软体动物和节肢动物学案- 人教版八年级上册生物_第1页
软体动物和节肢动物学案- 人教版八年级上册生物_第2页
软体动物和节肢动物学案- 人教版八年级上册生物_第3页
软体动物和节肢动物学案- 人教版八年级上册生物_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、软体动物和节肢动物总第3课时 设计人： 学习目标1.能认识常见的软体动物和节肢动物。2.通过观察了解软体动物和节肢动物的形态结构。3.能概述出软体动物和节肢动物的主要特征。4.了解软体动物和节肢动物与人类的关系。学习重难点1.软体动物和节肢动物的内部结构及生理功能。2.软体动物和节肢动物的主要特征。学习过程课前预习任务一 软体动物1.认识常见的软体动物（1）.目前已命名的软体动物有 万种以上，是动物界的第二大类群。（2）.河蚌等双壳类身体外面有两片大小相近的石灰质的 。（3）.双壳类软体的身体外面包裹着一层肉质膜，称为 。（4）.常见的软体动物有哪些？2.通过观察河蚌的内部结构示意图，完成下列

2、相关问题。（1）贝壳的主要功能是什么？（2）.河蚌依靠什么结构运动？又靠什么结构与外界进行气体交换呢？（3）通过观察，想一想它是如何在水中获取食物的？3.总结软体动物的主要特征及与人类的关系（1）软体动物的主要特征有哪些？（2）软体动物种类繁多，它们与人类有着怎样的关系？任务二 节肢动物1.探究实验：观察蝗虫（1）结合蝗虫模型，实验观察方法、步骤，分组进行观察（会识图）（3）结合观察结果完成下列讨论题：A：蝗虫的躯体可以分成哪几部分？B：蝗虫的足、翅、触角各有何特点？这对蝗虫的生活有何意义？C：体表坚硬对蝗虫有什么意义？D：推测蝗虫气门的作用。2.归纳总结：节肢动物的结构特点与其相适应的功能。结构特点功能身体躯体、足、触角体表3.节肢动物的主要特征是： 探索提高1拓展应用：下图为河蚌结构示意图，据图回答：（1）河蚌生活在江河、湖泊的水底，经常是端插入泥沙中行走。（2）河蚌的运动器官是。（3）贝壳是图中的，它的最内层是由图中的分泌物形成。（4）河蚌的呼吸器官是图中，它与气体交换相适应的突出特点是。2.观察图填空：（1）蝗虫体表有 ，身体分 、 、 ，头上有 ，身体胸部长有 足， 翅。 革质，狭长， 薄膜状，柔软而宽大，适于飞行。（2）蝗虫足和触角均 ， 有嗅觉和触觉的作用。腹部长有 ，是气体进出蝗虫身体的门户。（3）蝗虫

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论