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文档简介

1、铭记(mngj)师恩,感谢师恩第一页,共十六页。 教师节是我国仅有的包括护士节、记者节在内的个行业性节日(jir)。自1931年以来,我国在不同历史时期共有过4种不同日期和性质的教师节。 教师节的由来:第二页,共十六页。 “六六”教师节也称双六节。1931年,教育界知名教授邰爽秋、程其保等联络京、沪教育界人士,在南京中央大学集会(jhu),发表教师节宣言并提出要求“改善教师待遇,保障教师工作和增进教师修养”的项目标,并议定每年月日为教师节。鉴于“六六”教师节是教师自发组织设立的,这个教师节没有被当时的国民党政府承认,但在全国各地产生了一定影响。 第三页,共十六页。 “八二七”教师节国民党政府1

2、939年决定立孔子诞辰日8月27日为教师节,并颁发了教师节纪念暂行办法,但当时未能在全国(qun u)推行。第四页,共十六页。 “五一”教师节1951年,建国后,中央人民政府曾恢复6月6日为教师节,教育部通告各地教育工作者,可以根据实际情况自行组织庆祝活动。1951年全国教育工会成立,教育工作者被确认为工人阶级的一部分。中华人民共和国教育部和中华全国总工会共同商定,把月1日国际劳动节作为我国教师节。但由于这一天缺少教师的特点,执行的结果并不理想。特别是1957年以后,在“左”的思想影响下,教师不受重视(zhngsh),教师节实际上已不再存在。 所以教师节实际上并未实行。 第五页,共十六页。 “

3、九十”教师节为了发扬“尊师重教”的优良传统,提高教师地位,1985年1月21日第六届全国人大常委会第九次会议确定,每年月10日为中国教师节。公历9月10日,是我国的教师节。确定9月10日为教师节,是因为新生入学伊始,即开始尊师重教活动,可以给教师教好、学生(xu sheng)学好创造良好的气氛。同时,9月份全国性节日少,便于各方面集中时间组织活动和突出宣传报道,促进在全国范围内形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好社会风尚 。第六页,共十六页。 建立教师节,标志着教师在我国受到全社会的尊敬。这是因为教师的工作在很大程度上决定着我们国家的未来。教师的工作同每个家庭、每个儿童、少年、青年(qngn

4、in)息息相关。在人类社会的发展和进步中,教师起着巨大的作用。教师是铸造人类文明的工程师,是人类文明的传播者和建设者。人类文明发展的连续性,有赖于一代又一代的教师的劳动。一个社会、一个国家、一个民族,如果没有教师辛勤的、有效的劳动,那么,这个社会、国家和民族的文明进程就会遭受损失。 第七页,共十六页。全班朗诵(ln sn):一株紫丁香第八页,共十六页。踮起脚尖儿,走进安静的小院,我们(w men)把一株紫丁香,栽在老师的窗前。第九页,共十六页。老师(losh),老师(losh),就让它绿色的枝叶,伸进您的窗口,夜夜和您做伴。第十页,共十六页。老师绿叶在风里沙沙,那是我们给您唱歌,帮您消除一天(

5、y tin)的疲劳。第十一页,共十六页。老师满树盛开(shngki)的花儿,那是我们的笑脸,感谢您时时把我们挂牵。第十二页,共十六页。夜深了,星星困得眨眼(zh yn),老师,休息吧,让花香飘进您的梦里,那梦啊,准是又香又甜。第十三页,共十六页。全体学生跟着音乐(ynyu)唱歌歌曲(gq):每当我轻轻走过你窗前第十四页,共十六页。老师(losh),您辛苦了!(给老师(losh)献花)第十五页,共十六页。内容(nirng)总结铭记师恩,感谢师恩。鉴于“六六”教师节是教师自发组织设立的,这个教师节没有被当时的国民党政府承认,但在全国各地产生了一定影响。“五一”教师节1951年,建国后,中央人民政府曾恢复6月6日为教师节,教育部通告各地教育工作者,可以根据实际情况自行组织庆祝活动。特别是1

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