小学班主任个人工作考核总结报告5篇

1、精品文档Word格式 小学班主任个人工作考核总结报告5篇 难忘的工作生活已经告一段落了，回忆这段时间的工作，肯定有很多的困难困苦，是时候仔细地做好工作总结了。工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是我给大家带来的学校班主任个人工作考核总结报告，盼望大家可以喜欢! 学校班主任个人工作考核总结报告1 一个学期的时间就这样匆忙忙忙地过去了，这一学期我担当三班级的班主任。班主任是班级的组织者和训练管理者，是同学安康成长的引路人，是联络各科任教师的纽带，而作为班主任，我的体会是，班主任的工作要到达好效果，不是一朝一夕的，必需做到持之以恒，长抓不放才可以的。下面就本学期的工作、学习进展总结和反思。 一

2、、班干部队伍的组建和培育 一个班的集风光貌如何，很大程度上是由班干部打算的。为此，我根据班的实际状况，与班上的一些同学一起，经过商议选定一些有力量的同学做班干部，并支配好各人的工作任务。每当班上有什么问题时，班干部能准时地向教师汇报，并立即做好准时的处理。 二、做好后进生的转化工作。 在我班，后进生在班中相对较多，能量大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的根本功。首先要把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简洁。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要擅长觉察他们的“闪光点。比方：在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，准

3、时赐予确定、嘉奖。课外乐观辅导、跟踪，多与家长联络，有利于为他们创设一个安康良好的环境，也有利于班集体的建立。 三、乐观开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护同学视力，增加同学的体质，进步同学的学习效率。三班级同学学习任务比拟繁重，进展适当的体育活动不仅有利于同学身体素养的进步，而且也有利于学习效率的进步。 四、用爱搭建我与同学间的桥梁 爱就是关心、敬重。敬重、理解、信任同学是消退训练盲点的根底。敬重同学要敬重同学的人格，只有这样，同学才能与教师缩留神理间隔 ，同学才会对教师产生依靠感。在平常的工作中，我与同学象伴侣般相处，遇到事情都与他们商议，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说感谢，当

4、我做错了事情会向他们赔礼。 爱就是责任。教师的责任不仅在于教授同学学问，更在于引导他们学会生活和生存的根本技能，及做人的根本行为准那么。 经过一学期的努力，班级工作在获得一些成果的同时，班上还存在着各种各样的问题需要解决的。似乎同学的纪律还要加强管理，平常的学习还不够自觉等等。还比方遇到同学犯错误，有时比拟急躁，和一局部同学沟通较少，这些问题我会在以后的工作中不断改良，以进步自己的班级管理程度。当然，在以后的工作，我会付出更大的努力，做好班主任的任务。 学校班主任个人工作考核总结报告2 本学期的班主任工作即将完毕，回想这一学期的工作，确实也做了不少。这里边有成功的喜悦，也有失败的懊恼，但不管如

5、何总结也是一种很好的积累。现将本学期的主要工作做个总结。本人本学期的工作主要有三个方面。 一、培训班干部。 要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期开头就改选了班干部，树立班干部的威信。并给他们分工负责，明确自己所做的工作。可是，还衰败到实处，在教他们怎样做好工作和理解在工作中有哪些困难方面，我认为还是做得不够好。班干部在管理方面还是欠缺方法。我常常训练班干要以身作那么，自己首先要做好，管理别人才能服众。可是某写班干部还是没有做到这一点，因此我准备在下个学期在让班干部从思想上熟悉到自己的位置，并付出自己的责任。 二、做好家访工作。 教师要教好同学，除了做好校内的训练、管理外，还要做

6、好校外的工作，要与家长联络，获得家长帮助，才能把同学教好。平常我都留意做好这个工作，特殊是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有些同学时常与同学争吵打闹，经过教师和家长的屡次训练，如今转变很大，根本能遵守学校的同学标准了。可是，有个别同学养成了不好的学习习惯，作业常常不完成，跟家长沟通后，家长没有做到严格的催促工作，这方面的工作，我觉得还是存在着困难。因此，在下学期，我要再接再厉，跟家长再做沟通。 三、乐观参加学校的各项活动。 本学期，我带着着同学参加了我校第_届综合运动会。在这次运动会中，经过同学的努力，让我班获得了团体总分第一名的好成果。我班的梁凌涛参与了凤岗镇象棋竞赛获得了第六名。我班的

7、陈依彤、周嘉明、郑晓群参与凤岗镇乒乓球竞赛获得了镇田学校中班级组第二名。学校进展的其他各种活动，我班的同学都能仔细参与，将三一班乐观向上的精神相貌表现出来。 得与失也是种收获。这一学期，我收获了许多。今后还要连续做好同学的思想训练和教学工作，为培育新时代接班人努力! 学校班主任个人工作考核总结报告3 从最开头的照猫画虎、简洁的仿照，到渐渐对三班级学校生的理解和熟识，还有对班上小孩的渐渐理解，对整个班级的把控更加的娴熟，对班主任工作也是由原来的茫然无措到渐渐的知道该怎么处理。一切都在稳稳的向前进。 这将近一个月的时间，我最深的体会，就是对三班级9、10岁孩子的理解。他们活泼、好学、爱玩，爱打闹、

8、说话、上课有小动作，这些都是他们这个年龄断的孩子的特征。上课的时候看到会不时的提示和训练，但一会的功夫或者到了下节课，就又恢复原貌了，但孩子们的得意和单纯还是让我深深的感动的。他们的天性就应当是朝气蓬勃、脑子当中布满了疑问和奇怪的，看到他们布满盼望和爱好的眼神，我会觉得自己更有责任和义务努力做好身为一名教师应当做到的一切。 拿我们班的张留帅同学来说，有一点不太明白的问题就喜欢来找教师问明晰，有时得到教师确实定和表扬，能从他的眼神当中看到兴奋和成就感，我对办公室的教师就说，看我们班的同学多好，这样的同学还会愁考试不及格不优秀么?就算不及格，教师也有肯定的信念来关心他及格。 还有我们班的李京科同学

9、，长的高高壮壮的，平常喜欢说话、打闹，但假设给他一本课外书，他能坐在那安宁静静的把它给读完。这种喜欢看书的同学，成果自然也不会差，终究阅读量在那。有时第一次默写字词，课堂上和课下下的功夫不到位，默写的老有一些细节的地方不对。比方碧玉妆成一树高，他能写成碧玉妆成一树桩，让教师哭笑不得。但经过教师的修改和解释说明，过几分钟再让他上讲台上给教师默写，就能默写全对。这样的同学教师也是很喜欢的。不怕同学淘气，就怕同学厌学或者心思完全不在书本和课堂上。 学校班主任个人工作考核总结报告4 一、德育为首，全面进展。 学校是培育人才的地方，但一个人是否成人更为重要。面对简单的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现

10、实，德育更是班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地，。如结合学校为关心贫困生而开展的献爱心活动，我组织同学在班会课上谈感受，让同学们知道了“一方有难，八方支援的道理。同学们纷纷献出了自己的一份爱心，特殊是有些平常淘气捣蛋的同学，都能乐观主动关心有困难的同学，这一行动感动了同学们。事实证明，班队活动是对孩子进展思想品德训练的最正确途径。平常我更是利用一切时机浸透德育训练，使很多同学改掉了自私的缺点，形成了团结互助的班风。 二、平安训练，常抓不懈。 平安是保证教学工作稳步进展的前提。为保证同学的平安，我时时留意对同学进展平安训练，除利用班会课、队日课进展讲解、学习外，还实行了很多平安措施：我每

11、天到都要对教室进展检查，提早排解平安隐患。对同学的行为赐予肯定的约束，针对上下楼梯易消失事故这一状况，我每天派同学值勤，监视、提示违纪同学，制止追赶打闹，训练同学上、放学路上留意交通平安。特殊针对我班放学回家乘车的状况，常常训练同学乘车需要留意的问题，时刻留意同学的言行，把担忧定因素消退在萌芽状态中，保证了同学的安康成长。 三、加强管理，促进学习。 同学以学为主，同学只有学好学问，长大才能报效祖国，纪律是学习的保证。有了良好的纪律，才能使各项工作顺当进展，因此从开学之初，我就狠抓班风班纪，对违纪同学赐予严厉的批判。每周利用肯定的时间，学习?学校生守那么?和?学校生行为标准?，让同学时时检点自己

12、的行为。同时我还利用一切身边的事例训练同学奋勉向上。用生动的事例训练同学“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。 四、班队活动，自谋自划。 为了进一步熬炼班队干部的工作力量、丰富同学的校内生活，本学期我把手中的权利还给同学。结合同学实际，由教师制定活动主题，班干部负责筹划，队员们进展节目排练和表演。虽然，在大人眼里，他们的节目是那样“不上台面，但同学却老是希望着星期一班队课的到来。在这里，他们体会到的是学习的欢快、集体的友爱。每次活动，我都尽量请不同的班队干部主持，从开头的只会报报节目的名单，到会写写简洁的串词，从中他们的力量得到了提到。 五、搞好卫生，关心安康。 美丽的环境使人心情舒适。搞好班级卫

13、生，可以使同学有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于同学的身体安康，少生疾病。对于班级卫生，我特地支配同学监视，做到卫生工作常常化，不留死角。为预防同学生病，我就像关心自己的孩子一样，时刻提示他们吃好、睡好、穿好，对生病的同学赐予特别照看。 总之，这学期，经过师生的共同努力，同学的各个方面有了可喜的进步。也形成了一个团结互助、乐观向上的班风，在学校的各项活动中亦有精彩的表现。今后的工作，我将更加努力，再创佳绩。 学校班主任个人工作考核总结报告5 提起笔又是一学期!感慨于时间的匆忙，有时也愿回首走过的路，因为那里有付出的充实，也有收获的喜悦。在工作上，我们克制种种压力，用满腔的真诚和

14、科学的态度迈着坚实的步伐走过来了!一串串脚印，一串串收获。下头就本学期的班主任工作进展回忆总结： 一、喜欢同学，敬重同学，信任同学。 我信任同学在我的主导作用下能管好自我，所以，首先，我充分发挥班干部的主体作用。在必需意义上说，创立和谐的班团体，班干部是打算性的因素于是，我着手对管理体制进展“放权:经过几次班干部例会，要求班干部敢想，敢做，不仅仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉参加班级管理，有利于同学们的学习和各种爱好的进展，什么想法和活动都可以争论。这样一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的进取性，工作起来简便很多，并且效果也较好，除了学校组织的活动外，在班内还开展各种活动，

15、鼓舞同学们进取参与，这些活动大都由同学们自我筹划，组织，总结，收到较好的效果。 二、以身作那么，为人师表。 我熟悉到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的训练者。平常与同学相处的时间比其他教师要多得多，所以班主任的一举一动，都将对同学产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。教师的外在行为表现对同学具有一种典范和示范的作用，会对同学产生潜移默化的影响，尤其是对区分本领、自控本领较差的低班级孩子，影响尤为突出。所以，在平常与同学相处的时时刻刻，我都严格要求自我，做到“要同学做到的，教师先要做到。比方，要求同学做到讲究卫生，不听凭丢纸屑杂物，在平常，我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里，那些

16、近旁的同学看到我这样做之后，会和其他同学说，那些听凭丢纸屑杂的同学会受到训练，再也不听凭丢纸屑杂。训练同学讲礼貌懂礼貌，那么我也会主动跟同学问好，说多谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来答复我。这样的一种正面影响必需能有益同学的进展。 三、加强思想品德的训练。 班主任的根本任务是对同学进展思想品德训练，使他们的身心得到全面安康的进展。对于四班级的孩子来说，正是理解各方面训练的时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们熟悉世界，明辨是非，学习怎样做人。所以我利用每周一的班会，结合国旗下讲话的资料，在班会课上做相应的支配。 四、加强班级管理，培育同学本领。 良好习惯的培育始终是本学期的训练

17、重点之一。那么如何在日常的班级管理中让同学养成良好的习惯呢?我尝试让班级管理成为大家的事，让同学成为班级管理的仆人，也同时在这样的过程中培育他们的本领。所以尝试以下的做法： 1、鼓舞班干部敢想、敢做。不仅仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉参加班级管理，有利于同学们的学习和各种爱好的进展，什么想法和活动都可以争论.这样一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的进取性，工作起来简便很多，并且效果也较好，除了学校组织的活动外，在班内还开展各种活动，鼓舞同学们进取参与，这些活动大都由同学们自我筹划，组织，总结，收到较好的效果. 2、清洁卫生由小组负责。卫生由每个小组负责，采纳轮番值日的方法，选好卫生小组长，由组长分派任务，根据值日工作的挨次进展清扫卫生，清扫完毕后，将卫生用具放回原位，然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责