小学班主任工作得失总结5篇

1、精品文档Word格式 小学班主任工作得失总结5篇 很快一天又过去了，这一天里，大家身边肯定有一些好玩的见闻吧，快来写一篇个人总结记录这一段美妙的心情吧。下面是我细心推举的学校班主任工作得失总结，仅供参考，欢送阅读！ 学校班主任工作得失总结1 一学期很快过去了，在指导和各任课教师的关心下，顺当的完成了各项工作，获得了一些成果，有得有失，现对本学期的工作总结如下： 一、班级 学校训练、教学工作最基层的组织单位，而班主任那么是这个单位的指导者、组织者和管理者，班主任工作是塑造同学灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面进步同学素养，陶冶同学情操，培育全面进展的人才，具有举足轻重的地位和作用。我班是

2、尖子班，学习风气深沉,学习成果较好,但有一些同学自我优越感太强,傲慢心情在不断滋长,且很多同学来自不同的班甚至不同的学校,造成班集体缺少凝集力、一个有分散力的集体，无论做什么事情都会很精彩。进入一个新的集体，同学是独立的，不通过一些活动，不通过彼此的沟通，很难使他们成为一个整体。加强集体观念，在班级活动中，在和同学谈话中，口头上常常挂的就是我们班或我们校该怎样要怎样，要树立一个什么形象。而这集体的形象和我们师生每一个人的行为都亲密相关，以此培育同学集体主义观念。我抓住这些时机针对这样的状况,多组织一些集体活动,比方班际球赛晚会等、，充分调动同学的乐观性，增加班级的分散力。 二、关注同学的心理需

3、求 对高三同学亦是尤为重要。班主任更应当成为同学的心理保健医生。因为班主任本身有着得天独厚的有利条件，从交往的间隔 感来说要小，也更能获得同学的心理共鸣。高三的学业压力很大，减压的问题始终是我最关注的，当然训练需无痕，有意识但不能很刻意。肯定的课余活动能起到减压的作用，所谓张驰有道的道理即在于此。一方面，通过班级的争鸣角粘贴一些减压的方法;平常的主题班会注意以各种方式赐予同学们一个施展自我才华的空间，更能使得在高三有限的学习时间中加快熟识度、增加班级分散力、每一次月考后都要和同学进展谈话,关心和鼓舞他们,让他们有增加自信念、 班主任这个工作是一个特别微妙的工作，其中布满了艰辛的汗水，也布满了诱

4、惑。以后的道路还很长，社会对教师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 学校班主任工作得失总结2 在这一学期，我担当了七班级三班的副班主任工作。我工作的重点主要是班级卫生的管理，博客的更新，帮助班主任管理班级的日常工作并且和班主任和课任教师协调管理班级的早自习，午餐和晚自习。 1、关心同学做好“五好习惯的养成。 五好就是：走好路、唱好歌、写好字、读好书、做好人的五好习惯训练。七年三班在路对上稍逊于其他班级，所以在大课间期间地同学的路队进展了练习和调整，经过一段时间的练习，班级的路队方面获得了很大进步。有一

5、局部同学在上课时间比拟散漫，日常的习惯不是很好，对于这些行为，我坚持对同学们进展训练，在我自己的课堂和作业方面，我坚持强调同学的书写问题，让同学尽量做到“写好字。并且训练同学要养成良好的行为习惯，让他们留意自己日常的一言一行，并且帮助班主任做好班级日常的管理工作。 2、对于期中期末考试做好复习的预备工作。 并且在这一段时间对个别的同学进展单独的辅导，尽量使同学用一个好的心态来迎接考试。本学期有两次大型考试，所以调整同学的课堂状态和学习状态也是我工作的重点。为了使本班的成果得以提升，在考试之前根据吓死你之前的平均成果，对不同程度的同学制定不同的方案，并且要加强对临界生的催促。在可能的范围内尽量的

6、进步班级的及格率和优秀率，使班级的成果再上一步。考试之前班级整体的状态都不是很好，所以课堂的效率也相比拟低，所以针对于考试，要有方案的进步课堂效率，并且传授同学学习的方法和学习的技巧。针对同学的程度来指导同学，进展有方案的复习。 感受与反思 我觉得在对同学进展训练时，不仅仅要订正同学不对的行为，还要从思想上训练同学。让同学熟悉到学习的规定，教师的训练都是对他们有好处的。这样才能真正的到达训练同学的作用。训练同学不仅仅要把自己所学的学问传授给同学，更多的是要培育同学的好的学习习惯和培育同学形成安康乐观向上的人格，在对同学进展训练时，要有急躁，公平的对待每一个孩子。 学校班主任工作得失总结3 工欲

7、善其事，必先砺其器，本次知行中国中学校班主任培训与我而言就是一次很好的磨砺自己的时机，因此本人非常的珍视、珍惜这次难得的时机，为了完美的参加本次学习培训本人勤勉努力，其间布满艰辛，过程坎坷，欣慰的是硕果累累，收益匪浅。 本人所执教的是一所深山里的库区村小，地处偏僻，交通非常的不便，学校的教学硬件也很落后，置身与此仿佛回到了上世纪八十年月的校内，课具：一块黑板，几支粉笔尽此而已。因此想要全程性，一课都不少的参加这次珍贵的学习、沟通的时机其难度可谓难于上青天了。 可以全程的参加本次培训，在此还得感谢一下我的班主任宋一群教师，在理解到我的实际困难后，他主动和中心校的校长联络，支配我上网学习的相关事宜

8、，经多方协调，最终租借到离校很远的村部一台电脑，条件是得等到村委办公完毕前方可使用，所以每次上网再线学习都是天已漆黑的时候。 夜晚的乡村是很静的，而行走与此时的篙草茂密的山涧小道那么足以让人浮想联翩，心生寒意，任何异响都会让人神经紧急一阵子。记得那是一个风里夹杂着雨点的晚上，我手持电筒靠着一束微弱的光去村部，呼呼的风声充满耳畔，(山里的风可不同与其他地方的风，本人曾在舟山求学四载，海风给人的感觉更多的“狂，但你却是塌实的.，山风那么野性十足，让人心生寒义，发自内心的寒冷，彻骨)灯光所行之处只见两边的篙草那么随风狂舞，眼见此景我不觉加快了脚步，突然一声异响从远处传来，我寻声用手电照去，不禁心里咯

9、噔一下，那边正是一片坟岗，于是我再也顾不得脚下的路面如何坎坷不平了，狂跑着去村部，回校的时候我也是一路狂奔的跑回学校，回到寝室后，想想还是不禁心生寒意，当晚的我是彻夜难眠、岂盼黎明。 时间匆忙，转瞬培训即将完毕，而培训期间的点滴往事汇之如海，要事无巨细全部道出非朝夕间之功可以胜任。参与此次培训真实的饯行了古人所说的“书山有路勤为尽，学海无涯苦做舟。一“苦字真是将其中艰辛做了全面深入的诠释。但足以让我欣慰的是，通过参与本次培训，让我收益匪浅，与我而言本次培训既是过去训练教学的一次总结，更是走向明天的起点! 学校班主任工作得失总结4 时间飞逝，不知不觉一学期就过去了，我担当的是三(2)班的班主任，

10、在这一学期中，我和同学们都努力踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有缺乏与圆满。下面我就介绍一下班级的一些详细状况和以及我所做的主要工作。 要言传身教，以诚取信。 教师的言行对同学的影响很大。?中学校教师行为道德标准?里就明确规定教师要作好同学的表率作用，教师要以身作那么。所以，身为班主任肯定要言而有信，言而有度。言必行，行必果。只有这样才能在同学心中树立良好的形象，建立起崇高的威信。所以，当我要求同学做到时，我总是要求自己首先做到。如我要求同学不迟到，我就不会迟到;我要求同学按时交作业，我就肯定会按时修改完作业。做不到的事就不说，说到就肯定要做到。教师的这种示范表率作用在同学

11、的身上会转化为一种宏大的训练动力，这样才能在同学中享有崇高的威信。 作为一名教师，除了在言行举止、穿着穿戴方面要成为同学的表率作用外，还得加强自身素养修养的进步。为了更科学、有效的管理班级，少犯错误，我不断加强自我修养，注意自身良好品德的形成，以身作那么，一视同仁，让同学信服，努力增加自己的亲和力，使自己的非权利性影响长久而深远。 1、培育同学的良好习惯。 一班级同学由于年龄小，表现为活泼好动，自觉性很差，凡事总得有教师在旁看着。所以我把工作重点就放在我培育同学良好习惯上，首先是利用晨会课、思品课、班队会学习学校规章制度，学校生行为标准，守那么等，提示同学做好上课预备工作。在日常学习中，时刻留

12、意调动同学的乐观性，渐渐养成上课用心听讲、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。其次是让同学养成一些作业、读书的习惯。比方：每天中午给同学布置了肯定的作业，让同学养成先做作业再去玩的习惯。另外我利用班级的读书角，让他们做完作业一起看看课外书，读读拼音报，这样既保持教室宁静，也可以使同学增加课外识字量，对读书产生爱好。还有就是让他们养成晨读的习惯，我要求同学到了教室以后，除了值日生外，其别人就拿出语文课本读书，不行以分开自己的位子，而且每天都有班长和副班长管理。 2、培育良好的班集体 班集体是培育同学共性的沃土，有了这块沃土，同学的共性才能百花争艳。我带着同学乐观参与学校的各项活动，结合学校的各

13、项规章制度，我结合一班级的同学实际，通过每周的班会课不断地向同学浸透在校的一日常规，让他们知道哪些事情能做，哪些事情不能做，常常给他们讲讲班级的集体荣誉，比方：哪个班级学习成果最好，纪律最好，体育成果最棒等等，我们班做得怎么样，哪些地方缺乏，是谁损害了我们班级的荣誉，我们应当向哪个班级学习等等，使同学形成喜欢班级的感情，而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个安康向上、团结协作的班集体。这次的运动会我的孩子们就用行动得到了证明! 3、培育有管理力量的小干部 班干部是教师的得力助手，选拔一个有力量的班干部至关重要。一班级同学年龄小，力量强的也不多，所以我着重培育了4个班干部：班长、副班长，学习

14、委员和体育委员。除此外，我还在每天的值日生中选了2个值日组长，他们负责管理当天的卫生清扫以及眼保健操的检查，这样让更多的同学参加到班级管理，熬炼他们的力量。 4、平常加强与家长的联络 本学期我把同学的联络 全部存进自己的手机，以便随身携带，家长打来 也一目了然。一开学我把自己更改了的 也准时地告知家长，让他们有问题也可以随时打 询问。当家长打来 时，我总是急躁地和他们讲解，沟通。在平常一旦觉察同学在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是准时、主动地和家长联络，向他们理解状况，获得家长的理解和协作，共同训练孩子。家长们相对来说比拟信任、理解、支持我的工作。 一学期很快就过去了，班里的孩子根

15、本上都适应了学校生活，对学校的各项规章制度也很理解，大局部也可以做到，应当说同学还是比拟听话的。但是本学期很惭愧，学习成果始终上不去，这其中大局部都是自己的缘由，所以下学期我和孩子们要不断努力，把班级的方方面面建立得更好。 学校班主任工作得失总结5 一、班主任工作，争做同学的良师益友 作为一名学校班主任，我时刻谨记“学高为师，身正为范这条古训。要求同学做到的，我自己首先应做到。在过去的一年当中，我时刻留意从小事做起，对同学进展言传身教。比方，同学们要到专用教室去上课，临出教室时，我静静地把灯关掉，把门关好。同学看在眼里，记在心里，经过几次下来，同学们也养成了一种良好的行为习惯。不开无人灯，教室

16、没人要关好门窗。通过这种无声的训练，使同学受到潜移默化的影响，同时也拉近了同学与教师之间的间隔 。 在过去一年的工作中，我安心教学，把主要精力放在班集体建立和训练教学工作上，听从学校工作支配，乐观参与学校组织的政治业务学习和集体活动，尽自己的力气为学校出一份力。对待同学，我尽量在学习上和生活上关心他们，增加为同学效劳的意识，把同学与家长作为效劳的对象。我在平常常常与同学沟通，做好同学的思想工作。如今的家长对同学的期望值都很高，家里经济条件好一点的家长想把孩子送到城里的学校去读书，在我们班就有这样的状况，我知道这一信息后，选择适当的时机首先做同学的思想工作，尽量留住同学，使同学能安心在这里读书。

17、从同学的实际动身，为同学的自身进展着想。 二、学科教学工作，走进新课程 作为一名学校语文教师，我深深地体会到教师必需不断地学习，不断地进步自身的科学文化素养。在平常的工作中，我边教边学，利用学校为我们支配的外出听课的时机，向其他学校的教师学习，汲取别人先进的训练教学阅历，理解现代训练教学的新理念。学习现代训练教学理论，学习新课程标准，根据同学的实际状况组织教学。尽量做到面对全体同学，因材施教，让每个同学真正成为学习的仆人。 经过一年的教学理论，我积累了一些珍贵的阅历。平常乐观参与学校组织的教学讨论活动。在课堂上，我时刻留意调动同学的学习乐观性，创设民主、公平、和谐的课堂环境，多给同学一些表现的

18、时机，培育同学自主学习的力量。圆满的是，我们班还有个别同学没能养成良好的学习习惯，学习态度不够端正，学习上有落伍的现象。在以后的教学工作中还需不断地转变策略，以便到达更好的教学效果。 三、教科研工作，争做得力助手 自担当学校训练科学讨论员以来，我在教科研工作中学到了很多东西。通过阅读有关训练科研方面的书籍，从中学到了很多训练科研理论学问，弄清了训练科研的整个过程，从课题申报到成果发表。在这一过程中，包括课题的选择与申报，主要讨论环节与方法，以及成果总结与发表。我熟悉到了训练科研的重要地位。 根据学校教科室制定的训练科研工作方案。我乐观帮助教科室主任开展学校的训练科研工作。为了进一步加强对训练科研与学校内涵进展的熟悉，进一步