2022年年终考核实施方案

1、第 页2022年终考核实施方案年终考核实施方案为了确保工作或事情顺利进行，就常常需要事先准备方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等工程。方案应该怎么制定才好呢？以下是我帮大家整理的年终考核实施方案，仅供参考，大家一起来看看吧。年终考核实施方案1一、考评原那么：遵循“客观公正、实事求是、全面考核、注重实绩的原那么，客观反映公司所属各部门的工作业绩和工作目标执行情况，以及员工的工作表现和工作成果。二、考核对象：全体员工不含公司总经理。三、考评组织：考评小组成员由等同志组成。考评小组负责指导考评工作、审核考评结果等，人事行政部具体组织实施考评工作。四、考评方法

2、：一考评前，要求全体人员撰写年度工作总结，作为年终考核、评先评优的依据之一。二员工年度综合考评。结合考虑员工工作业绩考核和综合表现考评情况，工作业绩考核平均得分占年度综合考评的60%，综合表现得分占40%。即：年度综合考评得分=工作业绩考核平均得分X60%+综合表现考评得分X40%。1、工作业绩考评内容：即?20 xx年度目标管理考核方法?。2、综合表现考评内容。主要考核员工工作态度15%工作能力25%忠诚度15分团队精神15%创造性15%组织纪律15%等方面情况详见：员工年终考评表。3、综合表现考评权重。员工自评占10%，互评占20%，直接上级评价占40%，总经理评价占30%。4、汇算计分。

3、人事行政部根据相应权重计算出年度综合考评分，报考评组审核评定。三公布考评结果，发放年终奖。年度综合考评结果分为A、优：90分以上；B、良：8089分；C、合格：6079；D、不合格：60分以下。考评结果为A者，全额发放年终考评奖；考评结果为B者，发放年终考评奖的90%；考评结果为C者，发放年终考评奖的60%；考评结果为D者，不予发放年终考评奖。五、相关事项规定：一考评结果将作为员工岗位聘任、评先评优、奖励等方面的依据。二年终综合考评后，由公司研究适当计发年终考评奖，并确定具体金额。三对被评为先进员工、优秀员工、明星员工的，经公司研究，可给予一定的奖励金额。四对连续二年被评为优秀员工、明星员工的

4、，经公司研究决定，可优先晋升、加薪。五在企业经营管理中对公司有重大奉献、创造较大的直接或间接效益的员工，由总经理决定给予一定的奖励。六、时间安排：一1月15日前，撰写个人述职，完成员工自评、互评。二1月20日前，公司组织考评工作，人事行政部汇算计分，考评组审核评定并公布考评结果。七、其他事项。一各员工在对一年来的工作进行认真总结的同时，还要检查尚有哪些工作未完成，对未完成的工作应在春节前加以落实，努力做到今年任务圆满完成。二员工在年终考评测评中应秉着实事求是、客观公正、认真负责的态度，如实反映自己一年来的工作表现，做到不随意应付，不弄虚作假。部门对员工的考评也应做到客观、公正。年终考核实施方案

5、2一、目的：为了强化XX目标管理和落实绩效考核，增强部门团队意识和责任意识，表达奖优罚劣，XX决定对20 xx年部门工作进行考核，以到达提高组织整体效能，推动部门管理水平提高的目的。考核结果将作为评先、年终奖金、职务调整、岗位变动、XX送培和明年奖励工资计发的依据。二、范围：XX年确编的所有部门。三、考核方法：1、考核由综合部牵头，会同财务部实施，最终结果报XX主任审核；2、XX年有经济指标的部门以经济指标考核为主；无经济指标的部门以管理指标为主。3、考核内容与评分标准见?重庆渝中创业孵化XX20 xx年终部门考核表?。附件14、考核程序：5、等级评定：有经济指标部门最终通过经济指标和运营管理

6、综合评定为优、中、差三个等级。经济指标与运营管理必须二者皆为相同等级综合评定结果方可相同，二者但有一方低于另一方等级，采取就低不就高原那么，那么综合评定为低的一方的等级。如：经济指标为优，运营管理为优，那么综合评定为优。 经济指标为优，运营管理为差，那么综合评定为差。无经济指标部门最终通过管理指标评定为优、中、差三个等级。具体考核方式同上奖惩依据将通过综合评定等级决定。四、附那么全部考核最终在XX内部群中公示。考核结果及所有考核文档全部由综合部存档。年终考核实施方案3为认真贯彻执行教育局30号文件精神，正确评价全校教职工的德才表现和工作实绩，催促教职工提高业务素质，认真履行岗位职责，为其调整岗

7、位、工资以及聘任、奖励、培训等提供依据，根据中心?关于做好20 xx年度考核工作的实施方法?的精神，结合我校实际情况，特制定本方案。一、考核的原那么一客观公正、民主公开、注重实绩的原那么。二领导考核与群众评议相结合、定性与定量相结合、平时考核与定期考核相结合的原那么。三考真考实、简便易行的原那么。二、考核的范围全校在编在岗的教职工。三、考核内容和标准1、教职工的年度考核内容包括：德、能、勤、绩、廉五个方面，重点考核工作实绩。德：是指思想政治素质及个人品德、职业道德、社会公德等方面的表现，对师德考核不合格的实行一票否决制。能：是指履行职责的业务素质和工作能力。勤：是指责任心、工作态度、工作作风等

8、方面的表现。绩：是指工作数量、质量、效率和所取得的成绩。廉：是指廉洁自律方面的表现。2、考核标准以本校教职工的岗位职责和年度目标工作任务完成情况为根本依据。“教师任职情况的考核根据考核评价的分值确定优秀比例和名次顺序，被确定为年度考核优秀等次人员应在“教职工职业道德情况考核优秀人员内产生，并控制在乡中心下达指标额度之内。3、年度考核等次分为“优秀、合格、根本合格、不合格四个等次，各等次的根本标准执行上级文件精神。四、考核程序及方法：1、成立考核领导小组，制定考核工作实施方案。XX年3月4日：2、召开全体教师会议，公布考核实施方案，被考核人员进行个人总结，填写?事业单位工作人员年度考核登记表?进

9、行民主测评。3、考核小组审核打分3月5日：考核工作小组根据民主测评结合被考核人的表现讨论确定考核等次。4、优秀考核名单公示征询意见3月5-6日：由考核领导小组评议确定年度考核优秀的人员名单，在学校张榜公示征询意见。7、考核结果通知被考核人确认签字3月6日：被考核人需在?年度考核登记表?上签名。8、考核结果汇总材料上报乡教育中心3月6日：包括20 xx年度考核小组领导成员名单、年度考核工作方案，20 xx年度考核登记表。相关材料进行整理存档，考核工作结束。年终考核实施方案4一、宗旨为考核员工的工作成绩，作为奖惩、调迁、升职、退职等的依据及了解并评估员工的工作精神与潜在能力作为训练开展的参考，而以

10、催促工作及改良其工作为宗旨，特制定本方法。二、程序1、员工考绩每年定为一次，作为年终考绩。2、农历春节休假前15日，由管理部人事科分发考核表，至各部门。各部门主管须于春节前io日初核完毕，递交表册至总经理室汇整，再呈报总经理复核及批示。3、各单位主管考绩由总经理复核。4、春节前6日，总经理全部复核完毕，由管理部转发各单位各人知悉。5、年度考绩事宜由总经理室督导，管理部执行，各部门配合。三、分等年度考绩区分为四等:90分以上:特等;80至89分:甲等;76至79分:乙等;60至69分:丙等。同时要注意考绩分数一律为整数四、限制1.员工及主管在年度内有以下情况之一者，其考绩不得列为特等。(1)在考

11、绩年度内曾受任何一种惩戒处分未予撤销者;(2)迟到早退全年累计达13次以上(含);(3)旷工全年达1日以上(不含)。2.于年度内有以下情况之一者，其考绩不得列为甲等。(1)曾受记过以上处分未予撤销者;(2)迟到早退全年累计达20次以上(含);(3)旷工全年达2日以上(不含)。3.人数限制。(1)特等。各单位人数为5人以下，特等考绩人数最高限为1人。各单位人数5人以上(不含)，特等考绩人数最高限为2人。初核为特等考绩者，该单位主管须另呈“特等考绩报告一书予总经理。(2)各单位考绩平均总分数不得逾越80分(例如，某单位8人，那么总分数不得超过8 x 80 = 640分)。但如果该单位主管认为该单位

12、表现极佳，得签呈总经理核示，核准者为例外处理，但总分数仍不得超越85分(含)。注:特等考绩分数不并人该单位考绩总分数的核计。五、增减分数员工于年度内，曾受奖惩者，其年度考绩应行加减分数，其按以下规定:1、记大功1次者加5分，记大过1次者减5分。2、记小功1次者加3分，记小过一次者减3分。3、嘉奖1次者加1分，申诫1次者减1分。4、旷工i日者:扣2分。5、迟到次数超过13次者(含)，每逾一次扣0.5分。本项增减分数，独立于考绩平均总分数(80分或85分)限制之外。六、奖惩1、考绩特等者，优先予以升迁职位及职务。2、考绩奖金、罚金连同年终奖金发出。七、申诉凡个人对单位主管所评定的考绩分数不服者，可签报呈递总经理室，再呈报总经理。由总经理室裁定进行调查或维持原议。申诉日期限于考绩经管理部门通知个人后2日内进行申诉，逾期不予受理。八、要求办理考绩的