人美小学美术二上第1课会变的线条教案_第1页
人美小学美术二上第1课会变的线条教案_第2页
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文档简介

1、课题：会变的线条授课年级：二年：教学目标1、初步感受不同种类线条带给人的美课题：会变的线条授课年级：二年：教学目标1、初步感受不同种类线条带给人的美感3、通过学习，能用不同种类的线条组织一定的美感教学重点：初步感受、体验艺术作品中线条的美感教学难点：如何运用不同种类线条表现美感教学过一导入，今天老师给大家带来一位朋友（教师出示一根彩带这位朋友最会跳舞了，有谁能让它把身子扭动起来？（指名演示）些线条里能跳出这么优美的舞姿想不到它有这么多变万化的姿态，这节课就来学习会变的线条（板书课题二审美与欣赏（感受各种线条的形态和性格1欣赏艺术作品中的线条（了解人类使用线条的发展变化法洞窟壁新石器时代器书法作

2、绘画作品中的2线条会变成各种各样的形态，藏教室里。下面就去好好找找3、 让走出教室，走进大自然，找一找它们还躲在哪里多出示自然生3、 让走出教室，走进大自然，找一找它们还躲在哪里多出示自然生活中的线同时讲到各种线条给人带来的觉。：直线（建筑）挺拔、曲线（沙漠）柔美、折线（建筑）交桥（螺旋线）旋转。看来线条还真是到处都有三理解和运1欣A图蜘蛛网察特蜘蛛是特别聪明的动物，用简单的线条也能织出自己的家来请观察它用了哪些不同的线条你觉得蜘蛛的特点？（有序（老师觉得蜘蛛的网有种独特的美感它的线条既有规律又有化，而且蜘蛛顽强的织网精神也很令人赞叹。想知道它是怎样织网的吗（师示范，对比范画说明线条的组织小结

3、：线条既要有不同种类的变化也要有一定的秩序的组织在起才能给人以美的感受作画得时候也要学习蜘蛛织网方法B苗族蜡染图案“你觉得这幅图中的线条怎么样？说说你的感受有秩序、有变化、疏密有秩，给人以装饰美2刚看了这么多作品，老师也想尝试着画一画线条看我这有一个椭圆形的图案学一学老师是怎样组织条的（师示范，2 种你想画出试着画出漂亮的线吗？ 看我这有一个椭圆形的图案学一学老师是怎样组织条的（师示范，2 种你想画出试着画出漂亮的线吗？ 现来做个吧（一变要求：运用线条有序的变化组织装饰图案，变出不同的效（分，每个小组运用同样的图案在画的时了蜘蛛织网的本领，线条要有秩序的变化的织在一起每组最棒的小朋四作业新石器时代陶器皿作接下欣赏远古的人们用线条装饰的陶器请观察他们了哪些线条组织在一起其实老师觉也可以用线条设计出比他们更美的器皿。就刚已经设计出了好多个呢请看（师任意将图案几个陶

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