翟鸿森大才智观后感

1、可编辑翟鸿森大才智观后感翟鸿森大才智观后感 又一次的班主任培训活动，又一次的（心灵）洗礼!又一次的自我觉悟和提升! “小孝治家，中孝治企，大孝治国”“百善孝为先”“入则孝，出则悌，谨而信，泛（爱）众，亲而仁，行而有余力，则以学文，君子务本，本立道而生，孝悌之道，仁之本欤”“犬马皆能有养，不敬，何别乎”“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。这些都是翟教授在授课中引用的中国儒家文化的精华。 从小孝而至大孝，（关于）这一点，我想每个人在静思之余都应当深刻的反省，自已做得怎么样?是不是在自己的心灵的最深处还隐藏着一丝愧疚?做为我来说，身在异地，不能时时在老人身旁尽孝，自古忠孝不能两全，在家，就要在老人跟

2、前尽孝;在外，就要完全忠于自己的事业，我想这也是做为一个“人”应尽的本份，原来就应当这样做的事情。可是作为我，却时常由于工作忙，甚至连一个电话也没有、。愧悔呀! 惭愧的同时，我还认为，孝道更应体现为感恩!父母给了你生命，单位领导给了你生存、（生活）的机会，甚至是制造人生的机会!社会给了你和谐的生活环境、，故此，我们更应当感恩父母，感恩单位领导，感恩现在的这个和谐社会! 几个周末，公司组织大家（学习）观看了由翟鸿森教授主讲的大才智，综合来看，翟教授深化浅出，在妙趣横生之中感悟天道、地道、人道、商道和王道。动之以情，晓之以理贯穿整个讲座，从修养、心态、孝道、交友、管理等几个方面开放讲解，点明成功之

3、道是思考力、行动力、表达力的综合体现;在沟通中要有五心：喜悦心、包涵心、同理心、（赞美）心、爱心等等。翟教授对领导者提出的核心观点是：只有通过修身、培育人文情怀、提高管理和领导才能、体会博大精深的伟人才智、修炼宽敞的胸襟，方可成就伟业。他在授课中，站在“天人合一”的绝高境地，旁证博引，纵横古今，融合了中西才智的精华，系统讲解了“修身、齐家、治国、平天下”的儒家学说。并结合中国实际状况，针对管理科学、决策科学、人才培育、市场营销、企业团队等方面提出一整套独到的解决方案。 翟教授的讲解内容分为五个方面的内容： 1、主要讲沟通，点明沟通三要素：场景、气氛、心情，沟通的方法“涣然冰释”，永久不要做气氛

4、和心情的污染者;人际沟通，最忌讳的，是一脸死相; 2、结合电视剧亮-剑及易经讲解了一种“魂魄精神”，指出思考力是万力之源，是空间与时间极限，凡事预备是特殊重要的; 3、点明领导人的取向要高，要有同理心，从事管理人员，得其时，则当其位; 4、讲解了孝道和交友，点明白小孝治家、中孝治企、大孝治国 ，金钱不是孝顺的主要途径，关键是“色难”的观点;并指出在交友中“君子和而不同，小人同而不和”; 5、讲解了在学习管理过程中“自强不息，厚德载物”。 结合我们公司的实际工作，得其时，当其位;在其位，责任重，都是我需要进一步提高的，努力转变自己思考的模式，凡事把工作预备过程作的周密，把留意力放在结果上，不能认

5、为自己现在已经是优秀的，由于优秀难以卓越，不进则退;每个企业确定要发扬“大雁群飞”的团队精神，不能突出自我，没有完善的个人，只有完善的团队。 在实际的工作和生活中要不断努力学习、完善自我，刻苦锤炼自己的个人价值、凝塑自我魅力，提高管理实践阅历，在不断的锤炼中，进一步提高自身修养，达到“自强不息，厚德载物”，方能真正的体会到“道法自然”、“天人合一”的境界。 “小孝治家，中孝治企，大孝治国”“百善孝为先”“入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，亲而仁，行而有余力，则以学文，君子务本，本立道而生，孝悌之道，仁之本欤”“犬马皆能有养，不敬，何别乎”“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。这些都是翟教授在授课中

6、引用的中国儒家文化的精华，从小孝而至大孝，关于这一点，我想每个人在静思之余都应当深刻的反省，自已做得怎么样?是不是在自己的心灵的最深处还隐藏着一丝愧疚?做为我来说，身在异地，虽不能时时在老人身旁尽孝，自古忠孝不能两全，在家了就要在老人跟前尽孝，在外了就要完全忠于企业，我想这也是做为一个“人”应尽的本份，原来就应当这样做的事情，则不用我在此再多加阐述了。 “领导者的价值，在于把追随者，培育成领导者。领导力，就是获得追随者的力气。”这是教授在心态篇里的两句话。不少人干事业都有这样的怀疑，身为追随者的时候，千辛万苦求进步却步步荆棘、处处坎坷;成为领导者之后，觉得手下的人办这个不合意办那个不得力，于是

7、下属又重复自己当年的老路。很重要的缘由，就在于团队中的领导者没有熟识到自己的价值所在、职责所在、魅力所在。领导者工作繁忙，需要关注的很多，需要决策的很多，需要担当的或许多，往往耽于事轻于人，在追究事情的成败中忽视了对人的培育。教授的话提示我们，在事业中必需具备领导的才智，将追随者都当成将来的领导者来培育，敢用人、爱用人、善用人，如此则事业无往不利。“用人所长，天下无不用之人”，每一个下属都具备成为某一方面的领导的潜质。 “思考力是万力之源”。在谈及道德经时，翟教授阐述了“道”是思考力、行动力、表达力的观点，他认为思考力是万力之源。三力的辩证关系概括来说有三层意思：一、行动力是万力之本。学以致用、知行合一，还有（什么）是比行动更重要的事情?什么都需要行动，不学、不干、不去实践，一切都是空谈;二、表达力是万力之魂。“说”是有效果的力气，也是最昂贵的力气。“懂沟通，会劝告”是很重要的本事，一句兴邦，也可