二年级湘教版语文上册期末整理复习知识点练习单

1、 PAGE 页码 15 / NUMPAGES 总页数 15二年级湘教版语文上册期末整理复习知识点练习单班级：_ 姓名：_ 【拼音词组】1. 看拼音，写词语。qun go shng k yun y l k di sh t rn d b yng gi 2. 看拼音写汉字。yn jin zh x lo sh shn shu xin tin n jn shn qin hu zh y zhn sh ji pn bin zh do y qi hun yn q ch 3. 看拼音，写词语。 gn tin xn lo wn j nng l zu tin wn yu s shu li xi bi bo lin

2、rn 4. 读拼音，写词语。d p hi yng zhn l p zh nn j lo xing rn hu lu cng hu yun xi z 5. 看拼音，写词语。wn nun mo ch zu tin ci zh n j y p b wn ho xin fn jn fn l 【笔画集训】6. 我会查字典填空。1“漂”：_结构，共_画，在“漂亮”一词中的读音为：_，它的另一个读音为_，可组词_。2“炒”：音序起_，_结构，共_画，笔顺为_。3“甲”：音节是_，_结构，第三笔是_。7. 根据要求填空。1皮：一共有（_）画，第一画是（_）。2片：一共有（_）画，第三画是（_）。3两：一共有（

3、_）画，第二画是（_）。8. 我知道，我会填空。1“神、祖、礼、福”这四个字都是_结构的字。2“煎、蒸、煮”部首都是_，这三个字都和_有关。3“冰”的部首是_，一共有_画。4形容“很快”的词语有_、_等。5子鼠，丑_，寅_，卯_，辰龙。6秋处露秋寒霜降，_雪冬_。9. 按要求填空。1“舱”的读音是_，第四画是_，组词_。2“件”共_画，是_结构，组词_。3“密”的读音是_，部首是_，组词_。4“固”的读音是_，第三画是_，组词_。5“题”共_画，第六画是_，组词_。10. 我会按要求填空。1“竖”的读音是_，第三画是_，组词_。2“耷”共_画，是_结构，组词_。3“烦”的读音是_，部首是_，组

4、词_。4“根”的读音是_，第九画是_，组词_。5“似”共_画，第四画是_，组词_。【补全词语】11. 把下面词语补充完整，并完成练习。和风（_）（_） （_）调雨顺 如（_）添翼胆（_）（_）鼠 鸡鸣（_）吠 漏网之（_）1在这些成语中，_、_是描写风雨的。（填序号）2形容胆子非常小的成语是_。（填序号）3穿上新运动鞋，让我在跑步比赛中有种_的感觉。（填序号）12. 我能把下列词语补充完整，再选一选，填一填。惊弓之（_） 名胜古（_） 神气（_）现 （_）言万语三言（_）语 五（_）十色 （_）清水秀 四（_）八方（1）_和_是一对反义词。（2）形容景色很美，可以用_这个词语。（3）含有动物名

5、称的四字词语是_。我还能再写一个含有动物名称的四字词语_。13. 把下列词语补充完整。漏网（_）（_） 如（_）得（_）（_）（_）争艳 （_）（_）满园（_）言（_）语 （_）（_）交加（_）假（_）威 坐（_）观（_）14. 补充词语。（_）言（_）语 山（_）水（_） 狐（_）虎（_）坐（_）（_）天 四（_）八（_） （_）气（_）现15. 我会把下面词语补充完整。山（_）水（_） （_）假（_）威 自（_）自（_） （_）（_）八方 坐（_）（_）天 神（_）活（_）【句子训练营】16. 照样子，写句子。1例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。天不过井口那么大，还用飞那么远吗？_2

6、例：有几个虫子怕什么！有几个虫子不用怕。遇到困难怕什么！_3例：小猴子吃起葡萄来。小猴子大口大口地吃起葡萄来。小明唱起歌来。 _17. 按要求完成下面练习。1连词成句，并加上合适的标点。准备了娃娃自己的送给降落伞蒲公英妈妈_2用加点词语写句子。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服。小明有时候_，有时候_。3加上括号里的词，让句子更生动、具体。小蝌蚪甩着尾巴游来游去。（长长的在池塘里）_18. 照样子，写句子。1例：绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。彩虹就像_。 2最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 兔子_，_地冲过了终点。3例：乌云压下来。 满天的乌云黑沉沉地压下来。（的

7、乌云，地压下来）大象正在路上散步 。_。19. 照样子，完成句子。（1）例：我的同桌把字典还给了我。 字典被我的同桌还给了我。妈妈把所有的小猫都送人了。_爸爸和孩子们把千人糕吃完了。_（2）例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。小河，_，_。_，_，_。 （3）路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。这句话运用了_的修辞手法，试运用这种修辞手法描写一处景色。_请你运用加点词“可爱”写个句子。_20. 完成句子。 1没有了太阳，就没有了光明和温暖。（用加点的词语写一句话）_。2十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。（仿写比喻句）_。3啊！苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的摇篮！这个句子

8、是_句。仿写一句：_4人类的日子非常艰难。（改为否定句）_。5这是多大的摇篮啊！（改为陈述句）_。【古诗阅读】21. 课内阅读。咏柳碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。1这首诗的作者是朝诗人。诗歌写的是季的景色。2诗中用到了一个比喻句,请画出这个句子并说一说它把什么比作什么。_3这首诗表达了诗人怎样的思想感情?_22. 快乐阅读。夜宿山寺危楼高，摘星辰。敢高，恐惊。1补充诗句。2这首诗的作者是_代的_，我们还学过他的古诗：_。3_，_用夸张的手法写出了山寺的高。4用自己的话说一说后两句的意思。_23. 根据古诗做题。江雪（）飞绝，（）径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒（）

9、。1补全古诗内容。2用“”在括号里选择正确的答案。这首诗的作者是（宋唐）代诗人（贺知章柳宗元）。24. 阅读下面的诗歌，完成练习。春天是一本书春天是一本会笑的书小池塘笑了，酒窝圆又大；小朋友笑了，咧开小嘴巴春天是一本会唱的书春雷轰隆隆，春雨滴滴答，燕子叽叽叽，青蛙呱呱呱1春天是一本_、_的书。2诗歌中都有谁笑了？用“”画出来3你知道它们的声音吗？选一选。（填序号）叽叽叽滴滴答轰隆隆呱呱呱（_） （_）（_） （_）4春天还是一本什么样的书？请你发挥想象，仿照上面的诗歌写一写。_25. 古诗阅读。晓出净慈寺送林子方毕竟西湖六月中，_。_，_。1补全古诗。2写出诗中加点词语的意思。晓：_ 毕竟：_

10、3这首诗的作者是_。诗句描绘的是西湖的_和_，向人们展示了_西湖的独特景色，表达了诗人_之情。【阅读理解】26. 课外阅读。 毛毛新买的笔筒不小心掉在了地上，筒身被摔出一条缝，变得很难看。她伤心极了。爸爸仔细地看了看，说:“没事，孩子，你可以想办法装饰一下，让笔筒变得漂亮一点呀!” 毛毛拿着笔筒仔细想了想，用彩色卡纸剪了几朵漂亮的小花贴在了有缝隙的地方，笔筒就真的大变样了。爸爸看了，高兴地说:“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。”1在文中找出两组反义词写下来。（_）（_） （_）（_）2毛毛是怎样装饰笔筒的?用“ ”画出相关句子。3这篇短文告诉我

11、们的道理是( )A拿东西要多加小心。B只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。27. 阅读我能行。特殊（t sh）的考试动物电视台要招聘（zho pn）一名主持人，主持“小小卫生员”节目。小熊围上洁净（ji jn）的围（wi）巾来了。小猴戴上心爱的白手套（to）来了。小狐狸穿着漂亮的红皮鞋来了。小白兔也穿上崭（zhn）新的衣服，赶来了。小熊来到电视台门前，看见地上有块果皮，心想，这不关我的事，就绕（ro）开朝前面走了。小猴来了，看见地上有块果皮，想捡，又一想，别弄脏了我心爱的白手套，也绕开果皮朝前面走了。小狐狸来了，看见地下有块果皮，想把果皮踢到一边去，又一想，别弄脏了我的红皮鞋，也绕开果皮走开了。

12、小白兔来了，看见地上有一块果皮，就把果皮捡起来，扔进了垃圾箱。小熊、小猴、小狐狸和小白兔在电视台大厅里走来走去，等着台长来面试。台长来了，宣布（xun b）小白兔被录取（l q）了。原来，门口的果皮就是考题！1全文一共有_个自然段。2电视台要招聘一名主持人，有_个小动物来参加面试，最后_被录取了，因为只有它_。3这是一场特殊的考试，是因为（ ）A有小动物参加B考题是门口的果皮C没有考试题4小猴觉得果皮（ ），所以没有捡起果皮。A跟自己没关系B会弄脏自己的红皮鞋C会弄脏自己的白手套28. 课外阅读。快乐的小公鸡小公鸡整天没有事情做，心中很苦恼。他想，怎样才能快乐呢？小公鸡跑到田野里问老牛：“老牛

13、爷爷，怎样才能快乐呢？”老牛说：“帮助人们耕种田地，就快乐了。”小公鸡跑到花丛中问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，怎样才能快乐呢？”蜜蜂说：“飞来飞去给花儿传播花粉，就快乐了。”小公鸡回到家里问爸爸：“爸爸，做什么事最快乐？为什么老牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”爸爸笑着说：“帮助别人，你就会得到快乐。”从此，小公鸡每天早早起床，和爸爸一起为人们报时。他成了一只快乐的小公鸡。1在文中找出一对反义词。（_）（_）2小公鸡一开始心中很苦恼，是因为他_，后来他_，成了一只快乐的小公鸡。3你认为怎样做才能快乐呢？_29. 开心阅读。夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。水池里，睡莲花闭（b）上了美丽的眼睛。

14、绿绿的叶子上，停着一只银色的小蜻（qn）蜓（tn），像一架小飞机停在机场上。池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（x）蟀（shui）在弹琴。天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪夏天的夜晚多美啊！1这篇短文共有（_）个自然段，请在段前标上序号。2文中出现的小动物有哪些？请在文中用“”圈出它们的名字。3用“”画出写天上景象的句子。4画“ ”的句子中，小飞机指的是（_），机场指的是（_）。5读了这篇短文，我觉得夏天的夜晚_。30. 阅读短文，完成练习。家乡放寒假了，小熊和小猫各自回到了自己的家乡。小熊的家乡在寒冷的北方。那儿已经下起了鹅

15、毛大雪，大树披上了银色的大衣 ，麦苗盖上了雪白的被子。大地是白的，房子也是白的多美的银色世界啊！小朋友们穿着暖和的衣裳，有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在溜冰，玩得热火朝天。小熊写信告诉小猫：“我的家乡是银色的，我很热爱我的家乡，欢迎你来做客。”小猫的家乡在温暖的南方。那儿到处是鲜花，有黄色的菊花，有粉色的异木棉，有紫色的蝴蝶花多美的彩色世界啊！小朋友们有的在草上捉迷藏，有的在小河边放风等，有的在树林里玩游戏，真开心呀！小猫也写信告诉小熊：“我的家乡是彩色的，可美了，你来我的家乡做客吧！”1短文共有_个自然段。2根据短文内容选一选，正确的画“”。小熊的家乡在（北方 南方），小猫的家乡很（温暖 寒冷）。3“麦苗盖上了雪白的被子”中的“被子”指（_）4根据短文内容填空。（_）的大衣 （_）的衣裳（_）的异木棉 （_）的家乡5第二自然段中“热火朝天”的意思是（ ）A气温高B天气热得像火一样C热情高，很欢快6寒假时，你的家乡会是什么颜色