小学老师个人教学工作计划5篇

1、精品文档Word格式 小学教师个人教学工作方案5篇 时间稍纵即逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候抽出时间写写工作方案了。什么样的工作方案才是好的工作方案呢?下面是我给大家带来的学校教师个人教学工作方案，盼望大家可以喜欢! 学校教师个人教学工作方案篇1 一、指导思想 深化学习?国家中长期训练改革和进展规划纲要?，全面地贯彻党的训练方针和执行上级训练部门的教学指导意见，更加深化地推动我校训练教学的改革，更加扎实地提升有效教学的程度，全面进步我校的教学质量。 二、中心工作 深化教学管理，实在进步教学质量;加快教师队伍建立，实在全面进步全我校教师业务程度;仔细培育同学良好的学习习惯，教给同学

2、有效的学习方法;以学科教学为依托，乐观创立办学特色。 三、详细措施 班上学期平均分89分，其中后进生较多，这些同学平常的表现也不是很好，上课不讲话，不违背纪律，也有张开嘴巴跟读，可是不大声，可能读出来的自己也听不见，学习比拟被动，学习的根底较差。三(2)班同学上课活泼，发言乐观，平常很乐于参加课堂上的一些活动，大局部同学上课的表现很好，有及个别同学很懒散，也比拟典型，做事渐渐吞吞的，态度也不是很好。上学期的平均分稍高一些，90分。主要的状况就是同学比拟懒散，需要无时无刻的监视。 二、教材的内容分析 学校英语同学用书是本套教材的核心，共6个单元和2个复习单元.每个单元分“ABC三个局部，共10页

3、，复习单元为6页。英语作业本严密协作同学用书使用，每单元的设计以同学用书中的“AB两个局部的内容为主，共6页。此外，还有教师用书、教师卡片、同学卡片、录音磁带、课堂作业本等与之相配套。 三、教学目的 本套教材的教学目的是激发同学学习英语的爱好，培育他们英语学习的乐观态度，使他们建立初步的学习英语的自信念;培育同学肯定的语感和良好的语音、语调、根底，以及良好的学习习惯;使他们形成用英语进展简洁日常沟通的力量。同时，培育同学的观看、记忆、思维、想象和制造力量。更重要是本学期同学更应把握运用英语的力量，“写与演准时跟上。适当介绍中西方文化，培育同学爱国主义精神，增加世界意识，为同学的进一步学习奠定良

4、好的根底。 四、教学重点 1、能听懂、会说12组对话，并能进展简洁的沟通。 2、能听、说、认读73个单词(包括文具、人体部位、颜色、动物、食品、数字等6个话题)，并能简洁地运用。 3、能听、做、演18个嬉戏。 4、能学唱14首歌曲。 5、能完成对自己的自我评价活动。 6、能理解6项简洁的中西方文化学问。 五、教学措施 1、会话教学(Letstalk/Letsplay) 同学很爱玩，好表现自己。用表演和嬉戏的形式来进展沟通，学习、运用语言，是恰当的。在会话教学中，融会话教学与情景之中，与详细的实际相联络，让同学在表演中练，再交际活动中用，这一点特殊重要。本班级段同学会话表演应抓扎实，为以后的学习

5、奠定坚实的根底。 2、词汇教学(Letslearn/Letsdo) 同学用书中的单词都是围绕话题集中归类消失的。这样有利于记忆和绽开课题的争论。在词汇教学中应留意：(1)、巧用实物、头饰和卡片。(Letslearn)(2)、融词汇与会话教学中，让同学感到真实性。(3)、充分发挥TPR活动的优势，(Letsdo)并可以进展改编。(4)、留意单词发音的示范性教学。 3、歌词与歌谣教学 本册书中有许多的歌曲和歌谣。如在课堂教学时间内一句，一句地教唱或领唱将会影响教学进度，而且效果也不肯定好。要使歌曲和歌谣真正起到活泼教学，并效劳于语言学习的作用，应当留意：1、在每节课中浸透。2、敏捷运用在各个教学环

6、节。3、演唱结合，培育艺术素养。Letschant局部可以运用教过的学问点去改编，发挥同学的制造性。 4、兴趣故事教学 本册书每单元C局部中兴趣故事的作用不仅仅是给同学带来乐趣，更重要的是起到语言的扩展和对不同同学分层次教学的作用。(1)对于理解好、记忆力强的同学，要求做到理解故事，会讲故事，表演故事，并鼓舞会运用故事中新的语言。(2)对于中等同学的要求是理解故事，会跟录音指着图，讲故事。(3)对于承受力量稍慢的同学，只要求理解故事，会跟录音指图即可。 5、后进生转化措施 在差生转化方面，我要下工夫监视同学去完成课堂作业与课后作业，课后做到个别辅导，尽量削减差生的数量。做好与家长的沟通工作，与

7、班主任多做沟通，大家齐心协力完成三班级刚开头学习英语的教学任务并能保持同学学习英语的爱好。 优秀生进步措施 在优生进步方面，保持同学学习英语的爱好。在课堂上多让同学参加表演，多练习对话，多用英语沟通。平常英语的作业检或任务由他们参加检查，准时熬炼他们的力量。 学校教师个人教学工作方案篇4 新学期新开头，我接手了一班级的班主任工作。近几年来，随着入学年龄的提早，独生子女家庭的增多，一班级班主任工作的担子越来越重了。为了做好学校一班级的班主任工作，为了让班级布满活力与创新，特制定班主任方案如下： 一、指导思想： 以?学校工作方案?和?德育工作方案?为指导，仔细贯彻落实?学校生守那么?、?学校生日常

8、行为标准?，以行为习惯养成训练为重点，结合一班级同学共性特点，以人为本，面对全体同学，努力进步训练质量。进取参与学校和德育处组织的各项活动，制造温馨之家，成为一个有特色的班级。 二、班级根本情景： 本班共有同学49人。由于一班级同学年龄小，所以他们是一群得意而又好动的小精灵，在行为习惯及学习习惯的养成上比拟欠缺，所以我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活，使每一位同学在那里都受到良好的养成训练。 三、班级奋斗目的： (一)在行为习惯方面，养成良好的养成训练。 (二)培育同学爱团体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。 (三)以学校和班团体方案为指导，以课堂教学和训练活动为载体，以同学为本，以团结

9、、向上、奋进、务实为目的，以本班同学特点为根底，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气;培育同学良好的行为标准，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的团体。 四、班级管理措施： 刚踏入一班级的学校生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使同学可以及早进入主角，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且资料要近一点、小一点、实一点，时时到处向同学进展有针对性的常规训练。一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。所以，我打算从以下几点入手： (一)学习方面 1、上课能进取发言的同学赐予红花嘉奖。

10、 2、上课仔细听讲，会学习的同学赐予大拇指嘉奖。 3、作业写得干净又干净的同学赐予红花嘉奖。 (二)纪律方面 1、课间作好课前预备，由班干部进展管理，教师帮助管理。 2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操仔细的同学可以得到小红花。 3、培育同学在楼道不打闹，学校不疯跑，上下楼梯靠右行，轻声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯。 (三)劳动方面 1、做值日仔细的同学可得卫生小红旗。 2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。 (四)卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：

11、要求穿着干净，做好“三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每一天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动、准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。同时进展爱惜环境和花草的训练。 (五)平安训练方面 “平安时刻记心中，时刻提示同学上学、放学排好队，队伍中间不打闹，上、下楼梯不追赶，公路行走看车辆，陌生人不搭话，平安回家。 五、班干部的培育方面 一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在进取协作着班主任的工作。所以，在开学初，我就进取采纳鼓励方法，表扬表现好的同学，并时刻留意观看他们的动态，观看他们的适应本领及组织本领，选择优秀的，有上进心的，关心团体的同学作为班

12、干部培育对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作，让他们在不断的学习理论中熬炼自我，并培育他们喜欢团体、关心别人的良好品质。经过他们来管好班级的各项事务，并让他们协作教师进展差生转换。 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 六、加强与家长的合作 1、建立学校家庭 互访制度。班主任留有每位同学家长的 号码，同学每有进步或特别情景在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边的感觉。 2、经过走访和家长联

13、络册的形式亲密与家长的联络。争取家长对班级工作的支持，努力使家校训练构成合力。 七、其他方面 班级管理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。所以，在班级连续开展各种活动。如：礼貌小标兵评比、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于应对大家展现自我，充分熬炼自我，进步同学的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。 一班级孩子们的心灵是一张雪白无暇的纸，就看你画上去的是灰色的黑点，还是亮丽的彩虹。只要我们布满爱心，关心和爱惜他们，并严格地要求和训

14、练他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，必需会到达令人满足的效果。 学校教师个人教学工作方案篇5 本学期我任五班级班主任，和他们已经共同学习生活了两年，已对本班的同学状况较为熟识。本班有同学22人，自制力较差的就有六名。本着爱每一个同学，使他们因为有我这样的班主任，每天能欢乐充实;同时让他们在猎取书本学问的同时还学会了做人。我拟定了如下五班级班主任工作方案： 一、自身做示范 德高为范。教师为人有其育人的特别成效，古人云其身正，不令而行;其身不正，虽令不从，教师要有这样做人的声威，人格的力气，令同学所鄙视。教师又要以自身最正确的思想境界、精神状态和行为表现，乐观的影响和训练同学，使他们安康地成长，在同学面前树起一座做人的丰碑。 二、待生要诚 对同学真诚、坦诚和热诚，核心一个爱字，爱是训练的根底，没有爱就没有训练，也谈不上师德。用博爱之心与同学真诚互待，坦诚相处，热诚关心，在深爱着全体同学的同时，更非常关注着个别同学，多给他们爱的阳光雨露，滋润他们强健成长。 三、公正待生 对人公正，公正是做人的公德，也是为师的美德。对待同学首先看的要公，不夸张，不缩小，不偏不倚。说的要公，做到情之殷殷，言之凿凿，不因人而厚是非，敬重同学，一视同仁。不管对那位同学都献上炎热的心，倾注满腔的爱，对差生做到不记前嫌，用进展的目光去对待，鼓舞他们放下包袱轻装前进。 四、根本工作要点 1、向同