“燕雀安知鸿鹄之志哉” 。“援”“俱”“弗”“学弈”“鸿鹄”01学 弈检查预习效果二、读一读，读通文本02学 弈练习朗读课

3、文二、读一读，读通文本 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？ 01学 弈了解文章大意三、说一说，感悟文意 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。02学 弈探究学习释疑三、说一说，感悟文意1.弈秋是个什么样的人？ 2.弈秋他姓弈名秋吗？弈秋，通国之善弈者也。

4、 如医和、卜徒父。02学 弈探究学习释疑三、说一说，感悟文意3.弈秋的两个学生学习下围棋的态度分别是怎样的？ 4.两人学习的态度不同，其结局完全不同，原因是什么？ 其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。 虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。03学 弈发现言语奥妙三、说一说，感悟文意 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。通国之善弈者也 弈秋的讲解惟弈秋之为听 代指专心致志的人 一人虽听之 的思援弓缴而射之 代指鸿鹄

5、虽与之俱学 结构助词弗若之矣 代指专心致志的人 03学 弈发现言语奥妙三、说一说，感悟文意 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。一字多义通国之善弈者也 弈秋的讲解弗若之矣 代指专心致志的人 一人虽听之 的思援弓缴而射之 代指鸿鹄虽与之俱学 结构助词惟弈秋之为听 代指专心致志的人 03学 弈发现言语奥妙三、说一说，感悟文意 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智

6、弗若与？曰：非然也。通国之善弈者也弗若之矣为是其智弗若与非然也为是其智弗若与与同“欤”，句末语气词，表示疑问，这里读“y”。语气助词异体字01学 弈你感悟到了什么？四、悟一悟，提炼内涵 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。 1.做任何事情都必须专心致志、一心一意，不能三心二意。 2.用具体事例说明观点（正反事例）。02学 弈多种形式反复读四、悟一悟，提炼内涵 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。02学 弈多种形式反复读四、悟一悟，提炼内涵 弈秋通国之善弈者也使弈秋诲二人弈其一人专心致志惟弈秋之为听一人虽听之一心以为有鸿鹄将至思援弓缴而射之虽与之俱学弗若之矣为是其智弗若与曰非然也02学 弈多种形式反复读四、悟一悟，提炼内涵 弈秋通國之善弈者也使弈秋誨二人弈其一人專心致志惟弈秋之為聽一人雖聽之一心以為有鴻鵠將至思援弓繳而射之雖與之俱學弗若之矣為是其智弗若與曰非然也03学 弈尝试背一背四、悟一悟，提