一年级北师大语文上册期末知识点综合复习知识点练习单

1、 PAGE 页码 14 / NUMPAGES 总页数 14一年级北师大语文上册期末知识点综合复习知识点练习单班级：_ 姓名：_ 【看拼音写词语】1. 拼一拼，写一写。go xng jio shu qin wn qn zi chng zhng kn do 2. 读拼音，写词语。zhu chng y tio p xng ji jie nn ho co d fng zi zhu zh ji jie在拔co，我在河边zhu鱼。3. 读一读，写一写。1放学了，我h tng xu一起走出校门。2zo晨，太阳从dng 方升起。3遇到问题，要大胆说ch z j的想法。4. 看拼音写词语。 zo wn j zh

2、 zho hu o d shn t shn dn fn xu tn shu 5. 看拼音，写词语。sh b chng zi dng x tin shng l tou d hu n rn k sh 【笔画填空】6. 我会写，我会填。 听“听”字共（ ）笔，第四笔是（ ）。说“说”字的声母是 ，韵母是 ，组词 。他“他”字的笔顺是 。7. 我会数笔画，填空。（1）比：共_笔，笔顺是_。（2）高：共_笔，偏旁是_。（3）长：共_笔，第一笔是_。8. 按要求填空。 （1）“虫”字共有_画，笔顺是：_，第四笔是_。 （2）“田”字共有_画，笔顺是：_，第五笔是_。 （3）山”字共有_画，笔顺是：_，第三

3、笔是_。9. 快乐写笔顺。（叶）_共（_）画，第二画是（_）。（飞）_共（_）画，第一画是（_）。（会）_共（_）画，第五画是（_）。（东）_共（_）画，第二画是（_）。10. 写出下列各字的笔顺，再填空。样的笔顺是_，共_画。冻的笔顺是_，第四笔是_。野的笔顺是_，读音是_。【形近词】11. 比一比，再组词。子（_） 马（_） 巴（_） 月（_） 禾（_）好（_） 妈（_） 把（_） 明（_） 和（_）12. 比一比，再组词亮（_） 呀（_） 吗（_） 鱼（_）采（_） 呢（_） 妈（_） 单（_）无（_） 把（_） 金（_） 首（_）没（_） 吧（_） 会（_） 直（_）13. 比一比，再

4、组词。 他（_） 快（_） 蓝（_） 怎（_）地（_） 块（_） 篮（_） 作（_）14. 比一比，再组词。平（_） 来（_） 坐（_） 座（_）近（_） 进（_） 认（_） 让（_）15. 选字填空。块 快 飞（_） 一（_）田 入 人 出（_） 大（_）白 百 （_）分 （_）雪 往 住 来（_） （_）房【连词成句】16. 照样子，写句子。（1）要是早一分钟，就能赶上绿灯了。要是_，就_。（2）小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。扛：_（3）例：小白兔割草。小白兔在山坡上割草。 小白兔弯着腰在山坡上割草。 虫子爬。虫子_。 虫子_。17. 按要求写句子。 这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能

5、忘怀？（改成陈述句）_ 裤子没有毛病。裤子非常合您的身。（合并成一句话。）_古老的威尼斯沉沉地入睡了。（缩句）_河南省的人口是我国最多的省份。（改病句）_18. 照样子，写句子。例：大树旁边的地里种了花生。（许多）大树旁边的地里种了许多花生。 1蝴蝶在花丛中飞舞。（自由自在地）_ 2小兔把南瓜运回来了。（又大又圆的）_ 3小青蛙在唱歌。（荷叶上）_ 19. 照样子，写句子（1）圆圆的荷叶像大伞。_像_。（2）小鸭子飞快地跑到小公鸡身边。_飞快地_。（3）要是早一分钟，就能及时通过路口了。_，就_。20. 连词成句。（排序号）1.说话 蚂蚁 正在 小白兔 跟_。2.老师 好 一个 告诉 消息 我

6、们_。3.给 经常 浇水 小朋友们 小树_。【古诗阅读】21. 快乐阅读。白鹅下河东边一条河，西边一群鹅。鹅儿鹅儿唱着歌，一只狐狸跑过去，鹅儿飞快跳下河。（1）河在村子的_边，鹅在村子的_边。（2）鹅儿为什么要跳进河里？（）A.因为它们想游泳。B.因为狐狸跑过来了。22. 阅读古诗。静夜思唐 李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。1“疑是地上霜”中的“疑”意思是（）A.好像 B.怀疑 C.疑问2这首诗表达了作者（）的感情。A.喜爱月亮 B.思念故乡 C.赞美秋天3人们总会在中秋节时咏诵古诗静夜思，像这样的中国传统节日还有（ ）A.国庆节 B.儿童节 C.端午节4我们还学过李白写的

7、诗是（）A.悯农 B.古朗月行 C.风23. 课内阅读。长歌行（节录）百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。1写出文中带点字的拼音。川（ ）少（ ）伤（ ）2请将相应的诗句意思填在括号内。（）百川东到海。A.什么时候才能再回来呢？时间也是这样一去不回啊！（）何时复西归？B.条条江河向东奔去，流入大海。（）少壮不努力，C.如果年青的时候不努力。（）老大徒伤悲。D.到年老时，再伤心后悔也来不及了。3你还知道哪些关于时间的谚语或诗句。请写一写。_24. 阅读古诗，完成练习。晓出净慈寺送林子方宋杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。1这首诗描写的是_（写地方）

8、的景色。2这首诗写的是_季的景色。你是从哪几个词语知道的？请用“”画出来。3诗中哪两句写到了荷叶和荷花？请写下来。_4请给这首诗配上简单的插图。25. 读一读，想一想，做一做。咏鹅鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。这首诗中写的是（）。A.鹅B.鸭把表示颜色的字用“”圈起来。【阅读理解】26. 阅读理解。小闹钟小闹钟想为朋友们做点事。大清早，小闹钟来到猫头鹰的家。它看见地上放着一本翻开的日记，上面记着：“晚上我抓了三只老鼠，完成了任务。”“哦，猫头鹰晚上抓小偷，很辛苦，应该让它好好睡觉。”小闹钟离开了猫头鹰的家。小闹钟走到小兔子的家，看见墙上贴着一张作息时间表，上面写着：“6点15

9、分做早操。”小闹钟一瞧，小兔子已经在院子里做早操了，不用叫醒它了。小闹钟走到小熊的家。小熊的桌子上有一张纸，上面写着一行大大的字：“我一定要改掉睡懒觉的坏习惯。”可是，小熊到现在还在呼呼睡觉。小闹钟就使劲闹起来：“滴铃铃，滴铃铃，该起床了！”小熊爬起来，说：“谢谢你，小闹钟。”小闹钟说：“滴答，滴答，不谢，不谢！咱们是好朋友嘛。”有了小闹钟，小熊再也不睡懒觉了。1小闹钟的朋友有_。猫头鹰 小兔子 小狗 小熊2短文中有两个描写声音的词，用“ ”画出来。我还能再写两个和声音有关的词语： 、 3小闹钟对小熊有什么帮助？从短文中找出来，用波浪线画出来。4你喜欢小闹钟吗？你想对它说些什么？_27. 阅读

10、短文，回答问题。一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。1一共有（_）段话。2照样子写句子。瓶子里的水渐渐升高。_渐渐_。3写出文中加点字意思相反的词语。有（_） 多（_） 小（_） 高（_）4帮乌鸦说说心里话。（填序号）当我口渴，到处找水喝时，我想：_。当我找到一个有水的瓶子，可是瓶口太小，水又不多，喝不着水时，我想：_。当我把石子放进瓶子里喝到水时，我想：_。只要动脑筋，就能想到好办法。要是能有水喝就好了。我得想个办法，赶快喝到水。28. 课外阅读。

11、 我爱家乡的山 我爱家乡的山。春天，满山的映山红笑了，笑成了一片五颜六色的花海。我兴奋地爬上山，像一只快乐的蜜蜂，在花儿们的怀抱里飞蹦跳跃，尽情享受着色彩与花香。山上还有许多笔直挺拔的大树，像士兵一样守卫着山上的一草一木和郁郁葱葱的庄稼。1读一读，选一选。这篇短文主要写的是_时家乡山的景色。春天 夏天 秋天 冬天2这段话共有_句。3这段话写了家乡山上的_和_。 29. 认真阅读短文，完成练习。一阵秋风吹过，小路上满是落叶和垃圾。鸭先生推来一辆小车，拿来一把扫帚，认真地清扫小路上的垃圾。兔姑娘和鹿先生看见了，也赶来帮忙。他们提着洒水壶，给花儿浇浇水，给小路洗洗澡。没过多久，一条干干净净的小路又出

12、现了。兔姑娘说：“美丽的小路好香啊！”鹿先生说：“美丽的小路好亮啊！”鸭先生对朋友们说：“让美丽的小路一直陪伴我们吧！”1短文一共有（ ）节，请标上小节号。2填上合适的词。例：（ 拿 ）扫帚 （_）水壶 （_）小车 （_）澡 （_）垃圾3给下列句子加上合适的标点。（1）美丽的小路不见了（_）（2）美丽的小路怎么不见了（_）（3）美丽的小路又回来啦（_）30. 阅读天地。 天上的风娃娃喜欢吹白云玩儿。瞧，她把嘴巴鼓得 （圆圆 园园） 的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长（chng zhng）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦 ！ 风娃娃一边在天上跑，一

13、边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。啊，她在海里把（ 那 哪 ）朵白云吹成了一朵漂（ pio pio）亮的白浪花。1选择括号中正确的词或读音，用 “ ” 表示。2太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了（_）（_）、（_）和（_）。3照样子，写一写。（胖）肚子 （_）眼睛 （_）头发 4找出短文中写小白兔样子的词语，用“”画下来。【看图写话】31. 我会写话。河对岸的西瓜熟（sh）了，小猪馋（chn）得直流口水。小猪怎样才能过河？仔细观察（gun ch）图片，发挥（hu）想象写一写要求：仔细看图，写几句通顺的话。（不会写的字可以用拼音代替）_32. 看图画，根据提示写话1图画中有几个人？他们分别在做什么？2想一想，图画中的小男孩为什么要这样做。他们还说了些什么。3小男孩做完这些后，他的心情是怎样的？请根据提示，写10