好教师事迹正标题

1、好教师事迹正标题您是一支蜡烛，点燃自己照亮别人；您是一支钢笔，牺牲自己而却给别人带来了欢乐。老师您是孕育华夏几千年文化的黄河，默默无为的奉献自己。接下来是为大家整理的关于好老师事迹的范文，便利大家阅读与鉴赏!好老师事迹范文一小同学涯已匆忙流过，而我也迈进了八中的校内，成为了一名中同学，我又迎来了一个全新的世界：新的同学、新的环境，尤其是新的老师。老师，一个最崇高的职业。他们如园丁，培育着花园里娇嫩的花朵；如阳光赐予着我们生长必需的养分；又如露水，让我们尽情吸取甘霖。他们为我们的胜利，洒下了很多辛勤的汗水。我们的成长和老师是分不开的，更是和好老师密不行分。没进八中时，我就耳闻八中的老师是最尽职、

2、最好的老师，如今更是领会到了他们的风采。我们的班主任王老师每天不辞辛苦，对我们全方位盯紧；我们英语老师讲课幽默幽默；我们数学老师对我们要求一丝不苟尤其我们的语文老师，我特别喜爱他。语文老师是一个男老师，姓王，鼻梁上架着一副眼镜，他笑起来特别和气可亲。王老师学问渊博，见识广，总能把不懂的学问点通俗易懂地讲出来。就说有一节课吧!王老师讲到“文学”这个词，为了让我们更深化得了解什么是文学作品，什么不是文学作品，语文老师让同学读了两篇文章。第一篇的题目是搭桥。文章中那个可爱的小男孩，用一颗和善，真挚的心，把我们深深地打动了。在文章结束时，小男孩的心愿达成了：小男孩的家门前有了一座桥；村外的河上架起了一

3、座桥；而邻家小妹妹的心脏搭桥手术也做了，小男孩的愿望成真了。第二篇文章老爸是个大忽悠中，那个爸爸时时辰刻为家人着想，以忽悠的方式不让家人为家里的事情而操劳，让人感动。这两篇文章都是文学作品，都有过艺术加工，现实中不肯定真实存在那样的小男孩，但是为母亲，为村民，为邻家小妹妹而着想的小男孩肯定有，只是不像文中的小男孩把全部都想到了而已。现实中不肯定有这么用忽悠来不让家人操劳的父亲，但是，爱家庭，爱家人，不让家人操劳的父亲肯定有，只是没有文中的详细语文老师用两篇文章把文学作品和不是文学作品的区分给解释的清清晰楚，让我们理解的很深入，又记住了文学的意思。你说，这是不是一个好老师？怎么样？你艳羡不艳羡我

4、身边有这么多好老师呢？好老师事迹范文二我心目中最好的老师是我们的班主任倪老师。倪老师三十多岁，中等个儿，短短的头发黑亮黑亮的，大大的眼睛充满才智。你相信吗，她那双温顺的大眼睛别出心裁会说话!每当我取得进步时，她那双眼睛好像在说：“你真行，Good!”每当我一大早来教室清扫卫生时，她的眼睛仿佛在说：“你真是一只勤劳的小蜜蜂!”假如上课走神了，她的眼睛就提示我：“快快认真听讲!”上星期，倪老师一家三口参与了新北区“绿色家庭”环保学问竞赛，同学们迫不及待地问老师：“老师得奖了没？”“你们猜!”倪老师笑眯眯地说。“肯定得奖了!”“哦，何以见得？”“你的眼睛告知了我们!”“你的眼睛里分明写着两个字胜利!

5、”“知我者，你们也!”倪老师笑得更欢了。“其实任何事，只要仔细去做，都会有胜利的时机!孩子们，你们说，对不对？”我们心悦诚服。倪老师上课别出心裁。据最新统计，在全部任课老师当中，倪老师是最受欢迎的。她给我们上课没有师生界限，几个顽皮的男生到了她的课上更是如鸟投林，如鱼得水，更加得意。她讲课声情并茂，且妙趣横生，一堂课下来，无人不精神饱满、意气风发。提出一个问题时，她喊同学答复，都要带上一个修饰语：“我的课代表”“我的小助手”，好像交情很“铁”。假如那位同学答复得特精彩，她便会来一句“Sitdownplease，verygood”，引得我们哈哈大笑。讲课时，她喜爱用一些好玩的手势和活泼的比喻帮忙

6、我们理解。比方有一次讲到地球的外形时，她说：“你们记住，地球的外形就像你们平常爱吃的橄榄，不过，它是一个变形的橄榄，一头大，一头小。”说着，她用两只手在身体前比划出一个非常大的橄榄形的“地球”，那副模样真好玩!在笑声中我们轻轻松松地记住了她讲授的学问。期中考试前，由于学习紧急，老师们忙着给我们讲解各种试题，脸上成天紧绷绷的，除了倦意，很难找到笑意。但倪老师例外，她仍然带着一脸微笑走进课堂，让我们倍感暖和。记得有一次，她进教室上晨会课，嘉奖一些学习有进步的同学。她拿着一个大包，很神奇。是什么呢？她微微一笑，说：“这里面装的棒棒糖，是嘉奖你们的”话一出口，教室里便炸开了锅，怎么把我们当做小毛头了？

7、她接着说：“这是我女儿从小最爱吃的棒棒糖。”教室里一下子又静了，领奖的同学喜滋滋地上台去，手捧着棒棒糖，乐呵呵地回来；没有得奖的，东瞧西望，看一眼也幸福似的。同学们很舍不得吃，舔一下，想想自己，想想老师的孩子，甜到了心窝里。每天放学后，倪老师很晚才回家，总是一个人坐在办公室里看书。她在看什么书呢，看得那么专注？有一次，我终于按捺不住好奇心，轻轻地敲开了办公室的门。“倪老师，什么书这么好看？能借我看看吗？”我拿过书一看，恍然大悟地说：“是江苏自学考试的书!我看不懂。”倪老师抚摸着我的头，笑了，她的眼睛告知我：“等你长大了，就能看懂了!”看，这就是我最最崇拜的老师倪老师。好老师事迹范文三“老师”在

8、我们全部的同学的耳朵里听起来是一个多么宏大的词。民间有一句话说：“一日为师，终生为父。”单单只做一位一般的老师是很简洁的，而做一位同学们心目中的好老师只有一个字难!好老师有许多，他们能让人感到暖和、欢乐。而好老师的行为也是与人不同的，他会主动地和同学交好友，还会带着他们玩，不会赐予他们懊恼。所以，好老师不仅教书育人，平常还关怀同学，了解同学。老师也不能以同学成果的好坏去衡量同学的好坏，毕竟学习没品德重要。老师也应当从另外的方面让一个个不爱学习的同学变成热爱学习的孩子，这才是好老师的所作所为。在我的身边就有一位像我的好好友一样的好老师，他就是我们心目中真正的好老师!我们这个班，由于种种原因，而换

9、了很多老师。在我们没有老师教的时分，突然过来了一位老师，他放弃了自己最喜爱的电脑，而来教我们这个班，这让我们心里感受到了一股暖流。这位老师就是王国兵老师。王老师上课有特点，上课时总是在说说笑笑，而我们总是在欢声笑语中度过，而每一次上课时总认为是在玩，根本不认为是在上课。而每次欢乐的时间总是过得很快，简直是一眨眼就过去了，都有些让我们不舍呢。这是由于王老师上课时不让我们死记硬背，而是一种做游戏的方法来让我们记住字与词，好句与好段。当然王老师也很和气可亲，也很爱锤炼。每到课余时间，他就会准时的和我们一起跑步，那是他暂休的时间啊!可是，他放弃了，带着我们跑步是他的重要事情，他已遗忘了累，忘了苦记得那

10、是一个暑假的中午，他在烈日下来回奔波，他又冒着酷暑挨家挨户地去家访，也要了解每一位同学在暑假的生活与暑假作业写得如何。看见他满头大汗地奔跑在烈日下，怎能不让我们感动？我想问老师：“老师您不热吗？不累吗？您满头大汗，奔波在烈日下，有几位老师和您一样呢？”大家都在家里，开着空调，听着音乐，估量只有您一位老师在关怀同学，这就是好老师的象征!平常，王老师为了让我们学习更加努力，便买了很多东西给我们作为奖品，而那些买礼品的钱都是王老师掏的，而他却微笑地对我们说：“只要你们好好学习，花再多的钱也没关系。”这一句话是我永远也不会遗忘的，由于我已用刀子刻在心上了。这句话又让我感动过了，这怎能不激发我好好学习呢

11、？在我的心目中，好老师应当像王老师一样，不要先教我们学习，而是应当先和我们成为好好友，等做到好好友的地步时，再来教我们也不迟。好老师应当让人一眼看上去和气可亲，平易近人，这样才是真正的好老师。我心目中的好老师是和气可亲，平易近人，和善的，这样我们才有胆识去和老师说话。而我们的王老师确实是这样子的哦!好老师事迹范文四曾德芳老师是我的搭班老师，我俩已经搭挡十几年了，她是我心目中的学习典范。这位苗条漂亮的老师担任着学校教导主任工作，同时兼任我班的数学学科和副班主任工作。她每天总是早早地到学校，有时当我拿着书本走进教室的时分，她早已经打开教室的窗户，整理好教室的桌凳，调整好多媒体装备，为孩子和第一节上

12、课的老师做好了准备。我班的孩子特别活泼，上课下课顽皮不听课。听到科任老师反映的情况后，曾老师第一时间找到我这个班主任，和我一起具体了解表现突出的孩子有哪些，还和我一起细致地分析原因。为了克服班级管理散漫的现状。她还想到，只依靠班干部不行，要让更多的孩子参与其中，让他们真正做班级的小主人。于是，我们和孩子们一起制定班规，制定小组竞赛方案。开头，孩子们还有些不太能坚持，我们就泡在了教室里。课前显现在前门，用表扬的目光赐予孩子们激励；课后显现在后门，用严格的目光赐予孩子们监督。没过几天，我发现班上孩子的状态变了：每天课前，小干部都站立在讲台上，做好纪律管理；每个孩子都被分到了一个学习小组中，组长严格

13、管理着交作业、答复问题、两操纪律等，并每天做好加分记录。孩子们为了给自己的小组争取荣誉，相互帮忙和提示着，不让自己有失误。一次上完课，我开玩笑地对孩子们说：“这段时间，你们怎么变乖啦？”一个顽皮的小男生说：“我们要去拿曾老师给我们设的大奖。”还是小女孩懂事，她们说：“都是你们男生表现不好，老师把嗓子都说干了，我们女生肯定不会再让老师操劳，当然变乖啦!”终于到了期末，看到孩子们优秀的成果，听着各学科老师对班级孩子的表扬，我们都非常欣慰。曾老师就是这样一位好老师，她专心把握着爱与严的平衡，用温顺耐烦，为孩子们营造宽松融洽的成长空间，是孩子们慈祥的好老师；她目光放得长远，从不放弃一个同学，也从不放纵

14、一个同学，她用恰当的方式引导着每一个同学，她是家长们信任的好老师。平淡而不乏味，平凡而又欢乐，如我身边很多好老师一样，曾老师感动着我，她就是我身边的典范。好老师事迹范文五又是一个春天，看着树又发芽、又长大。不禁想起我小学时鄙视的张老师。她是我们的数学老师也是班主任，个子不高，在我心中，好老师并不要装扮的美若天仙，而是要有内在的才华和对同学的一片爱心。张老师就是这样一个人。她的课讲的非常好。每讲到同学不懂的问题时，她总是用手比划着为我们讲解，生怕我们听不懂。讲到国家受屈辱时，她总是激励我们好好学习给我留下深入印象的还是张老师植树那一次。记得那是某年的植树节。张老师带着我们去学校分配的指定地点植树

15、。到了那里，我们都行动了起来，各尽其职。由于张老师已年过5旬，所以就没有给张老师分发植树工具。张老师看到这情形，似乎有些不满意，执意要植树，我们只好让出一把铁锹。只见张老师仔细植起树来，不一会儿，一棵树苗便端端正正的立在了树坑中。我看了看张老师，汗流浃背但脸上又充满笑容，是那么的美。同时嘴里还说着：“终于完成了!”这时，我也笑了，在此同时鄙视之情油然而生。张老师不仅使我鄙视，还让我格外尊敬。记得五班级的时分，我刚转到固阳，对这里的老师非常陌生，再加上语言不通，所以非常胆小，上课举手的同学中几乎每次都看不到我。一次上课答复问题，我低着头一边想问题一边担忧：会不会叫我啊？“田梦皓”老师恰恰点到我的名字，我把头埋得低低的，几乎快要遇