2021-2022学年黑龙江省哈尔滨市东安中学高一物理联考试卷含解析

1、2021-2022学年黑龙江省哈尔滨市东安中学高一物理联考试卷含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 质量为m的物体，从静止始下落，不计空气阻力，关于物体在下落t时间内重力对物体做功的平均功率，t时刻末重力的瞬时功率P，则 A=mg2 t，P = mg 2 t B= mg 2 t，P =mg 2 tC= mg 2t，P = mg 2 t D= mg 2 t，P =mg 2 t参考答案：A2. 一个物体在光滑水平面上以初速度v做曲线运动，已知物体在运动过程中只受到水平恒力的作用，其运动轨迹如图2所示，那么，物体在由M点运动到N点的过程中，速度大小的

2、变化情况是（ ）A、逐渐增大 B、逐渐减小 C、先增大后减小 D、先减小后增大参考答案：D3. （多选）利用传感器和计算机可以研究快速变化的力的大小，实验时让质量为M的某消防员从一平台上自由下落，下落2m后双脚触地，接着他用双腿弯曲的方法缓冲，使自身重心又下降了0.5m，最后停止，用这种方法获得消防员受到地面冲击力随时间变化的图线如图所示，根据图线所提供的信息，以下判断正确的是（ ）At1时刻消防员的速度最大 Bt2时刻消防员的速度最大Ct2时刻消防员的加速度为0 Dt4时刻消防员的加速度最大参考答案：BC4. A、B两个物体在同一直线上作匀变速直线运动，它们的速度图像如图所示，则以下说法正确

3、的是（ ） AA、B两物体运动方向一定相反 B头4s内A、B两物体的位移相同Ct=4s时，A、B两物体的速度相同DA物体的加速度比B物体的加速度大参考答案：C5. 物体在几个外力的作用下做匀速直线运动，如果撤掉其中的一个力，它不可能做（ ）A匀速直线运动 B匀加速直线运动C匀减速直线运动 D曲线运动参考答案：A二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 将20kg的物体从静止开始以2m/s2的加速度竖直向上提升4m，不考虑空气阻力，取g=10m/s2，则拉力F= N，拉力做功的平均功率为 W，到达4m高处拉力的瞬时功率为 W，全过程中拉力对物体的冲量为 N?S参考答案：240，48

4、0，960，480【考点】动量定理；功率、平均功率和瞬时功率【分析】根据牛顿第二定律求出拉力F的大小，结合功的公式求出拉力做功的大小，根据平均功率公式求出拉力做功的平均功率根据速度时间公式求出到达4m处的速度，结合瞬时功率公式求出拉力的瞬时功率根据运动的时间，求出全过程中拉力对物体的冲量【解答】解：根据牛顿第二定律得，Fmg=ma，解得拉力F=mg+ma=200+202N=240N根据h=得，物体运动的时间t=，拉力做功的平均功率到达4m处的速度v=m/s=4m/s，则拉力的瞬时功率P=Fv=2404W=960W全过程中拉力的冲量I=Ft=2402N?s=480N?s故答案为：240，480，

5、960，4807. 假定月球绕地球作圆周运动，地球绕太阳也作圆周运动，且轨道都在同一平面内已知地球表面处的重力加速度g=9.80m/s2，地球半径R0=6.37106m，月球半径Rm=1.7106m，月心地心间的距离约为rem=3.84108m，月球绕地球的公转周期为Tm=27.4天则地球上的观察者相继两次看到满月约需 天参考答案：29.6【考点】人造卫星的加速度、周期和轨道的关系；万有引力定律及其应用【分析】地球绕太阳转动，月球绕地球转动，当满月时，月球、地球、太阳成一条直线时才有的，此时地球在月球和太阳之间，结合角度关系，运用角速度与周期公式求出相继两次看到满月所需的时间【解答】解：满月是

6、当月球、地球、太阳成一条直线时才有的，此时地球在月球和太阳之间，即图中A的位置，当第二个满月时，由于地球绕太阳运动，地球的位置已运动到A若以t表示相继两次满月经历的时间，e表示地球绕太阳运动的角速度，由于月球绕地球和地球绕太阳的方向相同，则有：mt=2+et，而，式中Te为地球绕太阳运动的周期，Te=365天，代入时间解得：t=29.6天故答案为：29.68. 某同学做探究动能定理的实验，如图所示，图中小车在一条橡皮筋的作用下弹出，沿木板滑行，这时，橡皮筋对小车做的功为W。当用2条，3条实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致每次实验中小车获得的速度都由打点计时器所打的纸带测出。 (1)

7、除了图中已有的器材外，还需要导线、开关、刻度尺和_电源(根据图填写，A：46V的交流电源，B：220V的交流电源，C：46V的直流电源)。 (2)实验中小车会受到阻力，可以使木板适当倾斜来平衡摩擦力，需要在_(填“左”或“右”)侧垫高木板。 (3)若粗糙的木板水平，小车在橡皮筋的作用下，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置可能是A. 橡皮筋处于原长状态B. 橡皮筋仍处于伸长状态C. 小车在两个铁钉连线处D. 小车已过两个铁钉连线处参考答案：（1）A （2）左 （3）B9. 某人在距离地面20m的阳台上，伸出手把一个小球竖直向上抛出，1s后小球到达最高点。如图所示的是前1.5s

8、小球的高度h 随时间 t 变化的关系图线。当t =3s时，小球距离地面的高度是_ _ m（不计空气阻力）。参考答案：5 10. 做匀速圆周运动的物体，10s内沿半径为20m的圆周运动了100m，则其线速度为_角速度为_ m/s，周期为_ s ，向心加速度为 m/s2 参考答案：10 ，0.5 ，4 ，511. 某同学获得一竖直上抛小球的频闪照片图。已知频闪仪每隔0.05s闪光一次,图中所标数据为实际距离,(当地重力加速度取9.8m/s2, 小球质量m=0.2kg,结果保留三位有效数字)由频闪照片上的数据计算t4 时刻小球的速度4= m/s;小球上升的加速度大小约为a= m/s2 ;对(2)的数

9、据进行分析,可得到什么结论.得到的结论是 参考答案：(1)3.98 (2)10.0 (3)上升过程中受到空气阻力作用12. （4分）一列火车在一段时间内运动的速度时间图象如图所示。由此可知，这段时间内火车的动能在_（选填“增大”或“减小”）；牵引力对火车所做的功_（选填“大于”或“小于”）阻力对火车所做的功。参考答案：增大；大于13. 如图所示，轻弹簧K一端与墙相连，质量为4Kg的木块，沿光滑水平面以5m/S的速度运动，并压缩弹簧，则弹簧在被压缩过程中最大弹性势能为_ 参考答案：50J三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. （实验）（2014秋?柯城区校级月考）某同学利用打

10、点计时器的实验装置来测定重力加速度的数值（1）该同学开始实验时情形如图1所示，接通电源后释放纸带与重物请指出图中该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当的地方： ， （2）该同学经修改错误并按正确操作，测定从静止开始下落的重物的加速度，得到一段如图2所示的纸带，图中A、B、C、D、E均为相邻的实际打点，测出A、C间的距离为14.75cm，点C、E间的距离为16.35cm则C点的速度 m/s，该地的重力加速度的数值为 m/s2（已知电源的频率为50HZ）参考答案：（1）打点计时器接了直流电；重物离打点计时器太远（2）3.89，10.0解：（1）打点计时器接了直流电；重物离打点计时器太远（2）点

11、C的速度等于A、E间的平均速度，则有：vC=3.89m/s根据sCEsAC=aT2得：a=m/s2=10.0m/s2故答案为：（1）打点计时器接了直流电；重物离打点计时器太远（2）3.89，10.015. （1）在“探究求合力的方法”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套（如图A）。实验中需用两个弹簧秤分别勾住细绳套，并互成角度地拉橡皮条。某同学认为在此过程中必须注意以下几项：A两根细绳必须等长B橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上C在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行Zxxk.ComD.在实验中，若把细绳换成橡皮条，那么对实验结果有影响其

12、中正确的是 _。（填入相应的字母）（2）图B是甲、乙两位同学在做本实验时分别得到的两幅图，其中F是用平行四边形作图得到的合力，F是通过实验测得的合力，则哪幅图是符合实验事实的？_(填“甲”或“乙”)参考答案：C 甲四、计算题：本题共3小题，共计47分16. 质量为0.1 kg的弹性球从空中某高度由静止开始下落，该下落过程对应的vt图象如图所示。球与水平地面相碰后离开地面时的速度大小为碰撞前的。设球受到的空气阻力大小恒为f，取g10 m/s2，求： (1)弹性球受到的空气阻力f的大小；(2)弹性球第一次碰撞后反弹的高度h。参考答案：(1)设弹性球第一次下落过程中的加速度大小为a1，由图知a1 m

13、/s28 m/s2根据牛顿第二定律，得mgfma1 fm(ga1)0.2 N(2)由题图知弹性球第一次到达地面时的速度大小为v14 m/s，设球第一次离开地面时的速度大小为v2，则v2v13 m/s第一次离开地面后，设上升过程中球的加速度大小为a2，则mgfma2，a212 m/s2于是，有0v222a2h 解得h m。17. 质量为3 kg的物体，在0 4 s内受水平力F的作用，在4 10 s内因受摩擦力作用而停止，其v-t图象如图所示。求：（1）物体所受的摩擦力。（2）在0 4 s内物体所受的拉力。（3）在0 10 s内物体的位移。参考答案：18. 如图所示，竖直光滑直轨道OA高度为2R，连接半径为R的半圆形光滑环形管道ABC（B为最低点），其后连接圆弧环形粗糙管道CD，半径也为R一个质量为m的小球从O点由静止释放，自由下落至A点进入环形