2022年学习收看榜样个人思想总结

1、第6页共6页2022年学习收看榜样个人思想总结_月_日晚_点，中组部、中央电视台联合制作的“两优一先”“两学一做”特别专题节目榜样在中央电视台综合频道播出，中国铁建十一局建安公司党委_各党支部带领_多名党员收看了此次节目直播。动人故事，照亮初心特别专题节目榜样以向榜样看齐、做合格党员为主题，以平凡工作岗位中的党员为代表，记录他们的事迹，深入访谈他们的心路历程，向全党和全国群众展示“两优一先”党员群体风采。此外节目还邀请了老党员及革_家后代来到现场，和新老党员一起回顾初心。榜样专题节目通过典型访谈、老党员现场讲述、先进事迹再现等形式，生动诠释中国_人坚定理想信念、为民实干担当、勤勉敬业奉献的精神

2、风采，为公司及项目上的党员上了生动的一课。节目尚未播完，公司工作群、_工作群已经开始有党员按捺不住激动之情在群里和大家_心得、畅谈感受。常学常思，坚定信念人生如屋，信仰如柱，理想信念是_人的命脉和灵魂。建安公司牢牢把握对党忠诚的“定海神针”，范文写作常学常思，坚定信念，长期不懈地_党员进行大量的党性教育学习、交流活动。从_党员前往南阳市桐柏县革_老区瞻仰革_圣地，到各房建分部开展系列“两学一做”专题党课教育活动;从中心组学习不断深入，再到党代会的胜利召开。同时以刊物、宣传栏、微平台、网站、道德讲堂为载体，由点到线、由线到面，_度无死角全面推进党员学习工作，让党员们学习好、理解深、消化透，实现真

3、正的入脑入心。融入工作，常态化中见长效思想是本，行动是形，本正则形立。建安公司在党性上固本培元，通过长期不懈地学习，已在常态化中见长效。无论是建家建线还是抢生产、赶工期，党员干部普遍做到不怕苦、不怕累，身先士卒，冲向一线，发挥榜样的力量。在这股力量的推动下，公司涌现出了一大批优秀党员和“先进基层党_”，分别在全国、_省、股份公司以及集团公司荣获荣誉。这些个人和_的荣誉都离不开公司党委润物细无声的常态化学习教育。除了日常工作，公司党员干部还带领职工积极投身社会公益，从全力防御“尼伯特”到_开赴长-_武金堤进行抗洪抢险任务，从_小红帽义务打扫街道到走进敬老院慰问孤寡老人，一点一滴诠释了央企的责任和

4、担当。2022年学习收看榜样个人思想总结（二）专题节目榜样以“_、继续前进”为主题，以“向榜样看齐、做合格党员”为主线，邀请部分今年受表彰的全国优秀_员、优秀党务工作者、先进基层党_代表参加节目。该节目用故事_理，通过典型访谈、老党员讲述、先进事迹再现等形式，既展现出一代又一代_人“_”的执着坚守和为民实干的精神风采，又紧贴时代要求，彰显了当代_人“继续前进”的昂扬风貌。“我院全体学生党员共同收看了本次专题节目，同学们十分认真，有人动情之处不禁落泪，我自己也深受感动。”材料科学与工程学院党委书记尹喜云在观看完专题节目后表示，“这些先进模范人物再次向我们呈现了榜样的力量，展示了_员的担当精神。作

5、为一名党员，不论面对多少苦与累，都应_，不忘我党为人民服务的宗旨，立足本职岗位，为中国_事业做出自己的贡献。”信息与电气工程学院党委副书记李宁也与本院全体学生党员一同观看了节目，他表示，“希望这些感动能传递到社会各界，使更多党员学习和弘扬乐于助人、无私奉献的精神，工作总结让身为大学生先驱的学生党员们更加坚定自己的信念。”作为一名学生党员，信息与电气工程学院学生会主席刘亚轩对“榜样”有自己的理解，“时代需要进步，社会需要发展，我们需要榜样。节目中的榜样用无私的青春感染着一代又一代_人，我在今后的学习与工作中也一定会立足本职工作，做好标杆，以一名优秀党员的标准要求自己，尽己所能帮助他人，努力成为向

6、他们看齐的榜样。”机电工程学院学生党员常远对-_西泥阳乡村教师、优秀_员支月英坚守大山，教书育人_年的事迹尤为感动，“支老师说过，不是因为有希望才选择坚守，而是因为只有坚守才能看到希望。她的行为真正为我们展现了优秀_员扎根基层、立足岗位，忠诚于党，服务人民的优秀本色。”“人生生如蚁而美如神，观看完榜样，不论是已远去的老党员还是当代的新生榜样，都让我感慨不已。2022年学习收看榜样个人思想总结（三）教师是教育活动的组织者、领导者，在教育活动中起主导作用。教师要想有效的从事教育活动，就必须具备一定的职业素养。也就是我们说的职业道德。教师的职业道德就是指在_道德的指引下，通过教育劳动过程逐步形成并必

7、须遵循的道德规范和行为准则的总和。通过学习教师职业道德，使我更加忠于人民的教育事业。忠于人民的教育事业不仅要求我们教师发扬蜡烛的精神，还要求教师自觉服从党和人民的安排，到祖国最需要的地方去，甘为人梯，做辛勤的园丁。只有这样才能一心扑在教育事业上，终生献身教育，并用自己智慧的钥匙，打开学业生踏入科学知识的大门。用自己崇高的品德和健全的人格，塑造学生美好的心灵。通过学习教师职业道德，让我更加热爱学生。热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力，一个教师只有具备了这种道德情感，才能产生做好教育工作的强烈愿望。千方百计的去教好学生，孔子说的：“爱之，能勿劳乎？言之，能勿诲乎？”就是这个道理。能过学

8、习教师职业道德，使我明白了凡事都要以身作则。教师从事的是培养人的工作，教师劳动最有影响力的就是“言传身教”，也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的，无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。教师是学生学习做人的参照对象，所以人们常说“教师是镜子，学生是教师的影子。”以身做则要求了教师做事要言行一致，表里如一，还要求我们仪表端庄，大方得体。否则就会在不知不觉中给学生造成不良的影响。但我在职业道德规范和树立良好师德师风方面存在的问题：、在依法执教方面，尽管我能够贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行，但学习和宣传教育政策不

9、够深入，有时候还存在消极的教育言论、行动等问题。依法治教就是要求教师从严格守法的高度，在全部职业行为中始终坚持正确的方向，这是教师职业道德的首要准则，我有时候放松了或不注意这个准则。、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。3、在严谨治学方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研

10、业务，不断学习新知识；师德的基础是爱，核心是专；我注意严谨治学，提高业务水平；但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。教师自身的学识与道德水平即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必须不断学习。4、尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。在尊重家长方面，我爱听取学生家长意见和建议，取得支持与配合，但由于本单位工作特点，决定与学生家长联系相对减少；在宣传科学的教育思想和方法方面还不够积极。5、在为人师表方面，我模范遵守社会公德，注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，衣着整洁得体，语言健康，举止文明礼貌，以身作则，作风正派；但身教注重不够，律己不够严格，语言规范性有优待加强，缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。6、在优秀教师的为师三态：敬业、爱业、精业方面，我没有坚持“敬业爱业精业”这个教师职业成长的基本